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最新更新日:2024/07/05 |
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自然教室 夕食
班ごとの夕食です。みんな元気に活動したので、お腹が空きました。たくさんおかわりする子どもたちもたくさんいました。ハンバーグがメインでした。おいしかったですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自然教室 クラフトタイム
ガラスコップやお皿などにデザインをし、砂で削りました。思い出に残る自分だけの作品ができ、みんな大満足でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自然教室 入所式
入所式では、2日間の目的を確認し、みんなで協力することを誓いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 注文の多い料理店 その3
話し方もりっぱですが、聴き方もりっぱです。発表する人がなにを言いたいのかを考えながら聞きます。みんな真剣です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 注文の多い料理店 その2
一人一人がしっかりとした考えを話します。さすが5年生です。それぞれが次につなごうという意識を持ってがんばっています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 注文の多い料理店 その1
5年生の国語です。宮沢賢治の名作「注文の多い料理店」を学習しています。この話が夢か現実か、教科書で証拠を探し、それに自分の考えを入れて話します。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 砂遊びは楽しいね その3
活動の成果です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 砂遊びは楽しいね その2
みんな生き生きとしています。子どもたちは本来、このような活動が大好きなのですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 砂遊びは楽しいね その1
1年生が、砂まみれになりながら、活動しました。トンネルを掘ったり、ダムを作ったり、水を使ったりしました。友達と一緒に自由な発想で、思い思いの活動をして、楽しみました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() こんなに大きくなりました
5・6年生の畑の様子です。こんなに大きな実になってきました。もう何の実かわかりますね。もうすぐ食べられそうですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自然教室は間近 その2
カレーの作り方や片付け方など、話し合うことはたくさんあります。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自然教室は間近 その1
楽しみにしている自然教室が間近に迫ってきました。各班での話し合いも深まって来ました。当日に向けて、準備が着々と進んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 第2回たてわりリレー その2
抜かすぞ、抜かれないぞ、どちらも一生懸命です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 第2回たてわりリレー その1
朝運動での第2回たてわりリレーです。今日は、朝から班で練習をしたり作戦を考えたりしました。バトンパスや走り方など、前回よりも上手になりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 日光をあてるときれいだよ
2年生の図工です。段ボールに穴をあけ、そこに色のついたビニールを貼り付けます。日光にあてると地面に色がつき、とてもきれいです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 空気と水の学習
4年生の理科は空気と水の学習をしています。先日は空気を使った空気鉄砲を使って、空気が球を押し出す感触を体で感じていました。
今日は水鉄砲を使って水を押し出す感触を感じて、空気との違いを学ぶのが目標です。子どもたちは夢中で水鉄砲で水をかけ合い、とても楽しそうでした。 念のため水着を着てやりましたが、案の定びしょびしょになりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 植物の水の通り道
6年生が植物の水の通り道を顕微鏡で観察しています。通り道になっているところは赤く染まっています。茎や根をうすく切ることが、観察しやすくするためのポイントだそうです。
![]() ![]() ![]() ![]() 朝の読み聞かせ その2
いつも心に残る話で、子どもたちの心も育っています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の読み聞かせ その1
朝の読み聞かせがありました。ボランティアの皆さんの読み聞かせは、子どもたちも楽しみにしています。本当にありがとうございます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 外国語活動5年
11〜20までの数字の言い方の復習です。前で3人がばらばらの数字を言い、それを当てます。いい耳も必要です。
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