１年生の子たちにとって、初めての小学校の夏休みです。夏休みの過ごし方について、先生からお話を聞きました。夏休みを規則正しく過ごすために、日記について教えてももらいました。もうすぐ楽しみな夏休みです。

１５日に「台風６号接近による登下校について」のプリントを配付しました。
大型で非常に強い台風６号が接近中です。テレビやラジオなどで、その動きに十分ご注意ください。明日以降の登下校ついて、安全確保をお願いします。

台風情報→http://www.jma.go.jp/jp/typh/110624d.html

中日新聞朝刊の尾張版に、本校５・６年生のみなさんの「小さな日記」が掲載されました。

今日は、本校の屋内運動場と運動場を使って、「子ども会ソフトボール・ドッジボール中央大会」が行われています。
子どもたちの元気な声が、運動場や屋内運動場いっぱい聞こえています。コーチの方やお家の方に、いっぱい応援をしてもらっています。優勝めざしてがんばってください。

中日新聞朝刊の尾張版に、本校５・６年生のみなさんの「小さな日記」が掲載されました。

　昨日じゃがいもほりをしました。土がかたかったけど、みんながんばっていもをほりました。バケツいっぱいとれました。きゅうり、なす、トマトも実をつけていました。

中日新聞朝刊の尾張版に、本校５・６年生のみなさんの「小さな日記」が掲載されました。

昨日と今日の２日間は、水泳教室を開いています。２５ｍを泳ぎ切ることを目標に練習しています。先生方が全員プールの中に入り、手を取りながら指導しています。「がんばれ！もう少し！」と声をかけてもらって、２５ｍを目標に泳ぎました。おかげで２５ｍ泳ぎ、合格した子もします。

国語の授業で、「大きなかぶ」の内容を考えていきました。おばあさんとまごの気持ちを考えて、発表しました。みんなで音読してから、代表の子が発表していきました。

　昨日は水泳の授業の最後として、着衣泳の学習をしました。まず初めに、着衣のまま泳いでみて、思ったより泳ぎにくいことを実感しました。次にペットボトルを持って、仰向けに水に浮く練習や上着に空気を入れて同じく仰向けに浮く練習などを行いました。児童の感想は「思ったよりも浮くことは難しかったけれど、上手にできるようになってうれしい」「浮くことはできても、長い間浮いているのは難しい」などでした。

　本校では、コミュニティ・スクール推進事業の取り組みの一つとして、丹陽連区４校の連携のもとに、毎月第３日曜日(家庭の日)の翌日を「あいさつデー」と定めて、登下校中に地域の方々にもあいさつをしましょうと呼びかける取り組みをすすめています。
　ご家庭でも、この機会にお子さんにあいさつをすすめてください。

１７日には、本校を会場に「ドッジボール大会の中央大会」が行われます。
下校後の広い運動場の真ん中では、女の子たちが男の子たちを相手にドッジボールの練習をしています。これまでの校下大会で勝ち進み、校下の代表として出場するドッジボールのチームの女の子たちです。自主的に男の子を相手に練習しています。
仲よく真剣に、大きな声をかけ合いながら練習しています。大会当日も、ぜひがんばってください。

書写の授業で、「人」を毛筆で書いています。特に、「はらい」の部分に気をつけて書いていきました。今日は、先生の「水黒板」（水で書くと濡れている間だけ黒い字になります）を使って先生の見ている前で、順番に練習していきました。早く書かせてほしいので、並んで待ちました。みんな仲よしでくっついて並んでいました。

１学期もあとわずかになり、算数の授業では、復習の授業を行っています。「〜は、〜の何倍ですか」をいろいろ練習していきました。「４０人は、１２人の何倍か」で先ず、考えていきました。練習しながら、復習していきました。

１年生がはじめての「着衣泳」を行いました。はじめに服を着たままで水の中に入る体験をしました。「重い」「動きにくい」という感想でした。その後、ペットボトルを抱えて水に浮く練習と、シャツの中にペットボトルを入れて浮く練習をしました。力を抜いて水に浮くのが難しい子が多くいましたが、練習するなかで楽しそうにポッカリ浮いていました。気持ちよさそうです。

素晴らしい夏空の下で、水泳部のみなさんが真剣に練習しています。タイムを計る先生の声が聞こえています。自分の記録のアップを目標に泳いでいます。

図工の授業で、「クッキーやさんになろう」を行いました。みんなで食べたい、甘くて美味しいクッキーをきれいな色の紙粘土で作りました。「おいしそうでしょう！」とさっそくみんなで見せ合い、工夫したところを発表しました。

算数の授業で、「四角形の４つの角の大きさの和の求め方を考えよう」を学習しました。算数は少人数指導の授業で行っているので、教室と図工室に分かれて行いました。慣れない図工室の授業でしたが、真剣にがんばっていました。挙手もしっかりして、発表もはっきり言えました。
先ず、四角形の４つの角の大きさを分度器で測りました。その後、紙に描いた四角形をはさみで切り、４つの角を破って合わせて、角度を確かめていきました。

算数の授業では、１学期に学習した「対称な図形」の復習をしました。少人数指導で２つのコースに分かれて進めていますが、今日は学習チューターの先生のも加わっていただき教えてもらいました。わからないところは教えてもらい、自分でやった内容は確認してもらいました。

植木鉢で育てていたヒマワリやオクラを、教室に持ってきて詳しく観察しました。
最初は小さな種だったのに、こんなに大きくなったことに大変驚いていました。
葉の大きさを自分の手と比べたり、においをかいだりと、子どもたちは楽しそうに活動していました。