3年生の社会の授業で、白地図を片手に上原・上須・岩波・新田方面の探検に行きました。
土地の使われ方や交通量、公共施設を意識しながら地域の様子を知ることができました。
来週は、南側を探検する予定です。
地域のみなさま、ご協力と温かい声かけをありがとうございました。

おいしい「すぶた」は、すぶ食べなくちゃ。

「ここはどこ？」「パソコン室ってどこ？」興味シンシンで回っていました。
笑顔もすてきな１年生、また来てね。

ねこのひみつについて、まとめていました。
「ねこのひげはレーザー。」なるほど

１年生から握手攻めにあうＡＬＴ　　握手は仲良しのしるしだよね。

脚の間にはさんだ「帽子」、ひざが開くのを「防止」　

「ま」は、こうやって書くといいよ。「ま」違わないでね。「えっ」

「１５」は「シックスティーン」「えっ？ノノノノ〜」

「わり算だと思います。」「どうしてですか？」
「いくつあるかって聞いているからかな。」友達の話をきちんと聞いていればこそでしたね。すばらしい。

今朝、3年生の教室には、始めたばかりのリコーダーの音が響き渡りました。
星人が現れました！

その名も・・・笛星人！

5月のアルミ缶回収では、とてもたくさんのアルミ缶が集まりました。
きれいにつぶしてあるものも多く、委員会の子どもたちが朝の時間のない中でも活動を終えることができました。
これからもご協力、よろしくお願いします。

ポタージュにはジャガイモがたくさんいるね。ジャ〜買い物に行こうか。

ぐわっと開いた　その手
じろっとのぞきこむ　その目
きゅっとつぼめた　その肩
ちょろっとのぞく　その目　　　わかるわかるその気持ち！

「お〜よかった〜。」　合格できてほっとした瞬間
「よかったじゃん。」　喜びを分かち合う教師と友だち　　　授業のよさってこれかな　

今日は天気もいいし、気分最高！　ゴジラ山で二ッコニコの１年生　　

５月２５日の参観日で６年生が発表します。どこに危険があるのか、工夫して説明します。どうぞよろしくお願いいたします。

一つのボールに向かって　まるで青春ドラマ
パシッと決めた一手、う〜ん　おぬしやるの〜
何を作ったの？　　ひ・み・つ

「おひざをかかえて、ごろりんちょ。」　転がるってけっこう難しいもんですね。

算数は、確実さが要求されます。ということで確かめ算も大事ですね。

あら、失礼しました。