「最後にみんないっぺんに出来上がるようにすることが大切ですよ。」
さてさて、どういう手順で、ゆでたまごと野菜炒めを作るのか。真剣に考えていました。

オクラの芽がたくさん出ました。と同時に草の芽も、
「いったいどっちがオクラなの？」

「今日はきれいな声で歌おうか？」
歌って踊った後、心を静めて、しっとり歌ってみました。

まず、だまって名前順に並ぶ学習です。「シー」と言って静かに並んだ６年生、さすが。次に写真にあるテーマで話し合いました。
なべがいるかどうか？
「生の魚を食べればいいじゃん。でもおなか痛くなったらどうするの？」
携帯は？
「もしつながったらOKじゃん。でもつながらなかったらもったいないよ。」
本（辞書）
「もし外人が来たら助けてもらうためにいるよ。でもどこの国の人が来るの？」
いろいろ話し合っていました。この話し合いが大切ですね。

一番前の子の動きをまねして元気に行進です。笑顔あふれる行進すてきですよ。
それにしても、子供たちってこの歌大好きですよね。

「夏休みにどこで遊ぶか？」というテーマで、自由に話し合いました。
「グリーンカーテンをして節電をしたいです。」
「涼しくなったところで、遊ぶこともいいと思います。」
「この夏休みは節電に協力して、工夫して遊ぶといいと思います。」
うまくまとめましたね。そして、つながったよ意見が。

食い入るように見て聞いている子供たち、
あまりにも真剣な顔
思わず吸い寄せられている子　　　　先生に本を読んでもらうのが大好きです。
　　　

月曜日から、みんな元気です。運動場では、リレーのバトンタッチの練習をしていました。さあ今週も元気に生きましょう。

3年生の社会の授業で、白地図を片手に上原・上須・岩波・新田方面の探検に行きました。
土地の使われ方や交通量、公共施設を意識しながら地域の様子を知ることができました。
来週は、南側を探検する予定です。
地域のみなさま、ご協力と温かい声かけをありがとうございました。

おいしい「すぶた」は、すぶ食べなくちゃ。

「ここはどこ？」「パソコン室ってどこ？」興味シンシンで回っていました。
笑顔もすてきな１年生、また来てね。

ねこのひみつについて、まとめていました。
「ねこのひげはレーザー。」なるほど

１年生から握手攻めにあうＡＬＴ　　握手は仲良しのしるしだよね。

脚の間にはさんだ「帽子」、ひざが開くのを「防止」　

「ま」は、こうやって書くといいよ。「ま」違わないでね。「えっ」

「１５」は「シックスティーン」「えっ？ノノノノ〜」

「わり算だと思います。」「どうしてですか？」
「いくつあるかって聞いているからかな。」友達の話をきちんと聞いていればこそでしたね。すばらしい。

今朝、3年生の教室には、始めたばかりのリコーダーの音が響き渡りました。
星人が現れました！

その名も・・・笛星人！

5月のアルミ缶回収では、とてもたくさんのアルミ缶が集まりました。
きれいにつぶしてあるものも多く、委員会の子どもたちが朝の時間のない中でも活動を終えることができました。
これからもご協力、よろしくお願いします。

ポタージュにはジャガイモがたくさんいるね。ジャ〜買い物に行こうか。