作り方の説明書を自分で読みながら、いろいろなおもちゃを作っています。おもちゃを作った後は、作り方や遊び方を友達に伝えるために文章を書きます。読み取る力、伝える力の育成がねらいです。

昼ごろは陽射しがあり暖かくなりました。
昼の放課の運動場は、元気に遊ぶ子どもたちであふれていました。
なわとび運動期間ということで、なわとびをする子がたくさん見られました。

昨日の５年１組に引き続いて、今日は５年２組が栄養士の前田さんに食育の指導をしていただきました。みんなしっかりと聞いていました。朝食の大切さがよく分かったと思います。

パソコンを使って都道府県の特産物や特色を調べてまとめ、それをクラスのみんなに発表しています。聞いている子はメモをとっています。

寒い朝ですが、あいさつ運動やちょボラ活動で、末広っ子はがんばっています。

５年生は、小数×整数、小数÷整数を学習しています。

小数や分数の計算を学習しています。

担任からのメッセージを紹介します。

園芸委員会では、卒業式に飾る「さくらそう」を栽培しています。「さくらそう」が順調に育っています。

１２月４日から１０日までは「人権週間」です。児童集会では代表学級（１年から６年）の発表がありました。「仲間はずれ」をしない、「友だちのいいとこみつけ」などの発表がありました。

大和連区の交通安全活動が、７時３０分から行われました。地域の皆さま、ありがとうございました。

笑顔いっぱい、楽しい給食。

おいしい給食に会話もはずんでいます。

グループで会食。楽しい給食の時間です。

正方形、長方形、直角三角形を作って模様づくりをしています。
こうした具体的な操作活動を通して、図形の基礎を学んでいきます。

おいしい給食をみんなで楽しくいただいています。

末広っ子は、そうじもがんばっています。

「すがたをかえる大豆」という説明文の読み取りをしています。
子どもたちの理解を助けるために、実物を用意して提示しています。

糸のこぎりを使ってのテープカッター作りも、いよいよ完成に近づいてきました。
着色した後、最後はニスを塗って仕上げです。

彫刻刀でケガをしないように注意して、版画を制作しています。