「大きいー小さい」「父ー母」など、組になることばの学習をしました。
みんなで意見を出し合って勉強をしました

きちんとそろえられたトイレのスリッパです。
「次に使う人のことを考えて行動する」「みんなが使うもの大切にする」といった思いやりの心や公共心を育てる上で大切にしたいことです。

今日は天候がめまぐるしく変わり、降った雨のために運動場は使用できませんでした。
写真は昼放課の図書館の様子です。本好きな子たちがたくさん来ていました。

一生懸命に清掃に取り組む子どもたちです。
清掃は、今年度の生活指導の重点の一つです。清掃に真剣に取り組み隅々まできれいにすることで、身の回りのことを自覚してできるようにしていきたいと考えています。

通分の学習をしています。まだ、すらすらとできない子も多くいますので、これから反復練習をさせて定着を図っていきます。

日本の歴史の学習が終わり、今は、日本の政治の学習をしています。日本国憲法、国民主権と関連付けて、政治は国民生活の安定と向上を図るための働きをしていることを学習します。

アートフェスタに向けて、屋内運動場の壁面の作品を制作（全学年での共同制作）しました。出来上がった子は、３年生のテーマ「２０３０年未来のたび」の作品づくりです。紙版画で表現しますが、まずは、２０年後に自分はどんな仕事をしたいかを決めなければなりません。決まったら下絵描きです。早い子は、下絵描きに取り組んでいます。

約分の学習をしています。約分はこれから先も、そして中学校でもよく使うものです。確実にできるようにしっかりと指導していきます。

１月２８日・２９日の末広小アートフェスタに向けて準備を始めました。２年生のテーマは「ゆめの水族館」。まずは、図書館で海の生き物を調べ、興味をもった生き物の下絵を描きました。

月曜日から全校でなわとび運動が始まりました。
がんばった成果を「なわとびカード」に記入しています。

形・デザインをそれぞれに工夫して、オリジナルのテープカッターの製作に一生懸命取り組んでいます。

図工では、アートフェスタの作品制作に取り組んでいます。
５年生のテーマは、「すんでみたいな　こんな町」。
写真は、砂絵でサークルボックスを制作しているところです。
どんな作品に仕上がるでしょうか。ご期待ください。

６年２組の授業の様子です。みんな一生懸命取り組んでいました。

近年は児童生徒が携帯電話やパソコンのインターネット上のトラブルや犯罪に巻き込まれるケースが多数発生しており、学校でも情報教育を積極的に進めることになっています。
今日は、橋本先生が６年２組で、「けいたい電話のメールを使うときの心がまえ」というテーマで研究授業を行いました。
教材ウェブサイトを利用して「チェーンメール」、「なりすましメール」、「でまメール」、「スパムメール」などを模擬体験をさせながら、携帯電話を使うときの問題点を学ばせていきました。
子どもたちの感想には、「一つ間違うととんでもないことになるということがよくわかった。」「おもしろそうだからやってみようではいけないことがわかった。これからは、よく考え、慎重に使うようにする。」などが記述され、携帯電話のメールを使うときの心がまえがよく理解されていました。
今後、６年生の他の学級でもこの指導を行います。
またご家庭でもぜひ話題にしていたければと思います。

今日は、下糸の出し方と運針の練習をしました。下糸出しがなかなかうまくいきませんでしたが、まわりの子と協力してがんばっていました。

星座早見板で形や位置を確かめながら、昼の月の動きを観察しました。今日の月は細くて見つけにくかったのですが、みんな見つけることができました。

来年３月の卒業式式場に飾るためのパンジーの鉢植えを１年生みんなで行いました。これから水やりなどの世話をしていき、卒業式にはきれいな花を咲かせたいと思います。

いろいろな落ち葉を使い、想像力を働かせて、絵を制作しました。一人一人の考えや工夫がとてもよく表現されています。

踏み切りの仕方に気をつけて練習をしました。

今日は、体育の授業で「なわとびカード」の種目にチャレンジしました。