最新更新日:2024/07/04 | |
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給食
「今日も玉ねぎですか。」「たまたま値切って買えたんですよ。」 さすが栄養士さん
木陰
まったく暑い日でした。6月とは思えませんよね。もしかして梅雨明け?
というわけで、遊びの合間に子供たちも木陰に集っていました。 水泳1
プールサイドで体に水をかけているときに、「早く入りたいオーラ」が、ばしばし出ていました。
水泳2
やっとできた6年生 この嬉しそうな顔をご覧ください。暑い日には、やっぱりプールが最高。
水泳3
5時間目は、まさにプール日和、「寒くない。」「ぜんぜん。」 楽しさの極致でした。
スピーチの練習
どうすればいいのか方法も分かってきたし、思いやりのあるアドバイスがたくさん出ましたね。これなら次も頑張れるね。
算数
「2−0.85 」(キロメートル)と「2000−850」(メートル)どっちが簡単
「間違えにくいほうがいいな。」「自分にとって楽なほうがいいんじゃない。」「どっちでもいいと思うな。」 どの子も力説した場面でしたね。まさにつないだ授業でした。 平行四辺形
「見て こんなに小さいのを書いたよ。」 遊び心も授業では大切ですね。
ひらがな 「え」
「先生おまけして!」 「もう一度書きなおしたいな。」
確かに「え」は難しいですね。 たしざん
「5+4= 」 「え〜 そんなカード ないんだけど」 「正解」 えっ?
畑2
ポットの大豆が、この暑さで急に大きくなり、急いで植えることになりました。どうか無事に育ってください。
畑
この暑さで、畑の野菜も一気に大きくなりました。おいしそうです。
給食
パンを食べたら、腹パンパン
たしざん
「 4+4= 」「 え〜と〜 」 「 正解 」 えっ?
新技
この跳び方は? 新しい技に挑戦していました。さすが6年生。
見えた!
「お〜、口がいっぱい見える。」「米粒みたい。」
いったい何を見ているのかと思ったら、葉の気孔でした。顕微鏡っておもしろいですよね。 スマイル
「何をやっているの?」
「みんなで、イモリのお部屋の大掃除。」 子供は生き物が大好きです。 何だかわかる?
「先生が作った おばけだよ。」
「どうやって作ったか、不思議でしょ。」 あってるかなあ
1年生「どうかお願い。」
先生「悩むな〜?」 プール
1年生がプールに入るための練習をしました。着替え、並び方、シャワーの浴び方、入るまでにたくさん学習することがありますね。次の時間は入水です。早く入りたいですね。
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