上手にできた作品を見せに来てくれました。よく見ると、ペンギン、マンタ、そして、点々の口はジンベイザメの口だそうです。紙粘土で作ったそうですが、実に工夫されていました。

「３６ともらえるかも？」個のケーキを４個ずつ分けると、何人に配れますか？」「９人です、でも、もらえない人がたくさんいるよ。」「困ったなあ、そうだ、３こずつならもっともらえるよ。」予測を立てて計算してました。すごい。

「少しってどういう意味ですか？」「ちょっと」
「みんな〜、少し手をあげて。」「もう少し手をあげて。」やってみるのが一番。

８cm５mmをかきましょう。長さの単位が混ざっていると難しいですよね。

マーボーの中にナスがたくさん。みんな食べナスったでしょうか？

昨日鶴岡八幡宮の源平池に咲いていた蓮です。心を清めさせていただきました。

図工室に昔のテレビがあります。なんと、赤と白と黒の３色で映ります。私は懐かしいのですが、子どもたちは「チャンネルがない。」でした。えっ？

田んぼの小さな小さな生き物を捕ってきて見ています。
「うお〜、うごいてる。」「すごい虫が見えるよ〜」「見せて見せて。」
興奮の理科授業でした。

福島県出身の先生が、学校の畑で採れた野菜を浅漬けにして、子供たちに配りました。これぞ男の料理！味もダイナミックでおいしかったです。きっと、苦労されている郷里の方にも食べさせたかったでしょうね。

海と山の生き物を一枚の紙に一緒に描きたいんだけど？やる場所が狭くてかけません。そこで、先生がいいアイデアを出しました。てなわけで御覧の通り。

「一緒にやろうよ。」と誘われました。子どもたちはとっても上手で、曲に合わせてリズミカルリズミカル。

あまりの暑さに、紅茶パンが凍ちゃった夢を見たいです。

梅雨明けもし、生き物も春とは違うものが出てきました。
かえるにバッタ、イモリにくも、アゲハちょうに魚・・・。
花壇や畑、小さな川でいろいろな生き物を発見しました。
子どもはみつけるのがうまいですね。

1年生のひき算の学習で、問題を作りました。
「どう、この問題？」
「すごいね。」
「どんなもんだい！」

今日は、2クラス合同で畑の雑草取りです。
先生も一緒にたくさんの草を取りました。
栄養をたくさんとって、おおきなおいもになってね。

7月11日（月）
たてわり給食Gタイムがありました。
給食の準備は、4・5・6年生が手際よくやってくれました。
遊びでは、暑い中、休憩をとりながら楽しく元気に遊ぶことができました。

あまりの暑さに、背中を開けて、導いていました。

予定どおり見学を終了しました。ワクワクドキドキの社会科見学でした。

あまりの暑さに、子供も大仏さまも、だいぶ疲れています。

暑いから、池に入りたいな〜。いけません。わ〜涼しい、よかったじゃん。えっ？