２けたのひき算を数え棒の図を使って、わかりやすく説明してもらいました。しっかり手が挙がっていました。

書写の時間では、毛筆の練習をしました。今日は、「高原」を毛筆で書きました。左右のバランスを考えて、ていねいに書きあげました。

　今日は、国際交流活動を屋運で行いました。アメリカについての説明を学年全体で聞きました。その後、1組は教室でクラフト作りを行いました。少し難しかったかな…?

音楽室で、「風とケーナのロマンス」をソプラノリコーダーでみんなで演奏しました。ケーナというのは、南米の縦笛だそうです。

３年生になって、生活科から社会科と理科に変わりました。今日の社会科の授業では、住んでいる一宮市について、地図の上で方角などを考えながら調べました。

昨日から来ていただいている国際交流員のレーベン先生に、アメリカの生活について教えてもらいました。子どもたちは、驚きながら興味津々で聞いていました。

図工の時間に、これから使っていくはさみの使い方を教えてもらいました。はさみに入れる指を細かく説明してもらい、紙の切り方も確認しました。

６月１日から「かたつむり読書月間」です。本に親しみ習慣づけを行ってまいります。
教室では、担任の先生から読書カードの記入についての説明を聞きました。ご家庭でも、ご家族で一緒に本に読んだり、読み聞かせをしていただくなど、お子様との読書の時間を楽しんでいただけたらありがたいです。

今日から１か月間、教育実習の先生に来ていただきました。今朝の朝礼で、先生からお話をしてもらいました。これから楽しみです。

　5月30日（日）の「ふれあいデー」にあわせて，東海地震注意情報が発表された場合の下校引き取り訓練を行いました。屋内運動場でお話したように，現在の科学技術では，東海地震のみ、前兆（地震前の異常な現象）が検知できる可能性があると考えられています。
　もし前兆が検知できた場合には、気象庁から東海地震に関連する情報が発表されます。
　東海地震に関連する情報は三種類あり、上の図のようになっています。東海地震注意情報もしくは予知情報が発表されると，訓練のように引き取り下校を行います。
　詳しくは，気象庁のホームページをご覧ください。
＜気象庁の東海地震に関する情報＞
URL：http://www.seisvol.kishou.go.jp/eq/tokai/helloj...
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授業公開の後、「ふれあい活動」を通学団の教室で行いました。今年度は、「３Ｄボックス（箱の中をのぞくと、絵が立体に見えます）」を親子で作りました。低学年の児童だけでは、少し難しい部分もあったので、保護者の方に手伝ってもらって楽しく作れました。
その後、「地震注意情報引き取り下校」の訓練を行いました。
保護者の皆様、お忙しい中ご参加いただき、ありがとうございました。

６年生の授業公開です。

５年生の授業公開です。

４年生の授業公開です。

３年生の授業公開です。

２年生の授業公開です。

１年生の授業公開です。

あじさい学級の授業公開です。

　ゴールデンウィークから始めた花壇の入れ替え作業に３週間かかりました。花の撤去や種蒔き，土づくり，そして苗の植え付けと，先生や子どもたちの協力のもと無事完了することができました。今回は緑のカーテンも昨年の３倍に増やしました。まだ今は苗も小さく，あまり見栄えがしませんが，これから成長していく過程を楽しみたいと思います。明日はふれあいデーで多くの保護者や地域の方が来校されます。子どもたちの活躍の様子とともに，花壇も見ていただけると嬉しいです。

ＯＳ初日の今日の体育の授業の一こまです。
「準備運動はしておくよ。」と自分たちで準備運動を行い、計測も自分たちで進めます。
集団自治力の高まりを感じます。キャンプへむけて、さらに育てていきたいと思います。