今日の学活では、「ぼく・わたしって？？」をしました。
自分が思っている自分の良いところをいくつかの項目からえらび、班の友達が思っている自分のよいところを聞き、同じところ・違うところを見ていきました。

子どもたちは、自分では気付かなかった、自分の良いところを友達に教えてもらい、嬉しそうでした。

　今日の学校公開授業は、３時間かけて「とうふ」作りを行いました。収穫した大豆からどうやってとうふができるのか、みんな興味深々。水でふやかした大豆をミキサーにかけ、どろどろにします。その後、さらしにつつんで豆乳をしぼります。のこった「おから」も、みんなでわけました。さあ、豆乳を沸騰させたらいよいよ「にがり」の出番。すばやくまぜて、固まるのをドキドキしながら待ちました。

　にがりを入れた豆乳は、しばらくすると少しずつ固まります。それを、容器にうつして水を切ると出来上がり。１組さんは、しっかり固まり。２、３組さんは少しゆるいとうふができました。見た目は違いますが、とうふはとうふ。大豆の甘みたっぷりのおいしいとうふをみんなでいただきました。今日の体験が、子どもたちにとってよい思い出になるといいな。と、思います。お忙しい中、たくさんのおうちの方のご参観、お手伝いいただきました。本当に、ありがとうございました。

授業の様子です。
1組は書写、２組は道徳、３組は算数の授業を行っています。
よく考え、発表することができるようになってきました。

３日間の学校公開にご参観いただき、ありがとうございました。
木曜、金曜は子どもたちの授業の様子を、土曜は地域の老人クラブの方々を招いて、昔遊びを楽しむ様子を見ていただきました。
４月に比べて、授業をうける姿にも成長が見られたと思います。
１年生をしっかり締めくくれるよう、子どもたちはがんばっています！

学校公開の授業風景です。
３組は体育　「大なわ」
４組は理科　「もののとけ方」
でした。

生き生きと活動していますね。

学校公開２日目の様子です。
１組は図工　「お話の絵」
２組は国語　「わらぐつの中の神様」
でした。

みんな真剣に取り組んでいます。

理科では、溶け残った食塩水と溶け残ったホウ酸水溶液を溶かすにはどうすればよいかの実験をしました。
１つは温める方法。
もう１つは水の量を増やす方法。

食塩は水の量を増やすと全て溶けました。
ホウ酸はあたためると全て溶けました。

溶かしたものによって、溶けやすさの違いがあることが分かりました。

　なわとび大会、今回の結果は、１位・・１組。２位・・２組。３位・・３組。でした。体育の時間に練習を重ねてきましたが、もっと跳べるようになると思います。これからも練習を続けて、また３年生みんなでなわとび大会ができるといいですね。

　今日は、学校公開を利用して、なわとび大会を行いました。たくさんのおうちの方に、ご参観いただきました。子どもたちは、やる気まんまんで色々な種目に挑戦しました。思うように結果を残すことができた子、いつもの調子が出ず、悔しい思いをした子もいましたが、みんな一生懸命取り組むことができました。

今日はみんなが楽しみにしているパソコンのじゅぎょうがありました。
国語の「見たこと　かんじたこと」で作った詩を、
キーボードや、マウスで入力しました。

「っ」や「ー」はどうやってうつのかな？
かん字に直すにはどうしたらいいのかな？

かべにぶつかりながらも、楽しみながら文しょうをうつすことができました。

家庭科では、『伝えよう　ありがとうの気持ち』　で、６年生は今までの裁縫の技術を生かして、あるものを作っています。

それは・・・　秘密です❤

出来上がったら、お家の方にプレゼントします！お楽しみに★

二年生は、屋内運動場での体いくでは、とびばこにとりくんでいます。

手のつくいちに気をつけながら、いきおいよくとび、
すこしでも高いだんに　ちょうせんできるようにがんばりました。

体育では、短縄の他に大なわの練習もしています。
今日は２つのチームに分かれて練習しました。

タイミングよく入るためにかけ声をかけたり、前の人の動きを良く見たりすることができました。この調子で練習していけばもっと上手に跳べるようになりそうです。

今日は朝からつめたい風がふき、
手足がかじかんでしまうようなさむさでした。

２年生の体いくは、今週からボールけりあそびにとりくんでいます。
チームに分かれて、まと当てゲームを楽しみました。

校ていに出てきたときは「さむーい！」とひめいがあがっていましたが、
ボールをけっているうちに、どんどんジャンパーをぬぐ子がふえ、
さい後には「あつい！」と言う子がでるほどでした。

さむさにまけない体を作り、みんなでパスをつなげるたのしさを
学んでもらいたいと思います。

国語では「わらぐつの中の神様」を勉強しています。

「わらぐつの中には神様がいなさるでね。」というおばあちゃんの話で語られる心温まるお話です。
今日は、音読とワークシート作り、登場人物の読みとりを行いました。

これから内容の読みとりをしていきます。

今日から、チューター活動が始まりました！
６年生は、遊びをチューターとして、教えます。

縄を回したり、ボールをけったり・・みんな楽しく一緒に遊べました。

数は少ないけれど、チューター活動も頑張ります！！

今日は、チューター活動がありました。

高学年として、チューター帽子をかぶり、低学年の子に優しく教えてあげている姿を多くみかけました。
高学年としての意識を改めて持てたように思います。

今日から2月28日まで、毎週火曜日の昼放課に高学年がチューターとなって、全校でいろいろな遊びをします。遊びを通して、基礎体力を高めたり、異学年間の交流を深めたりすることが目的です。
「縄遊び」「投げる遊び」「跳ぶ遊び」運動会で行った「東っ子ビクス」などの遊びがあります。
1年生は「お姉さんたち優しかった！！」「6年生と一緒に長縄跳べたよ！」と終わった後、とても嬉しそうに見えました。
あと、5回活動があります。いろいろな遊びを楽しみましょう。

６年生の図工は、「多色刷り版画」をしています。

下書きが終わったら、いよいよ、彫刻刃で掘り始めます。
危ないので、手を刃の前に置かずに、まっすぐ刃を進めます。

細かいところは慎重に、掘りすぎないように注意しながら掘っていきます。

掘れたらいよいよ、刷り始めますよ！！
楽しみですね！！