【１枚目】理科の授業です。肥料のある・なし、日光のある・なしで成長にどう影響するかを実験しました。肥料や日光があるのとないのとではどう違うか、うまくまとめることができたかな。
【２枚目】国語の授業です。きいて、きいて、きいてみようという単元でワークシートを使ってインタビューの仕方を勉強しています。後日、実際に友達にインタビューをします。
【３枚目】社会の授業です。前回の海津市の勉強では、みんなうまく発表できました。次は沖縄についてです。くらし、産業、文化などのグループ毎に分かれて発表します。今日はパソコン室で沖縄について調べました。

　今日は体育委員会の児童集会がありました。
休み時間の過ごし方や体育の器具についてのクイズでした。
低学年の子でさえほとんど正解することができました。

　今日は調理実習で野菜を切ったり、たまごをゆでたりしました。包丁の使い方が難しくて野菜を切るのに苦労しました。でも、班の仲間と協力して実習することができました。苦手な野菜もおいしく食べられて良かったですね。また、今度の調理実習も頑張りましょう。

【写真１、２枚目】写生会の絵も色塗りへ突入
【写真３枚目】エンカウンター「ご注文はどっち？」で話し合いの勉強

【１枚目の写真】図工の時間です。「タワーを立てよう」と題して，針金をつかってタワーを作ります。今日は，どんなタワーにするかアイデアを考えました。
【２枚目の写真】算数の時間です。小数倍について学習しました。写真は，「計算スキル」を使って練習をしているところです。

　書写の時間は、習字で「土」を書きました。前回の横画に加えて縦画が入りました。算数の時間ではコンパスを使って様々な模様をかきました。コンパスの使い方が思うようにいかなく苦労している子も見られましたが、３種類の模様がコンパスできれいに描けました。

＜１枚目の写真＞
　今日は、社会で沖縄の学習をしていくために、沖縄の特産物のさとうきびを実際に食べてみました。とてもあまくて食べきれなかったけれど、良い体験ができて嬉しそうでした。
＜２枚目の写真＞
　理科でヨウ素液を使った実験をしました。実際にインゲン豆に液をつけてみると、色がみるみる変わって、反応を見ることができました。種子には養分があることに気づくことができました。
＜３枚目の写真＞
　給食の様子です。グループで楽しくおしゃべりしながら食べています。たくさん食べて元気になろう。

＜１枚目・２枚目の写真＞
　今日は国語の暗唱テストをしました。とても緊張した様子でしたが、大きな口を開けて、すらすら大きな声で古文を読むことができました。

＜３枚目の写真＞
　社会の授業では岐阜県の海津市について調べたことを発表しました。黒板に字を書いたり堂々と話したりすることは難しかったけれど、みんなに伝わるように努力することはできました。

　５月２３日から６月３日までの２週間かめさん運動があります。
　５月２３日に生活委員の人たちから、かめさん運動の発表がありました。生活委員の出した「校庭から教室まで何分で戻れるか？」という問題に楽しみながら答えていました。答えは２分です。急がなくても余裕を持って戻れることがわかりました。
かめさん運動の期間中は、児童会役員や代表委員、生活委員で廊下に立ってみんなに伝えていきます。
　これからもかめさん運動の「いそいでも、ゆっくり歩こう、かめさん運動」というスローガンを守っていきましょう。

今日も元気な１年生は、それぞれのクラスで、楽しく学習をしていました。
（１枚目の写真）体育で、かけっこの学習をしています。＜１組＞
（２枚目の写真）算数で、積み木遊びをしています。＜２組＞
（３枚目の写真）英語活動で、クイズをしています。＜３組＞

【写真１、２枚目】「What do you like？」「I like 〜.」
　果物の英単語を覚えたり、かるたゲームを行ったりしました。
【写真３枚目】漢字の学習中。

【１枚目】理科の実験中です。インゲンマメの種子にはどんな養分が含まれているか、ヨウ素液を使って調べました。
【２枚目】ヨウ素でんぷん反応によって青むらさき色になりました。インゲンマメの種子にはでんぷんという養分が入っているとわかりましたね。
【３枚目】社会の授業です。今日は、グループ発表に向けて、打ち合わせをしました。

　五月晴れの下、一宮市のすべての小学校の陸上選手が集まって、愛知県一宮総合運動場で「一宮市陸上選手権大会」が開催されました。表彰を受けるまでには至りませんでしたが、全力を尽くして走り、跳び、投げることができました。当日は真夏日になるくらいの暑さでしたが、それに負けることなくいい汗を流すことができました。終わった後には満足感や充実感を味わうこともできました。

書写で毛筆の学習をしました。
書いた文字は「美」です。
書いた文字の美しさは・・・？？

【１枚目】家庭科の時間です。前回のお茶と果物切りは大成功でした。次の調理実習に向けて、今日は野菜をゆでるということの勉強をしました。
【２枚目】算数の時間です。今日は少数×少数の筆算を勉強しました。みんな真剣に取り組んでいます。
【３枚目】図工の時間です。写生会の絵もそろそろ完成に近づいてきました。

５時間目の４年生２クラスの授業風景
【写真１枚目】総合でゴミの問題について調べ中。（１組）
【写真２、３枚目】割り箸ペンで写生中。（２組）

【１、２枚目】今日から子どもたちによるバケツ稲の世話が始まりました。毎日写真を撮って日々の成長を記録していきます。水やりも当番を組んで自分たちで行っていきます。
【３枚目】算数の授業風景です。今、算数は少数×少数を勉強しています。明日はついに少数×少数の筆算を習います。

　気持ちのよい、さわやかな風が子どもたちの学習意欲を高めています。校長先生による写生会の絵の指導の場面です。「大きく、のびのび、元気よく」のめあてに向かって描きました。（１枚目）初めての図書館！本の借り方・返し方を司書の先生に教えていただきました。本となかよくなれる子がたくさんいるといいですね。（２枚目）国語の学習で、音読劇をしました。登場人物になりきってできました。（３枚目）

総合の時間です。土を入れたバケツに，芽が出た種もみをまきました。種もみをまくだけではなく，バケツに土を入れたり，水を入れたりと加減が難しい作業もありましたが，上手にすることができました。種もみをまき終わったバケツは，スズメに種もみを食べられないように網をかけました。
これからは，水の管理とスズメとの戦いです。学年で当番を組んで，がんばって世話をしていきましょう！

【１枚目の写真】種もみをまいた直後のバケツの写真です。種もみから根が出ているのが分かります。このあと軽く土をかぶせました。
【２枚目の写真】学活の時間です。「みんなのこんぺいとう」と題して，グループの仲間ががんばっていることを見つけて，こんぺいとうの形をしたカードに書きました。様々ながんばりが発見できました。
【３枚目の写真】音楽の時間です。「こいのぼり」の歌のテストをしました。緊張しながらも，一生懸命に歌いました。