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最新更新日:2024/07/04 |
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きれいにできました
図工で作ったクッキー、トレーにならべました。いろいろな形があっておもしろいね。
![]() ![]() あまりはどうなる?
5年生の算数では、小数のわり算を学習しています。あまりの出し方についてみんなで考えました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の給食 7月13日(水)![]() ![]() ![]() ![]() たちうおは、夏から秋にかけて旬をむかえます。 脂がのっている魚ですが、フライにしておいしく食べました。 味噌汁には、裾野でとれたじゃがいもをたくさん入れました。 緑色の野菜は、これも裾野でとれたモロヘイヤです。 汁も少しネバネバ成分でとろみがでました。 旬の食材がたくさんでした。 バケツイネ
5年生は総合的な学習の中でイネの栽培をしています。だいぶ生長しました。夏休みからは、自宅での観察になります。
![]() ![]() ![]() ![]() 義援金募金
西小福祉委員会では、13日〜15日まで震災への募金活動をします。ご協力お願いします。
![]() ![]() ![]() ![]() 巣立っていきました![]() ![]() 気がついたら、餌をほしがって鳴いていた雛はみんな巣からいなくなり、元気よく給食室と通級教室の間を飛び回っています。 もう夏ですね。 通級教室も勉強机を窓際に移して夏仕様です。 今日の給食 7月12日(火)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の野菜ソテーには、ピーマンが入っていました。 「苦手なんだよなぁ…」と言いながら頑張って食べている姿が見られました。 今日は4の3の給食時間の様子を見に行きました。 黒糖パン人気でした! 水しぶきを上げて
梅雨明けの水泳授業は、最高に気持ちいい。みんな少しずつ泳ぎが上手になっています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ネームプレート作り
みんな熱心に裁縫をしています。どんなのができるかな?
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 朝から大盛況
購買の窓口販売は、7月21日までです。夏休みを前に毎日混んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 月に1度の集団下校
今日から交通安全運動です。6年生の皆さん交通安全リーダーとして頼みます。集団下校には地区のパトロール隊の皆さんも参加し、子供たちの安全を見守ってくださいました。
![]() ![]() 今日から交通安全運動
6年生、交通安全リーダーとしてがんばってね!
![]() ![]() 今日の給食 7月11日(月)![]() ![]() 今日は、夏にピッタリのすいかが出ました。 すいかは、くだものか野菜かというお話をおたよりに入れました。 一般的に、木になるものはくだもの、それ以外は野菜に分けられるようです。 そうなると、すいかは野菜となるのですが、デザートとして食べられることが多いので、 「果実的野菜」という分類がされるそうです。 めざまし運動
梅雨明けの めざまし運動 朝から汗びっしょり タオルでしっかり汗を拭きましょう
![]() ![]() つぎつぎと赤くなります
ミニトマトが赤くなり収穫できるようになりました。
![]() ![]() 楽しみながら・・・(1)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() プロペラをより高く飛ばせるためには・・・、より速く回すためには・・・、 いろいろな実験を楽しみながら試行錯誤しながら、 直列・並列つなぎの特性を学び、回路を作って電気が流れるようにし、自然に大切なことを身につけていきます。 友達同士、自然に教えあい、相談し合いが始まります。 こんな活動の中にも、『聴いて、考えて、つなげる』があります。 楽しみながら・・・(2)
少人数算数では、「四角形」の学習をしています。
今日は、ドリルをクリヤーしたので、パターンブロックで、自由な活動をしました。 上から見ると、「平行四辺形」のケーキを作って、にっこり! いろいろな図形を組み合わせて、ロボットの顔を作っています。 傍らでは、ドリルの内容を教えあう姿も見られます。 友達っていいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の給食 7月8日(金)![]() ![]() 給食の二色そぼろは、ツナとたまごです。 ツナはしょうゆ・酒・砂糖で味付けしてあり、しっとりしていておいしいと好評でした。 ごはんも食べやすかったようです。 とうがんは夏野菜の一つですね。 みそしるに入れておいしく食べました。 6年音楽授業
6年生では、音楽で「世界の音楽に親しもう」を学習しています。今日は、教員も参観する中、子供たちは真剣に学習に臨みました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景3
書写、保健体育、音楽(図工室で)の授業風景です。
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