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最新更新日:2024/07/05 |
本日: 昨日:25 総数:275168 |
人数確認
あっという間に下ってきました。みんな楽しかったと満足。
![]() ![]() 登頂
全員無事登頂できました。めでたしめでたし。
![]() ![]() あと少し
富士山のスケールがわかります。
![]() ![]() エッチラホイ
みんながんばってます。
![]() ![]() 風がここちいー
なかなかキツイデス。
![]() ![]() 休憩中
もう苦しくなりましたので、休憩
![]() ![]() 富士山
いよいよハイキング開始。雲が流れています。オーイ雲よ、頼んだよ。天気
![]() ![]() ![]() ![]() 到着しました。
ここがけがよかったので、晴れています。予定どおりハイキングに出かけます。
![]() ![]() 真っ暗なあみの正体は?![]() ![]() ![]() ![]() みんなで本を使った調べ学習をして、「芽が出てすぐは、ハトに狙われてしまうので、あみをするといいんだ。」ということがわかりました。 もう少し、網に守ってもらいます。 雨の日だって楽しく!
せっかくの昼休みなのに雨…。
3年生は、どちらのクラスもクラス遊びを教室で行っていました。 雨でも一緒に遊んで楽しいね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 跳び箱
「どこに手を着くのかな?」「やっぱし、奥じゃない。」「考えたことないよ。」
高い跳び箱だと、手前に着いてとんでいますね。意外でした。 いろいろな着き方があることを学びました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 給食
ギョウザ、ぎょうざん食べたいな。
![]() ![]() 構えもプロ級
不安定な角度から、ぐぐっと迫って写真を撮っています。この写真をもとに、迫力のある絵を仕上げたいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 職人
糸のこの扱いも、とても上手になってきました。先生に「職人芸」とほめられていましたね。
![]() ![]() 算数
「10時に25分に三島駅を出た新幹線が、0時13分に名古屋駅に着きました。かかった時間は?」10:25−0:13としたくなりますよね。「大きい数字から小さい数字を引くからいいんじゃないの。」「10時のほうが先で、0時は後だから、逆じゃないかな?」 理由を考えるいい問題でした。
![]() ![]() 個別レッスン
ドキドキしちゃう、だから一生懸命練習しないとね。一歩一歩確実に、がんばろうね。
![]() ![]() ![]() ![]() 風が吹くと
「おけ屋がもうかる」と言いましたが、子どもたちは現実的で、「洗濯物が乾く。」でした。理論的に筋道をつける学習でした。
![]() ![]() 愛鷹連峰
毎日雨ですが、せめて学校からの天気の良い景色をご覧ください。
最高峰は越前岳(1504m)で、写真の山の裏側(黒岳の続き)にあります。 また、愛鷹山には愛鷹明神が祭られているため、標高は低いのですが、愛鷹連峰を代表する山となっているようです。 ちなみに、初夢1富士2鷹3なすびの、鷹は愛鷹山という説があります。理由は駿河の国で一番高い山が富士山で2番目が愛鷹山(実際には違いますが、東海道から見ると、山が近いので高く見える)だからだそうです。 ![]() ![]() 給食
さあさあ カボチャのコロッケですよ。 お好きですか?ぼっちゃん。
![]() ![]() 演奏会
「ねえ、ねえ、聞いて」と言って、歌つきの演奏「オーラり」のミニ演奏会を披露してくれました。この意欲は、本当にすばらしい。もちろん上手でした。拍手。
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