よく見てね。ご飯の中に「わかめ」が入っているんですよ。え〜わかんめ〜な〜

メダカの赤ちゃんが生まれました。さて、どこにいるでしょうか？

玉止めの学習です。針が小さくてよく分からないということで、割り箸とテープを使ってみました。すばらしいアイディアで、「できた〜」の連発でした。

今日は手に注目です。しっかり雑巾に手を広げていますね。本当にすばらしい！みんなありがとね。

「バースデー？」「ジュライ　セカンド」「お〜あしたね〜」

「５＋５＝？」　「てんで分かりません？」　「正解」　えっ？

先生のオルガンの前に集まって、のびのび歌う姿、ほほえましいですね。

メダカの水槽の準備も完了しました。さらに、オスとメスの違い「ひれ」も学びました。目が高い位置にあるのでメダカだそうです。アマゾン川には長さ３０センチメートルのメダカもいるとか。メダカって小さいのしかいないと思ってました。

今日の収穫も大物ばかりで、給食のときに頂きました。おいしかったですね。

「日差しを避けている。」「隠れている。」さてどっち？

砂場で水遊びが気持い〜です。

ラビオリ（パスタに肉や野菜、チーズを詰めて茹でたイタリア 料理）が出ました。
ラビオリ、ユビオリ数えて待ってました。

うちわを必死にあおぎ、紙の箱を浮かばせている姿をご覧ください。
図工は楽しいことが一番。

「えっ　えっ　どこだっけ？」　あせるその気持ち、わかるわかる

「プール楽しい？」「うん、気持い〜。」でした。納得です。

「洗たくのコツは？」「水の中でしっかりすすぐことです。」「しっかり絞ることです。」なるほど、洗剤と汚れをしっかり落とすことなんですね。さっそく家で実践を。

７月１２日（火）に６年生が社会科見学で鎌倉に出かけます。グループごとコースを話し合っています。そんな中、北鎌倉、長谷寺、源氏山、高徳院（大仏）という体力づくりコースを考えている班もありましたが、そりゃきついと思いますよ。

蒸し暑い夏を吹き飛ばすために、素敵な笑顔をお届けします。

２年生の図工です。液体粘土を使って、布を固めていました。タイトルは「ぬるぬるひやひや　おばけ」です。この季節にピッタリですね。ぞくぞく

「タヌキの自転車」を大きな声で読んでいました。声を出して読むって、脳のためにいいとか。がんばろうみんな！