最新更新日:2025/01/31 | |
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円と球 3年算数 (H23.6.2)
3年生の算数は、円と球という単元を勉強しています。
円と球の違いや、直径や半径、円の中心、円の書き方を学習していきます。 3年2組を覗いてみると、コンパスの使い方、コンパスを使って実際に円を書いてみるところでした。 コンパスを使うのが初めて、子どもたちの目は真剣。 決まった半径にコンパスを合わせることはどの子もすんなりとできていました。しかし、実際に円を書きはじめると、どの子も悪戦苦闘。中心がずれてしまう子、力が入りすぎてコンパスが広がっていってしまう子などなど。 コンパスで何個も円を書くうちにだんだんと力の入れ具合やコンパスの回し方のコツがつかめるようになり、上手に書ける子が増えてきました。 今日の2年生 (H23.6.2)
2年生の2時間目の様子です。
1組は、図工。自分で選んだ色の画用紙をたまごの形にし、たまごを割ってみたらたくさんの夢がいっぱい出てきた、そんなテーマで絵を描いていました。 2組は、国語。漢字の勉強です。プリントにある言葉を漢字にしながら、新しい漢字を覚えていました。 3組は、算数。たし算のひっ算の式の書き方を覚えてから、練習問題をたくさん解いてしっかりとできるようにしていました。 いよいよ 収穫です。 (H23.6.2)
昨年に植えたタマネギが立派に成長し、いよいよ収穫のときになりました。
つい1週間前までは、タマネギの玉が大きくなったかなあと思うほどで、葉もまだしっかりと空に向かって伸びている状態でした。しかし、今週に入り、タマネギが横に傾きはじめ、葉も倒れてきました。 タマネギは、収穫の時期を迎えると、玉が倒れ、葉が倒れて収穫の時期を知らせるんだそうです。(上の写真:3週間ほど前のタマネギ、中の写真:今朝のタマネギ) 明日、天気が回復すれば全員で収穫し、それぞれ家に持ち帰る予定です。楽しみにしていていただければと思います。一部のタマネギは、学校で紐につるし、5年生のキャンプのカレーや食育の調理実習の材料として使っていきます。 3枚目の写真は、1年生が育てているカボチャです。カボチャは畑に広くツルを伸ばし、実も少し大きくなってきました。 今日の1−2(H23,6,1)給食の準備が早くできるようになりました。グループで仲良く会食しています。今日の献立は、冬瓜汁と鰆の照り焼き、味付けのりの和食風でした。 今日の2の2 (H23.6.1)
今日の5時間目、担任の岩田先生が市内の若い先生の勉強会に出張されたため、担任の先生に代わって職員室グループの先生で国語の授業をしました。運動会の感想文を書きました。
最初に、どんなことを書くかを子どもたちと意見交換をしました。出場した種目は40m走、大玉ころがし、丹南ソーラン、応援合戦・・・・。話をしていくうちに、その中で自分が楽しかったことやがんばったこと、悔しかったことなどがどんどんと出てきました。中には、応援をしているときにぐらぐらになっていた歯が抜けてしまったとか、順番を待つ間に大好きなサッカーのことで話が盛り上がったなど、いろいろなことが出てきました。 そして、どんなタイトルで書き始めると、感想文を読んだ人がぐっと引き寄せられるか、そんな話をしました。 次に、作文用紙の書き方について確認をしてから、一斉に書き始めました。書くことのイメージが膨らんだので、子どもたちは一気に原稿用紙いっぱいに書くことができました。 3枚目の写真は、5時間目が終わって、みんなで記念撮影です。 今日の1−3(H23.5.31)毎日続いた運動会の練習は、1年生の子どもたちにとっては大変だったことと思います。弱音を吐かず、当日も一生懸命がんばったみんな、本当に立派でした。 読書週間に向けて(23.6.1)今日は朝から雨降りで、中間放課には、図書館で本を借りる子どもたちの長い列ができていました。 朝の読書タイム(23.6.1)今朝は、一転してあいにくの雨模様ですが、『朝の読書タイム』で静かな1日をスタートさせています。 お気に入りの1冊を見つけた子どもたちの表情は、真剣そのものです。“心の引き出し”に、1冊また1冊と宝物が増えていくことでしょう。 6月1日 静かにスタートしました。(H23.6.1)朝、昇降口や教室を回りますと、日焼けした顔の子どもたちが元気に「おはようございます」とあいさつをしてくれました。 今日は朝から梅雨空で、吹く風も冷たく、小雨が降る寒い朝になりました。昨日の晴天が嘘のようで、運動会が無事にできたことに感謝の気持ちでいっぱいです。校舎内には、まだ運動会に使った机やいす、道具や器具が少し残っています。できるだけ早く片付け、学習や読書に専念できる環境を作っていかなければならないと思っています。 写真は、校舎北にある観察に池に咲く「ハス」の花です。ちょうど今が見ごろです。 |
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