ようこそ丹陽小ウェブページへ。「笑顔」「元気」「心をこめて」を合言葉に輝く丹陽の子の学校生活の様子をご覧ください。保護者の皆様、地域の皆様、ご支援・ご協力の程、これからもよろしくお願いいたします。

6.19 つるが伸びはじめたよ!

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 緑のカーテンのために植えたアサガオや昼顔のつるが,ネットに巻きはじめてきました。これからどんどん上に伸びていくのを観察するのがとても楽しみです。

6.19 つばめのヒナ

 つばめの巣にヒナが4羽確認できました。親つばめが交代でせっせと餌を運んでいます。我先にと必死に身を乗り出す姿はとてもかわいらしいです。
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6.18 鍵盤ハーモニカ(2年生)

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音楽の授業で、鍵盤ハーモニカの練習をしました。先生の手拍子のリズムに合わせて、テンポよく鍵盤ハーモニカを吹いていきました。

6.18 算数の授業(1年生)

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算数のたし算の練習で、「かあどあそび」をしました。班に分かれて、たしてその数になるたし算の式のカードを、カルタ取りのように取っていきました。子ども達は、「カードを取ったあ」と喜びながら、一生懸命に取り合いました。

6.18 草取り、がんばっています。 (あじさい)

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 梅雨入りして、はじめての晴れ間に、みんなで畑に出かけました。野菜も草もしっかり
伸びていました。とてもたくさん草が生えていたので、みんなで力を合わせて草を抜きま
した。すごく暑かったけど、みんながんばりました。

6.17 楽しみな昼放課

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木曜日の昼の放課は、清掃の時間をなしにして「ふれあいタイム」の時間が長いです。
子ども達はこの時間を楽しみにしています。元気一杯に運動場で遊びました。途中には、全校一斉に熱中症予防のために、給水タイムの休憩も入れました。

6.17 場合の数(6年生)

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算数の授業は、「場合の数の調べ方」を学習しました。いろいろな場合を全部書き出してみました。

6.17 今日はプール日和(2年生)

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今日は、たいへん暑い日です。プールから子どもたちの楽しそうな声が聞こえてきます。

6.17 角度の確かめ(4年生)

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算数は、少人数授業で角度について学習しました。大きな三角定規を使って、三角定規の角度を確かめながら考えました。

6.17 雲について(5年生)

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理科では、天気について学習しています。今日は、いろいろな雲について教えてもらいました。残念ながら、今日は天気が良すぎて、雲は見られないようでした。

6.16 プール開き(5年生)

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今日から水泳の授業が始まりました。5年生の目標は、「長く泳ぐ」ことです。
昨日の天気と打って変わって、今日は朝から快晴。とても気持ちよさそうでした。

6.16 算数の授業(3年生)

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今日は、教頭先生に算数の授業を教えてもらいました。「かくれた数を図を使って求めよう」を学習しました。ICT機器も使って、ていねいに教えてもらいました。

6.16 社会の学習(4年生)

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社会の授業で、一宮市の環境について学習しています。「きれいな水をつくるために」を学習しました。水道施設について、教えてもらいました。今後、近くの浄水場に見学に出かける予定です。

6.16 小さい文字「ゃ ゅ ょ」の学習(1年生)

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ひらがなについて教えてもらいました。小さい文字「ゃ ゅ ょ」の使い方を学習しました。「あゃ」「さゅ」は、言えるかなあ・・・。子ども達は、すぐに反応していました。

6.16 動物の体(5年生)

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国語の授業で、「動物の体」を学習しました。
みんなで音読をしながら、「いろいろな動物は、それぞれの環境に適応しながら生きている」ことを考えました。

6.15 図書委員会の読み聞かせ

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昼の放課には、「かたつむり読書月間」に合わせて、図書委員会のみなさんが、低学年の子たちに「読み聞かせ」を行っています。
たくさんの子どもたちが、お話を聞きに集まっています。低学年の子たちもうれしそうでした。

6.15 食育指導(2年生)

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給食の時間に、給食センターの栄養士さんに来ていただきました。15日から3日間、2年生の各クラスに来ていただきます。
給食の献立の材料について、赤緑黄の栄養のバランスの大切さについて教えてもらいました。

6.15 かくれた数はいくつ(3年生)

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算数で、「かくれた数はいくつ」「はじめの数をもとめよう」を学習しました。
文章題では、文章の意味をしっかり読んで、関係をつかむことが大切です。線分図を使って関係をまとめて考えました。

6.15 四角形の学習(5年生)

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算数の授業は少人数の授業です。「四角形の角」で「同じ四角形をすきまなくしきつめよう」を学習しました。四角形をはさみで切り、きれいにすきまなくきれいに貼ります。四角形の角に色を塗って、角に気をつけながら組み合わせていきました。

6.14 おはなしロボット(2年生)

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図工の授業で、「おはなしロボット」を作っています。
家から持ってきた空き箱やコップを組み合わせていきます。手紙を入れるように作ります。また、仕掛けを工夫して作ります。みんな工作は大好きです。
最新更新日:2024/11/14
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