【１、２枚目】家庭科の授業風景です。今日は、さいほうで、なみ縫いの練習をしました。早い子は半返し縫いや本返し縫いもやりました。
【３枚目】毎日テストが続いていますが、テスト返しも始まりました。結果はどうだったかな？５年生になってだんだん学習内容も難しくなってきました。より一層の努力をこちらからも促していきたいと思います。

　社会科の学習で、大仏を実物大で運動場に描くという活動を行いました。絵を見ながら指示を出す子、ほうきの柄で線を描く子、ラインカーでラインを引く子、など役割分担をし、協力して描くことができました。

　２時間かけて、完成したのがこれです。願いを込めて描きました。

　想像以上の出来に感動しました。子どもたちも大仏の大きさを実感でき、修学旅行で実物を見るのが楽しみになったことでしょう。

　ウサギ同士の相性がよく、子宝に恵まれ、今まで１０羽以上の子ウサギが貰われていきました。里親になっていただいた皆さん、ありがとうございました。
　ところで、巣穴からまた子ウサギが顔を出すようになりました。今度こそ、最後の里親募集となります。もし、里親になっていただけるのであれば、小学校までご連絡ください。電話は、２８−８７３１です。対応は教頭がやらせていただきます。先着順に子ウサギをお譲りしたいと存じます。

　授業でお世話になるプール。６年生が時間がなくて掃除しきれなかった分を、子どもたちが帰った後、先生たちで掃除の仕上げを行いました。
　子どもたちが安全に水泳の授業を受けられるよう、危険な所はないかとチェックもしながら行いました。

　完成した大仏の実物大の顔に魂を込める「開眼式」を行いました。
　校長先生のお言葉をいただき、奈良の大仏には、大勢の人の願いが込められていたことを教えていただきました。
　子どもたちは、目を入れている間、手を合わせ、それぞれの願いを込めて見守っていました。
　最後には、全員で合掌し、記念写真を撮りました。

　今年もこの季節がやってまいりました。６年生の仕事として最も重要といってもよいであろうプール掃除の季節がやってまいりました。
　どの子も自分の役割に一生懸命取り組み、「みんなのプールをきれいにするぞ」と勢い込んで磨いていました。多少、勢い余って水浸しになってしまう子もいたようですが、それもまた一興です。大きな仕事を成し遂げた満足そうな顔が印象的でした。

【１枚目の写真】１組の図工の時間の様子です。新しい作品作りをしています。「タワーをたてよう」と題して，針金を材料にしてタワーを作ります。
【２，３枚目の写真】２，３組の授業の様子です。テストや算数の問題の答え合わせにまじめに取り組んでいます。

卵からメダカの赤ちゃんが生まれました。まだ体が透き通っていて，体の内部を観察することができました。目や心臓や背骨が見えたことにみんなびっくりしていました。

　４年生は、プール清掃の前にヤゴを捕まえました。
あまり目では分からなかったですが、中に入って探してみると、とても多くのヤゴを捕まえることができました。
　とても楽しく活動しました。早くトンボになるといいね。

　図工の「トントンサクサク木の名人」で、初めて金づちを使いました。持ってみて、その重さに驚き、どの子も真剣！はじめはおそるおそる、慣れてきたらリズムよくトントンと釘を打つ姿が見られました。曲がってしまい、釘抜きで抜くのも悪戦苦闘・・・でも、体ができ足ができ、だんだんと形になっていく自分の作品を見てにっこりです。来週は飾りを付け、色を塗って完成です。

【１枚目】
　総合と社会で、「法隆寺、東大寺、奈良の大仏」について調べ学習をしました。修学旅行で訪れる場所ということもあり、みんな真剣に取り組んでいました。
【２枚目】
　国語で、討論会をしました。それぞれの役割を果たしていました。
【３枚目】
　社会で、ふれあい教室の日に作った大仏の顔の続きの作業をしました。無事完成できて、みんな満足そうでした。

　今日で１学期学校公開も最終日。多くの保護者の皆様にご来校いただきまして、ありがとうございました。
　算数では、少人数学習が始まりました。出席番号が、偶数グループと奇数グループに分けて学習しています。
【写真１、２枚目】少人数学習。
【写真３枚目】理科の授業風景。

【１枚目】キャンプの練習で、フォークダンスを踊りました。今日はタタロチカとマイムマイムを新しく覚えました。
【２枚目】社会の授業です。沖縄について調べたことを班ごとに発表しました。
【３枚目】英語の授業です。英語で数を数えたり、歌いながら踊ったりしました。

５年生でメダカを飼い始めました。
成魚、稚魚、卵の観察をこれから行っていきます。

　今日は、それぞれのコースに分かれて、町たんけんに行ってきました。子どもたちは、緊張しながらも目を輝かせて質問し、分かったことを一生懸命メモしていました。帰り道には、「いろんな質問ができてよく分かったよ。」「初めて知ったことがいっぱいあったよ。」「また行きたいな！」などと、うれしそうに話していました。学校へ戻ってから、見たことや教えていただいたことをカードにまとめ、とてもよい経験ができました。ボランティアにきていただいた保護者の方々、ご協力いただいたお店・施設のみなさん、本当にありがとうございました。

　体育で長縄跳びをやりました。

　縄が上下に動くところを、児童は「またぐ」「くぐる」を一人一人交互に繰り返していくという活動を行いました。

　だんだんとレベルを上げていき、「八の字跳びをスムーズに跳べること」を目標に、これからもがんばっていきます。

　６年生は図工の授業で工作「くねくねアート」を作成中です。
　針金のくねくね曲がる特性を生かし、曲げたりねじったりして作品を作っています。
　木やタワーを作ったり、動物やモンスターを表現する子もおり、個性が光る作品が多く生まれています。

今日からテストが始まりました。真剣に取り組んでいます。
５年生になって初めてのテストです。
しばらく、テストが続きますので、お家でも声かけをよろしくお願いします。