最新更新日:2025/01/31 | |
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6年 栄養士による食の指導 (H24.2.1)
今日の5時間目に、1組2組合同で栄養士の渡辺先生の指導で食について学習しました。
今日のテーマは「塩分の取りすぎに注意しよう」です。 塩分の取りすぎると身体にどんな影響がでるのか、ハンバーガーとポテトとチキンナゲットを一緒に食べるとどのくらいの塩分量になるのか、カップラーメンではどうか。 子どもたちの健康を考えて調理がされている給食はどのくらいの塩分量なのか、具体的に数字を調べたり、くらべたりしながら学習を進めました。 2の2 ニンジンパーティーをしました。(H24.2.1)
今日は、かぜやインフルエンザで遅れていた2の2のニンジンパーティーをしました。 他のクラスの子どもたちからいろいろな情報が入っていたのか、子どもたちをとても手際よく作業を進め、後片付けもしっかりとしていました。
他のクラスの子どもたちと同じようで、自分の作ったフルーツポンチとケーキに、大喜びでした。 今日の6の1 国語「漢字クイズを作ろう」 (H24.2.1)
国語の時間の様子です。
「カンジー博士の漢字クイズ大会」というテーマで、これまでに習った漢字を使ってボードゲームを作っています。 ○スタートの問題 ・「無言」の「言」と同じ読み方をするのは「預金」「黄金」「金物」のどれか? 「預金」は7番に進む 「黄金」は6番に進む 「金物」は2番に進む 「6」の問題 ・漢字の使い方が間違っている文はどれか? 「就職が決まったのは朗報だ」は8番に進む 「保健会社で働く」は1番に進む 「お地蔵さんを拝む」は3番に進む 「古新聞を処分する」は4番に進む このような漢字クイズを考えてボードゲームを作っています。読み方の難しい漢字、使い方を間違えやすい漢字、同音異義語や反対語など、これまでに習った漢字の復習になるようなおもしろいものを考えていました。 今日の2の3 算数 「1mの長さ」 (H24.2.1)
写真は、今日の2時間目の算数の様子です。
2年生は、算数で「1mの長さ」について勉強しています。 1mのものさしを使って、実際に1mの長さのものを図って見つける活動を繰り返し、「1mの長さ」を目や身体で覚えるようにしています。 教室にあるものや廊下にあるもの、トイレの入り口、廊下の掲示物など、自分の身のまわりにある「1m」をさがそうと、夢中になっていました。 かぜの状況について (H24.2.1)
今日の欠席の状況は、全校で8人、内インフルエンザによる欠席が1人です。(児童数は455人です)
今日は、これまでと少し変化があります。多くはないものの、4年生以上でかぜ気味、かぜを理由に欠席している子が出てきました。高学年での流行が心配になってきました。 今日の夕方から雪が降るような予報もあり、明日の朝は、外が少し白くなっているかもしれません。明日の最高気温も3度ほどとの予報もあります。 かぜに気をつけるとともに、明日の朝は、道路の凍結にも気をつけなければならないようです。 写真は、5年生の今朝の教室の様子です。 |
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