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最新更新日:2024/07/05 |
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自然教室は間近 その2
カレーの作り方や片付け方など、話し合うことはたくさんあります。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自然教室は間近 その1
楽しみにしている自然教室が間近に迫ってきました。各班での話し合いも深まって来ました。当日に向けて、準備が着々と進んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 第2回たてわりリレー その2
抜かすぞ、抜かれないぞ、どちらも一生懸命です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 第2回たてわりリレー その1
朝運動での第2回たてわりリレーです。今日は、朝から班で練習をしたり作戦を考えたりしました。バトンパスや走り方など、前回よりも上手になりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 日光をあてるときれいだよ
2年生の図工です。段ボールに穴をあけ、そこに色のついたビニールを貼り付けます。日光にあてると地面に色がつき、とてもきれいです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 空気と水の学習
4年生の理科は空気と水の学習をしています。先日は空気を使った空気鉄砲を使って、空気が球を押し出す感触を体で感じていました。
今日は水鉄砲を使って水を押し出す感触を感じて、空気との違いを学ぶのが目標です。子どもたちは夢中で水鉄砲で水をかけ合い、とても楽しそうでした。 念のため水着を着てやりましたが、案の定びしょびしょになりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 植物の水の通り道
6年生が植物の水の通り道を顕微鏡で観察しています。通り道になっているところは赤く染まっています。茎や根をうすく切ることが、観察しやすくするためのポイントだそうです。
![]() ![]() ![]() ![]() 朝の読み聞かせ その2
いつも心に残る話で、子どもたちの心も育っています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の読み聞かせ その1
朝の読み聞かせがありました。ボランティアの皆さんの読み聞かせは、子どもたちも楽しみにしています。本当にありがとうございます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 外国語活動5年
11〜20までの数字の言い方の復習です。前で3人がばらばらの数字を言い、それを当てます。いい耳も必要です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 地面って何? その2
みんなの前に出て、自分の言葉で話すのも上手になってきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 地面って何? その1
1年生国語「いきもののあし」で、「地面って何?」ということについて、みんなで意見を出し合いました。いい意見がたくさん出されました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 合奏練習6年 その2
少しでも上手になろうとがんばっています。全体で合わせる時が楽しみですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 合奏練習6年 その1
音楽の時間、それぞれのパートに分かれて練習をしました。みんなの呼吸が合うようにがんばりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() たてわりリレー その3
表情は、みんな必死です。子どもたちのがんばる姿って、本当にいいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() たてわりリレー その2
抜きつ抜かれつの接戦になる場面もたくさんありました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() たてわりリレー
朝運動で、全校たてわりリレーを行いました。本年度第一回目です。須山小ならではの取り組みです。一人一人が自分の班のために、全力を出しました。ちょっとしたハプニングもありましたが、よくがんばりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ホウセンカの成長![]() ![]() ![]() ![]() バケツ稲![]() ![]() ![]() ![]() 1メートルは100センチ
2年生では、1メートルの長さを授業の中で実感しました。自分で1メートルと予想したテープの長さと実際の長さを比べます。思っていたより長かったようです。
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