最新更新日:2024/10/10
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末広小学校の合言葉は「すてきな えがおを 広げよう」です。日ごろの「末広っ子」のがんばっている様子、学校の様子をご覧いただきますよう、よろしくお願いします。

がんばったオンステージ(6年生) 11月21日

6年生には最後のオンステージ。
感動のあるステージにしようと、みんなの心を一つにがんばりました。
たくさんの皆さんに見ていただき、そして大きな拍手をいただき、ありがとうございました。
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がんばったオンステージ(4年生) 11月21日

4年生は、「半日村」を上演しました。
子どもたちは、たくさんの観客の前で緊張しながらも、みんなで力を合わせて最高の演技をしました。

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がんばったオンステージ(2年生)  11月21日

2年生は、「スーホの白い馬」を上演しました。
たくさんの方に見ていただき、みんなで力を合わせてがんばりました。

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がんばったオンステージ(5年生) 11月21日

5年生は、「セロ弾きのゴーシュ〜すえひろ交響楽団バージョン〜」を上演しました。
子どもたちは、これまでの練習の成果を精いっぱい発揮してがんばりました。いかがでしたでしょうか。
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がんばったオンステージ(1年生) 11月20日

1年生にとって初めてのオンステージでしたが、りっぱにやりとげました。
保護者の皆様をはじめ、たくさんの方々に見ていただき、今日は予行練習よりもさらに上手にできました。子どもたちは本当によくがんばりました。

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がんばったオンステージ(3年生) 11月20日

よい天気に恵まれ、たくさんの保護者、地域の皆様にご観覧いただきました。ありがとうございました。
子どもたちは、練習の成果をしっかりと発揮して、たいへんよくがんばりました。ご家庭でも、子どもたちのがんばりを、褒めてあげてください。

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明日はオンステージです  11月19日

明日(11月20日)は、ぼくたち、わたしたちのオンステージです。
ぜひ、、見にきてください。
時間は、午前8時45分から12時30分です。
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算数の授業(5年) 11月18日

面積の学習をしています。
今日は、面積を求める式について、その考え方を言葉で説明するという勉強をしました。
人にわかるように説明するには、自分がきちんと理解していないとできません。
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おりもの工場(3年社会) 11月18日

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社会の授業では、一宮市の産業である毛織物の工場について勉強しています。

テープカッターの制作(6年図工) 11月18日

着色、くぎ打ちと制作も最終段階に入ってきました。
くぎがまっすぐに打てず苦戦している子もいます。
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道徳の授業(5年生) 11月18日

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まず、資料「わざとじゃないよ」(明るい心)を読み、その内容についてみんなで話し合いをしました。その後、今までの自分自身のことを振り返りました。

さつまいもパーティ 11月18日

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あすなろ学級では、11月10日に、花壇で育てたさつまいもを収穫し、さつまいもチップスを作りました。
さつまいもを洗ってから包丁で切り、ホットプレートで焼きました。
みんなでいただきました。おいしいね。

漢字スキル学習 11月17日

5時間目が終わった後の15分間、全学年で漢字スキル学習をしました。
今は、1学期に習った漢字の復習をしています。
12月12日(月)、19日(月)に確認テストを全学年で行います。
間違えた漢字や忘れてしまった漢字は、それまでに復習しておきましょう。

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国語の授業(5年) 11月17日

物語文の学習が終わり、今は説明文の学習をしています。
事実や筆者の意見をきちんと読みとることが大事です。
授業では、意見を発表し、話し合いをしながら読み取りを進めています。
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算数の授業(6年) 11月17日

円の面積の学習をしています。
まず自力で解決し、次に自分の考えを友だちに発表、さらにクラスみんなに発表という流れで学習を進めています。
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算数の授業(5年) 11月17日

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「比例」の勉強をしています。


国語のテスト(3年) 11月17日

「ちいちゃんのかげおくり」のテストをしました。
学習の成果を発揮して、がんばっています。
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オンステージ予行(校内発表会)(7) 11月16日

最後は6年生の「おこんじょうるり」です。
さすが6年生。感動の舞台でした。せりふや演技もさることながら、照明・音楽・大道具などの役割も実にみごとな連携プレーでした。
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オンステージ予行(校内発表会)(6) 11月16日

5番目は、4年生の「半日村」です。
それぞれの役になりきろうと、みんな一生懸命に演技していました。
物語の主題である、あきらめずがんばる気持ち、みんなで力を合わせる大切さがしっかりと伝わってきました。
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オンステージ予行(校内発表会)(5) 11月16日

4番目は、2年生の「スーホの白い馬」です。
2年生とは思えない上手な演技で、悲しい物語を見事に表現しました。
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