最新更新日:2024/11/27 | |
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応援旗づくりに励んでいます!先輩のように上手にできるかはわかりませんが,それぞれのクラスがよい物を作り出そうと,クラスメイトと協力し合いながら頑張っています。 出来上がるのがとても待ち遠しいです。早く完成作品を見られることを楽しみにしています! 女子バスケットボール部の感謝の気持ち
日頃,体育館で練習をさせてもらえることの感謝の気持ちを込め,大掃除に専念しました。「東日本大震災で学校の体育館が避難所になったり,倒壊してしまったり・・・『バスケットボールの練習ができなかった』また『いまだに練習はできない』という学校がたくさんあります。その中で,練習環境が整えられている私達は幸せです。」
そんな思いで床を磨いたり,窓を拭いたり,下駄箱を拭いたりと・・・ これからも定期的に行っていきたいと思います。 掃除をすることにより,心も一掃されます。常に感謝の気持ちをもって,これからも練習に当たっていきたいと思います! 愛校作業は中止でしたが・・・そのような中,生徒は平常通りの出校をし,クラスで夏休みの宿題をいくつか提出しました。久々に会う友人との会話を楽しんだり,理科の自由研究で作ってきたものをお互いに見合いながら,それぞれ感想などを述べていました。また,事故やケガをしたという生徒もおらず,元気いっぱいの姿を見ることができました。 残りわずかとなりました夏休みですが,宿題のラストスパートをかけ,一生懸命取り組んでくれることと思います。 始業式には再び,笑顔で元気な様子をうかがえることを大いに期待しています。 ソフトテニス女子 梛川・武井組 県大会は2回戦進出
<梛川・武井組> 1回戦 対田原東部 4−2 2回戦 対逢妻 1−4
県大会出場決定後,一緒に練習してきた常滑中ペアとともに3回勝って東海大会に行こうと頑張った県大会。前日までは調子が出ず,大会当日も苦しいテニスとなりました。それでも,粘りのテニスで初戦を勝ち上がりました。2回戦は強豪の逢妻。2ゲームを取られて1ゲームを取り返しましたが,ミスも出て,挽回はなりませんでした。 ソフトテニス男子 片山・水谷組 県大会は2回戦で涙をのむ
<片山・水谷組> 1回戦 対菊井 4−1 2回戦 対松平 1−4
3回勝って東海大会の出場権を取ることを目標に力一杯のテニスを見せた。1回戦は攻めてきた相手に1ゲームを先に取られるも,その後は落ち着いて4ゲームを連取。2回戦は本大会第2シード。力強く正確なショットでレベルの高さを見せつけられるも,水谷がアタックを止め,片山が相手陣形を見てのパッシングを決めるなど,ゲームカウント1−2と迫り,第4ゲーム。デュースで競った中で,アウトのボール跡を確認したボールがインの判定で1−3。そのまま押し切られ,ゲームセット。相手はそのまま優勝。まさに悔やまれる幕切れであった。 ソフトテニス女子 郡大会は団体第3位 個人第5位
<団体> 第3位
1回戦 対中部 3−0 2回戦 対青山 2−1 3回戦 対大府南 2−0 準決勝 対阿久比 1−2 団体戦は第3シードで出場。今年度の県大会は1チームのみ。第1シードの加木屋とは実力差があるが,第2シードの阿久比とは本番勝負。決勝で加木屋と戦うことを目標に臨みました。よい試合が続いたものの,準決勝では阿久比に勝ちきれず,第3位に終わりました。 <個人> 神長・平野組 1回戦 対西部 4−0 2回戦 対知多 3−4 伊藤・岡本組 1回戦 対北部 4−1 2回戦 対鬼崎 4−2 3回戦 対大府 1−4 松舟・生路組 1回戦 対横須賀4−0 2回戦 対富木島4−0 3回戦 対成岩 3−4 梛川・武井組 1回戦 対阿久比4−0 2回戦 対亀崎 4−1 3回戦 対鬼崎 4−0 4回戦 対成岩 4−2 5回戦 対加木屋0−4 決定戦 対阿久比4−2 個人戦。結果的には満足できないものの,内容はほぼ納得のいく試合だったが,2番手の松舟・生路組が3回戦止まりだったのが悔やまれる。1番手の梛川・武井組は粘りのテニスで県大会の切符を手にした。 ソフトテニス男子 郡大会は団体第3位 個人第3位
<団体> 第3位
2回戦 対青山 3−0 3回戦 対旭南 2−0 準決勝 対成岩 0−2 第3シードでの団体戦。初日の2試合は,競った試合が多かったものの1試合も落とさず2日目へ。 県大会出場のかかった準決勝,相手は実力的には互角ながらずっと勝ちきれなかった成岩中。オーダーはどちらも3,1,2番手の順。競りながらも第1試合を落とし,第2試合は大将同士。正確なショットを数多く決められ,0−2で3位に終わった。 <個人>浅井・吉田組 1回戦 対中部 4−0 2回戦 対大府西 4−1 3回戦 対成岩 0−4 相羽・前田組 1回戦 対八幡 4−1 2回戦 対東浦 2−4 榊原・高橋組 1回戦 対亀崎 4−0 2回戦 対乙川 2−4 片山・水谷組 2回戦 対成岩 4−2 3回戦 対大府北 4−0 4回戦 対武豊4−0 5回戦 対加木屋4−0 準決勝 対加木屋 3−4 2日目,昼からの個人戦。力が十分に出せずに残念な結果になったという面もあるが,その中で2年生の浅井・吉田組はよく健闘,新チームに期待がもてる。1番手の片山・水谷組は安定した力を発揮し,県大会出場を決める5回戦では第2シードに対し,4−0で圧勝。続く準決勝でもゲームカウント3−2からダブルマッチポイントを取るなど,大健闘を見せた。 ボランティアを体験中! パート2
お盆をあけて,後半のボランティアがスタートしました。青海公民館でベルマークの仕分けの作業などを一生懸命行いました。
「日頃できないような仕事を経験できて,楽しかったです。」 「“ちょっとだけ人のための時間をつくってみる”ということができて嬉しくなりました。」 というコメントを聞くことができました。新たな発見も色々できたようです。今後の生活に生かしてくれると思います。 可能性を信じる
「子どもは発達の可能性をもった存在である。」
学生時代に読んだ本のキーワードです。この言葉は、今でも私の教育観のべースです。どの子どもも体が成長するように、体力・学力も年々向上していきます。また、内面も充実していきます。中学生の頃は、それが特に顕著です。一人一人に多少の育ちの違いはあるものの必ず伸びます。そうとらえると将来がどの子どもも楽しみです。 ピグマリオン効果という心理学の法則があります。「人の成長は周囲の評価や良い扱い方に影響を受ける」といわれ、周りの人がプラスの印象を抱くと、実際に良い結果が現れるという法則です。あとは、生徒一人一人に伸びようとする強い気持ちがあるかどうかです。 PTA新聞「青海」7,12掲載 女バス,新チームで初めての練習試合をしました8月10日(水),八幡中学校と練習試合をさせていただきました。3年生のいない新チームは山の1番下にいる状態から,這いつくばっててっぺんをめざそうと努力しています。生徒たち自身が「郡大会優勝の石井キャプテンチームを目指す」という目標を掲げ,新チームが稼働しはじめました。これから成長していく前向きなチームとして尽力してきます。 応援をどうぞよろしくお願いします。 “学校祭PR看板”が完成しました!美化委員会委員長 中村高征君・・・「この看板がみんなの覇気に繋がり,最後の学校祭が盛り上がってくれると思います。」 美化委員会1年生 今井鈴茄さん・・・「はじめての学校祭で何もわからないことだらけですが,先輩達と一緒に楽しみたいです。」 使いやすいトイレにしよう!女バス3年生はまだまだ現役です!サッカー部 新チーム始動!☆夏休みの目標☆ ・心−「あいさつ」「正しい服装」「整理整頓」「声を出す」の実践! ・技−リフティング100回以上を全員達成する! ・体−サッカーの試合で走りきる体力をつける! この3つをチーム全員で、意識してがんばっています。 2年生…5名、1年生…14名 計19名でがんばります。応援よろしくお願いします。 2年生 職場体験学習がんばっています!(2)普段の学校生活では経験できないこともあります。しかし、普段の学校生活がしっかりできていれば、社会に出てからも通用する場面があることも感じることができたはずです。この経験を今後の生活にいかしてほしいです。 将来の職業選択の時にきっと役立ちます。残りのグループの生徒もぜひがんばってきてください。 ボランティアを体験中!集中して学習しています!
先日より1年生は早朝7時30分から図書館で学習に励んでいます。苦手な教科の克服に努め,わからないところは先生方に質問し,集中的に朝の涼しいうちから学習に取り組んでいます。貴重な朝の時間を有効に活用できてよいとの声も聞こえてきています。
学校祭看板作成に一生懸命です!2年生 職場体験学習 がんばっています!常滑市役所HP 「とこなめほっとニュース」に掲載されている記事です。 8月1日(月)水の事故を防いで りんくうビーチで日本赤十字愛知県支部主催の親子レスキュー講習会があり、親子約20人が海での浮き方や救命方法などを体験。着衣泳をした子どもたちは「動きづらい、重たい」と言っていました。他にもペットボトルやバケツなどで水に浮く体験をして楽しみました。主催者の鈴木光広さん(55歳)は「講習を通じて水の事故を防げるようにしてほしい」と話しました。 ※この記事は、秘書広報課で職場体験をした青海中学校2年諏訪航哉(すわこうや)さんが撮影・執筆しました。諏訪さんは、「カメラでの撮影は楽しかったけど、文章をつくるのは大変だった」と職場体験を振り返りました。 2年 職場体験学習 スタート!生徒が事業所などの職場で働くことを通して、職業や仕事の実際について体験したり、働く人々と接したりする中でたくさんのことを学びます。生徒は学校での学習が社会でなぜ大切なのか、どのように役立つのか、実際に仕事をしていく上でどのように用いられるのかを知ることができると思います。「働く」ということを、ぜひ学んできてください。 青海中学校の2年生を職場体験学習に受け入れていただいた各事業所・各関係機関の方々、ありがとうございます。 |
愛知県常滑市立青海中学校
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