最新更新日:2024/07/04 | |
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電卓
人口密度について学習しました。大きな数なので、電卓をはじきました。今の子は電子機器に慣れてますね。
国語
「早く・・」ってどういう感じ?「早く連れてって、という感じかな。」
6年図工
「こんな顔かな〜。」「目が難しいよ〜。」自画像って難しいよね。
バトンパス
「ひえ〜?」だれに渡したらいいのか?こまっちゃう〜
りりしい走り
力の入った走りを2枚どうぞ。
準備体操
「う〜。」懸命に体をそらす1年生。見ている方も、さあご一緒に!
給食
今日はホウレンソウの中華炒めです。ホホー連想したとおりでした。
お昼の放送
何回も練習しましたね。頑張っている様子が伝わってきましたよ。
今日のそうじ
黙々と励む姿に、思わず えらい!
ぶよ
ぶよにさされて、ぶよぶよになっちゃった。
自分でできること?
「朝、自分で起きれる人?」「もちろん」
「朝、自分で着替えができる人?」「やだ〜 着せてもらうわけないじゃん。」 「夕方、お風呂を洗います。」 すごいな〜 だから
飲み物ではありません。接続詞の学習です。
「だからの後は打ち消しにはならないと思います。」 なるほど どこからだと思いますか?
みごとなタンポポの群生地
穴埋め
ぽっかり空いた穴を、石をつめてふさぎました。でこぼこしないように、パズルのようにじょうずに埋めました。
先生
「絵がうまいね。」思わず出たつぶやきに、先生も照れてました。
キリマンジャロ
タンギングがきいて、気持ちよかったです。
1年生を迎える会の練習
大きな体育館で6年生と一緒に入場 ドキドキ。
それにしても1年生 姿勢がいいですね。 うまとび
今日は、ひねりが加わりました。それは、着地後、すぐ反転するためです。さすが!
2年生 算数
「ここに数字があるよ。」と見せてくれました。のぞくと、確かにありました。すごいなあ〜
交通安全教室
1年生が道路の歩き方、横断歩道の渡り方を、4年生が自転車の乗り方を学習しました。
たくさんの方にお世話になりました。ありがとうございました。警察の方から一番大切なのは、「よく見て よく聞くこと」と言われました。 |
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