１週間、自分の家で何を買ったか調べました。
調べたカードを班で見て、買ったものの合計をしました。
表にすると、何が多く買っているかわかりますね。

　図工の「ひかりのおくりもの」ができあがり、外に出て光に当ててみました。
「わあ〜きれい」
「すごいー」と喜びながら自分の作品をかざしていました。

　自分で作った車を使い、実験しています。
力いっぱい下敷きで風をおこして、車を動かしています。
どんなときがたくさん動くかな？

　今日のソーランのできは、とっても素晴らしいものでした。みんなの息がぴったり合って、踊っているときの表情は真剣そのもの！！当日が楽しみですね♪

　最後の全校練習が行われました。応援や入退場、体操の練習をしました。学習チューターさんも一緒に学習したり給食を食べたりしました。

　４日後の運動会に向けて，仕上げとなる全校練習を行いました。
　開会式や閉会式，応援合戦に全校児童が気持ちをひとつにして取り組みました。運動会当日が最高の舞台になることを願ってやみません。児童への励ましをお願いします。

　８０Ｍ走を一度全員走ってみました。並び方も覚えましょう！！
　英語の先生が変わりました。今日は１〜２０までの数字を歌ったり唱えたりしました。

　運動場で玉入れと50ｍ走の通し練習をしました。
　
　玉入れでは、オーディションで選ばれた二人の児童がみんなの代表で朝礼台の上で踊りました。

　50ｍ走は、はじめて運動場で思いっきり走りました。

　今日の玉入れの結果は…21対11で、赤の勝ちでした！

　運動会まであと僅かとなりました。本番のように「５０ｍ走」を練習しました。みんな力いっぱい走っていました。運動会当日が楽しみですね。

　社会では、「はたらく人」について学習しています。
スーパーマーケットの中には、様々な人がはたらいています。
では、教科書からいくつ見つけられるかな？

　１学期から観察していたオクラとホウセンカのまとめです。育つ順番をノートに書きました。形や色をよく見て書くことができました。　

　３年生の国語では、「ローマ字」の学習をしています。
練習帳を使って、「ア行」から一つ一つ覚えています。
はじめて習う字なので、ていねいに書いています。

　家庭科の授業でミシンを使い始めました。まずはじめに、上糸のかけ方を練習しました。案内板を見たり、教科書を見たりしながら、みんなが上糸をかけられるようになりました。

　国語の学習で、目の不自由な人の使う文字「点字」についての調べ学習を行っています。個人個人で調べてきたことを画用紙にまとめて、みんなの前で発表する予定です。

　生活科で近くのお店のひみつを学習しています。それぞれ調べてきたお店について発表しました。１０月６日には、学校近くのお店を探検に行きます。

　本日の練習のポイントは，開会式と閉会式，応援練習です。はじめは運動場で行いましたが，降雨のため，場所を屋内運動場に移して練習をしました。
　回を重ね，どんどん意気があがっています。運動会当日まで１週間を切りました。ますます熱が入ります。

　本日から４週間の教育実習が始まりました。教職を志す大学生にとって，かけがえのない実習となります。
　全校練習に先立ち，全校児童に２人からあいさつがありました。たくさんの児童とのふれあいから大切なことを学び，充実した実習としてほしいと思います。

　運動会プログラムの表彰後，全校練習を行いました。
　メインは，全校種目「大玉送り」の後の応援練習です。赤組・白組それぞれの応援団児童が前に立ち，全体をリードしました。「エール」「コール」「応援歌」と，お互いに健闘をたたえ合うムードがますます高まっています。

　全校練習に先立ち，運動会のキャッチフレーズとプログラムのイラストの表彰伝達を行いました。キャッチフレーズは「パワー全開　応援全力　一致団結　勝利をつかめ」です。児童の熱い気持ちがこめられています。家庭でも，児童への励ましをお願いします。
　本日，運動会プログラムを発送しました。プログラムに目を通し，お子さんの種目を確認してください。

　運動会に向けての全校練習３回目が行われました。今日は、大玉送りと応援の練習をしました。