学芸会まであと１０日になりました。どの学年も、練習に熱が入ってきました。(写真は６年生です）演技も楽器演奏もまだまだ未熟ですが、熱心に練習していますので、当日はご期待ください。

１１月７日（月）
　こころふれあい月間に伴い、先週から今週にかけ、ＰＴＡ・児童・職員による〔あいさつ運動〕を行っています。今日は、《校下交通安全の会》の方々にもご協力いただきました。「おはようございます。」の一言で、心ふれあう朝のひとときを過ごすことができました。

平成23年度の扶桑町文化祭は11月4日〜11月6日に開催されました。
中央公民館で開催された文化協会作品展示会では、柏森放課後子ども広場の児童が作った力作「柏森☆貯金箱」も展示されていました。

みんな協力してがんばっています。

みんな元気にがんばっています。

みんなキラキラがんばっています！

心を一つにがんばっています。

　1年生は生活発表会を行いました。
今まで各クラスでがんばって練習してきました。

げき、ねずみのだしもの、生活の時間に学習したことの発表・・・

子ども達の一生懸命な姿をたくさん見ることが出来ました。
一つの行事をクラスみんなでやりきって、大きく成長できた気がします。

１１月４日（金）
　先日ホームページで紹介させていただいた、ラテンパーカッション奏者の第一人者である余語先生にも、公開授業に参加していただきました。ラテンのリズムとの合奏に、保護者の方々から、感嘆の声があがりました。
　今日の授業では、モラルについて考える道徳の授業もあり、保護者の方々にも参加していただける有意義な時間になったのでは…と思います。

１１月４日（金）
　今日は、学校公開です。朝から、たくさんの保護者の方々にご参観いただきました。日頃の学習の成果を見ていただこうと、子どもたちは、いつも以上に意欲的に学習に参加していました。

　１０月３１日から三日間、赤い羽根共同募金を行いました。三日間で、２７９９０円の募金が集まりました。たくさんの募金に、委員のメンバーは募金活動にやりがいを感じることができました。ご協力ありがとうございました。

　３年生４組でインフルエンザ等風邪の症状での欠席者が８名、また風邪の症状を訴える児童が８名あり、学校医の指導により、３年４組は本日１３：３０分に下校、11月４日（金）を学級閉鎖とします。また、11月４日の学校公開についても、３年生４組のみ中止とさせていただきます。（他の学級は予定通りに行います。）
　保護者の皆様には、子どもさんにはご家庭でも外出を控え、休日は体調を整えていただくようご協力お願いいたします。

１１月２日（水）
　今年度の学芸会のスローガンが決定しました。各学級に呼びかけをし、代表委員会で話し合い、『 感動いっぱい 拍手いっぱい 学芸会 』に決まりました。現在、代表委員会が掲示用のスローガンを作成しています。今年度も、学芸会を参観していただく保護者や地域の方に、いっぱいの感動を…と思い、子どもたちは練習に励んでいます。

　心ふれあい月間に合わせ，ＰＴＡ・児童・職員で合同のあいさつ運動を実施しています。柏森小学校が，笑顔のあいさつであふれるようにみんなでがんばっています。

　１０月３１日、１１月１日、２日の三日間、赤い羽根共同募金が行われます。
初日の今日はたくさんの子が募金活動に参加しました。ボランティア委員も後期始まっての初仕事で、熱心に活動できました。
　ご家庭のご協力もありがたいです。あと二日続きますので、まだの方はぜひ！！

１０月３１日（月）
　６年生は、卒業アルバム制作を始めました。明日からは１１月…、柏森小学校で過ごす日も、４ヶ月少々となりました。想い出がいっぱいつまった校庭や教室をバックに、各クラスが思い思いのポーズで、記念写真を撮影しました。

１０月３１日（月）
　昨日の雨も上がり、抜けるような秋の青空が広がっています。少しずつかぜが流行ってきていますが、柏っ子は元気に登校し、授業を行っています。
　１年生…道徳（モラルジレンマ）　５年生…家庭科（ゆで野菜の作り方）の様子です。どの顔も真剣で、楽しく授業を受けています。

１０月２８日（金）
　２年生は、余語先生と一緒に、リズム打ちの勉強をしました。ラテンパーカッションの楽器には、コンガやボンゴ以外にも、いろいろな楽器が使われます。それぞれの楽器とその音色を紹介していただきながら、リズムに乗って手拍子やダンスをしました。そして最後に、歌も演奏も、心を込めて相手に思いを伝えることが大切であると教えていただき、有意義な１時間を過ごすことができました。

１０月２８日（金）
　５年生は、ラテンパーカッション奏者の第一人者である、余語丈範先生をお招きして、次週の学校公開（１１月４日実施）に向けての音合わせをしました。パーカションの音が入って、子どもたちの演奏もリズミカルになってきました。次週の本番が楽しみです。

１０月２７日（木）
　今日は、現職教育の一環として、低学年・高学年に別れて、授業研究を行いました。低学年は１年１組で算数を、高学年は５年４組で学級活動の授業を実施しました。今年度のテーマは、習得・活用・探究の３つの言葉がキーワードです。基礎・基本の定着を図る指導の工夫については、今後も日々研鑽を積み、一層確かなものにしていきたいと思っています。