今週はＡＬＴのヨランダ先生に来ていただき、英語の授業をしていただいています。
　写真は、今日の３の３の４時間目、ヨランダ先生の授業の様子です。
　今日の学習は、「Ｗｈａｔ　ｉｓ　ｔｈｉｓ？」という質問に答える練習です。答えるものは、子どもたちが使うえんぴつや本、定規などを英語で答える練習です。
　子どもたちは、じゃんけんで質問を言う役、答える役を決めて練習をしていました。

　いよいよ本番まであとわずかとなりました。
　今日は、「ゆめを広げて」という題で描いた絵の仕上げです。先生から渡された鳥の形をした用紙に、自分が描いた“行ってみたいところ”、“遊んでみたいところ”の説明を書きました。夢に向かって飛んでいく鳥たちを、会場に展示します。作品展当日は、ぜひ、そちらもじっくりご覧ください。

　６年生の子どもたちは、一人一人が漢字一字を選び、毛筆で表します。子どもたちの思いがいっぱい詰まった“大切な一字”を躍動感あふれる形で表現するために、今日は、筆の運びをもう一度練習しました。
　明日は、いよいよ清書です。完成が楽しみです。
　

　２の３の給食の準備の様子です。
　もうしっかりと自分の当番の仕事を理解し、きちんと、手際よく準備ができていきます。準備にかかる時間も５分ほどで、あっという間に「いただきます」です。

　「丹南っ子展」まであと４日になりました。
　子どもたちの作品もほぼ完成し、今は、展示の準備に大わらわです。
　授業時間は、通常通りの授業が行われていますので、作品展の作業や準備は放課や子どもたちが下校した後が中心です。
　写真は、今日の体育館の様子です。
　子どもたちの似顔絵で囲んだ「丹南っ子展」のスローガン、子どもたちから募集したマスコット、各学年の平面作品の展示の準備です。
　これまでは、子どもたちが作品作りに一生懸命でしたが、今は、先生たちが子どもたちの作品を立派に展示することに一生懸命です。

　先週の金曜日！！天気は雨でした。道徳の時間に「雨より強い子」を学習しました。雨降りで外で遊べないときの放課の過ごし方は、子どもたちにとって難しいようです。
　そこで、学級遊び「広告パズル」をしました。広告の裏表・文字の配列・絵など見ながら組み合わせ…悪戦苦闘しながらも一生懸命に取り組んでいました。班対抗になったらとても盛り上がりました。また雨が降ったときには、みんなで教室での遊びや過ごし方を考えていきましょう！！

　ゲストティーチャーの先生に教えていただいて、たまねぎの苗を植えました。第二関節の所まで指で土に穴を開けて、苗を植えました。ナスも帰りに収穫しました。水曜日には、ナスハウスの片づけをします。いよいよナスともお別れです。

　先ほども紹介しましたが、今日は朝から「タマネギ」の苗を植えたり、丹南っ子展の作品の仕上げに夢中に・・・。外の体育では、もうすでに持久走や縄跳びが始まり、２学期も終盤になってきました。
　先生方は子どもたちが下校すると、今週土曜日の丹南っ子展に向けて作品の展示や作品を紹介する掲示物や看板作りに一生懸命です。
　２学期のスタートの「もりもり通信」にも書きましたが、２学期は実り多き「秋」で、今は、まさに「秋、本番」となりつつあると感じています。
　写真は、今日の子どもたちの様子です。とても、いい表情でがんばっている子どもたちがたくさんです。
　２学期の終わりまであと約１月。
　さらに実りが確かになるようにがんばっていかなければと思っています。（校長）　

　２学期のスタートから取り組んでいる詩の暗唱の取り組みで、初めて高学年の１級に合格者が出ました。
　合格したのが２年生の永田君です。
　永田君は、詩の暗唱がスタートするとすぐに夢中になって取り組み、すぐに低学年の１級に合格、中学年の１級にもしばらくして合格。
　高学年の詩の暗唱にはなかなか苦しんでいたようで、廊下ですれ違ったときにも「どこまでできた？」と尋ねると、「難しくて・・・」と苦労していると答えが返ってきていました。
　今日の中間放課、職員室に来て１級に挑戦。１回目に少しの間違いがあって、放課中に廊下で再度覚えなおし、放課終了間際に再挑戦。チャイムが鳴り止むか鳴り止まないかのタイミングで合格。
　４５４人の全校児童のトップで高学年の１級に合格することができました。
　拍手！拍手！拍手!です。
　他の子のがんばりが待ち遠しいです。
　「フレー、フレー丹南っ子！」
　「がんばれ！がんばれ！丹南っ子」

★★高学年１級の課題です。★★

「奥の細道」　　　　　　　　松尾　芭蕉

　月日は百代の過客にして、行きかふ年もまた旅人なり。舟の上に生涯をうかべ、馬の口をとらへて老いをむかふる者は、日々旅にして、旅をすみかとす。古人も多く旅に死せるあり。


「枕草子」　　　　　　　　　清少納言
　春はあけぼの。やうやうしろくなり行く、やまぎはすこしあかりて、むらさきだちたる雲のほそくたなびきたる。
　夏はよる。月のころはさらなり、やみもなを、ほたるの多くとびちがひたる。また、ただひとつふたつなど、ほのかにうちひかりて行くもをかし。雨などふるも、をかし。


「平家物語」
　祇園精舎の鐘の声、諸行無常の響きあり。沙羅双樹の花の色、盛者必衰のことわりをあらはす。おごれる人も久しからず。ただ春の夜の夢のごとし。たけき者もつひには滅びぬ。ひとへに風の前の塵に同じ。

　この３つが暗唱できると合格です。


　

　今日は朝から「みなみちゃんのやさいランド」に全校の子どもたちが出て、ゲストティチャーの皆さんに教えていただきながら、「タマネギ」の苗を植えました。
　一人３本ずつ苗をもらい、学年の決まった場所に植えていきました。
　植えた数は、約１６００本です。
　収穫できるのが来年の５月ころになります。寒い冬を乗り切って、立派な玉になっていくのがとても楽しみです。
　

　いよいよ今週の土曜日に「丹南っ子展」になります。
　子どもたちの作品づくりも最終段階になり、仕上がった作品については展示のための台紙に貼っていく作業や名札をつける作業に移っています。
　学年によっては、自分の作品や友だちの作品を見ながら、最後の手直しをしているところあります。
　これまでの学芸会と違った子どもたち一人ひとりのがんばりが見れますので、ぜひ楽しみにしていてください。

　昨日の午後、丹陽中学校の合唱祭、保護者の井戸端会議（保護者の方が集まり、子どもたちのこと、学校のこと、部活動のことなど、昔、井戸を囲んで世間話をしていたように自由に話題を出し合って話を交流させる会）の後に、丹陽中学校区の学校運営協議会（コミュニティスクール）が開かれました。
　最初に、各学校の運営協議会の協議事項の報告をしました。
　本校は、10月24日の会について報告しました。
　＜報告事項は以下＞
　24日には、給食の様子から今年度の前半に取り組んできた成果（子どもたちの姿となって表れているかどうか）を、まず参観していただきました。その後、参観されて感じられたことをお聞きし、後半の学校行事のことや今課題となっている生徒指導上の問題等について報告しました。

　各校の報告が終わった後、学習部会、生活部会、行事連携部会、調査広報部会の4つの領域部会に分かれて、それぞれの協議事項、課題について話し合いました。
　＜主な協議事項＞
　学習部会：漢字検定の取り組み、家庭学習強化週間の取り組み、学習マナーの統一
　生活部会：ノーテレビノーゲームデーの名称、あいさつデーの取り組み
　行事連携部会：丹陽ウォーク大会の反省
　調査広報部会：夢通信の検討、運営協議会アンケートの内容検討
　

　詩の暗唱を始めて、２ヵ月半がすぎました。
　最近は少し詩の暗唱をがんばっているこの数が少なくなってきたように感じています。級が進むと覚える詩も長く、難しくなります。繰り返しチャレンジするも・・・。
　なかなか続けられないことを粘り強く、こつこつと努力することはとても大切です。詩の暗唱は、まさに。
　是非、お家でも子どもたちのがんばりを見てやっていただけるとと思います。
　よろしくお願いします。

　今日は、朝から雨降りです。放課も外遊びができず、子どもたちは力を持て余しているようでした。でも、大丈夫。子どもたちは、掃除の時間に体を動かすことで有り余った力をうまく発散していたようです。みんなで協力しながら、階段や昇降口などをきれいにしていました。最後は、掃除の反省とあいさつです。「ごくろうさまでした。」
　

４年生は、丹南っ子展の作品を仕上げ、明日から展示していく予定です。昨日、児童会新聞「丹南タイムス」で、丹南っ子展のパネル作りに向けて、協力をお願いしました。10日（木）〜14日（月）まで、ちぎった広告を集める予定ですが、今日さっそく持ってきてくれた子たちの姿を見かけました。１枚目の写真は、家から持ってきた広告を、ふれあい広場の箱に入れに来たところです。２枚目の写真は、放送委員会の子が、校内放送で掃除の終わりを知らせているところです。上級生の助けがなくても、自分たちで委員会の仕事をこなしている様子は、とても頼もしく感じます。これからも、委員会の役目をしっかり果たしてくれるよう期待しています。

　子どもたちが下校した後、先生方が体育館に集まり、丹南っ子展に向けて作業をしています。今日は、子どもたちの絵や習字などの平面作品を貼る台紙をパネルの大きさにする作業をしています。
　この台紙が出来上がると子どもたちの平面作品をきれいに並べて貼り、展示スペースに収めていきます。明日は、子どもたちの下校時刻を早めて展示作業を進めます。あと１０日で作品展になりますので、これから必死で仕上げをしていきます。

　今日の５時間目に大豆を収穫しました。
　ここ２週間くらいの間に、大豆の葉も茎も実もすっかりと色が黄色くなり、収穫の時期になりました。
　実が落ちないように気をつけて根っこごと引き抜き、ブルーシートを広げたところで実をたたいて落として集めました。
　収穫した大豆を使ってこれから豆腐づくりや味噌づくりをする予定です。

　今日、夏に種を蒔いた「ダイコン」を収穫しました。
　少し時期が早かったかもしれません。葉はとても大きくなっていたので、そろそろ収穫の時期と、今日、行ったわけですが、中にはあまり大きくなっていなかったものもあり・・・。
　４年生の子どもたちは、大きいものを選んで収穫して、それぞれ１本ずつ持ち帰りました。ぜひ、「おでん」にしていただいたり、「サラダ」にしていただいたりして、おいしくいただいていただければと思います。

　今日の１時間目と２時間目に、学校歯科医の五藤先生と３人の歯科衛生士の先生に来ていただき、歯みがきの仕方の練習会を行いました。
　最初に、保護者に皆さんには五藤先生から生えたばかりの６歳臼歯をむし歯にさせないために、保護者としてすることについて、子どもたちは３人の衛生士の先生から歯みがきの大切さについて教えていただきました。
　２時間目には、それぞれの教室でお母さんやお父さんにも手伝っていただきながら、染め出しをして歯みがきのしかたを練習しました。
　毎日する歯みがきですが、なかなか上手に磨けないものです。大切な歯ですから、虫歯にならないように毎日丁寧に磨くようになりたいと思います。

　丹南っ子展に向けた６年生の作品作りの様子です。
　６年生は、粘土で「能面」を作っています。子どもたちは「能」や「狂言」に使われるお面を参考にして、自分オリジナルのおもしろいお面を作っています。
　丹南っ子展では、作ったお面の展示方法も工夫し、見ていただいた方に感激していただけるような細工も準備しています。
　ぜひ、ご期待ください。