卒業証書を壇上で一人ずつ受け取りました。本年度の卒業生は、丹陽小学校卒業生第4318号から第4398号です。

　3月18日(金)一宮市立丹陽小学校　平成22年度　第64回卒業式を行いました。抜けるような青空と、少し肌を刺す冷たい風の中、81名の6年生が巣立っていきました。
　卒業式には、ご来賓の皆様、保護者の皆様、たくさんのご出席をいただきありがとうございました。今日から少しずつ写真にて卒業式の様子を紹介していきます。

　児童会が中心となって集めた募金　３２１，６３９円は、中日新聞社会事業団を通じて被害にあわれた方に役立てていただきます。しかし、今回の震災では多くの命が失われました。本日、放送による児童会長の呼びかけの後、震災の犠牲者の方々に全校児童で黙祷をささげました。

　明日、３月１８日(金)に、一宮市立丹陽小学校　平成２２年度　第６４回卒業式を挙行します。おおまかな日程は、次の通りです。

・卒業生登校　　　　　　８：４０〜８：５０
・保護者の式場への入場　８：４０〜９：２０
　※出席者は、９：２０までにはご着席ください。

・卒業式開始　　　　　　９：３０
・門出の会　　　　　　１１：００（予定)
　※４・５年生は、１２：００に下校の予定です。

　上の写真は、６年生保護者有志の方々が作ってくださったコサージュです。卒業式で６年生が胸につけて入場します。


　

東日本大震災では、多くの方が被害に遭われました。児童会役員が中心となり、自分たちが今できることは何かを考え、募金活動を行ないました。子どもたちだけでなく、保護者の方や地域の方からもご協力をいただきました。ありがとうございました。多くのお金が集まりました。被害に遭われた方に役立てたいと思います。

いよいよ明日は卒業式です。１日前の今日、「６年生の修了証」をいただきました。この一年間、勉強に運動に努力を重ね、立派にすべての課程を修了しました。よくがんばりました。あわせて、「丹陽漢字検定の認定証」もいただきました。丹陽漢字検定では、小学校１級の合格です。中学校に進んでも、自信をもって漢字検定に臨んでいってください。

卒業式があと２日に近づき、今日は卒業式予行を行ないました。卒業生は、４・５年生の拍手の中を緊張気味でしたが堂々と入場しました。卒業式の歌も指揮の先生に合わせて、４・５・６年生の大合唱をしました。当日は、参加していただいた保護者や来賓の皆様に心が伝わることでしょう。

東北地方太平洋沖地震で被害にあわれている方々を励ます言葉が世界中からたくさん寄せられています。
児童会では、被災者の方々を助けるために義援金の募金活動を行なっています。明日１７日まで行ないます。ご協力をよろしくお願いいたします。（写真：ロイター）

ＰＴＡ役員の皆様に参加していただき、「卒業記念品授与式」を行ないました。教育委員会の記念品とＰＴＡ記念品をいただきました。緊張した姿勢で立派に参加できました。

英語活動の授業で、ジョセフ先生と担任の先生から英語をいろいろ教えてもらいました。「ＵＰ、ＤＯＷＮ、ＲＩＧＨＴ、ＬＥＦＴ」の英語を学習しました。ゲームを交えた楽しい授業でした。みんな大喜びでした。

卒業式まであと３日となります。６年間を過ごした丹陽小学校に感謝の気持ちを込めて奉仕活動をしてくれました。広い運動場の側溝の掃除を、手分けして行なってくれました。運動場一周の側溝は、とてもきれいにないました。６年生のみなさん、ありがとうございました。

児童会のみなさんが、東日本大震災で被害にあわれている方々を助けるために始めてくれた募金活動です。こんな大変なときこそ、みんなで支え合いたいという願いからです。
１５日から１７日まで行ないます。ご協力をよろしくお願いいたします。

国語の授業で、ローマ字の学習のまとめを行ないました。ローマ字の学習は、英語の学習にもつなっがっていきます。ローマ字の表で確かめながら、ノートを完成させていきました。できたものを先生に見てもらい、たくさん丸をもらいました。

「先週の土曜日に、近くの公園で遊んでいた６人の子達が、ゴミ拾いのお手伝いしてくれました。たくさん集めてくれたので、小学校でも、ぜひほめてあげてください。」という内容のお手紙を、地域の方からいただきました。とても素晴らしいことなので、校長先生や担任の先生から、たくさんほめてもらいました。
がんばっている丹陽小の子ども達の励みになります。素晴らしい情報を、ありがとうございました。

東日本大震災によって多くの方々が被災され、今日の生活にも困窮する生活を送ってみえます。児童会のみなさんが、今私たちに何ができるかを考えて、義援金の募金活動を行なうことになりました。期間は、３月１５日〜１７日の３日間行ないます。ご協力をお願いいたします。

国語の授業では、「こそあど言葉」を学習しました。「これ・それ・あれ・どれ」などの最初の文字を「こそあど言葉」として学習しました。実際の場面で、指し示す言葉「こそあど言葉」を使った文章をつくる練習をしていきました。

算数の授業で、５年生で学習した算数の内容のまとめを行ないました。プリントの問題を解くなかで、復習とまとめを行ないました。自分の苦手な単元の補充も行なっていきました。

書写の授業で、先生方へのお礼の手紙を清書しました。ていねいに字を書き、色塗りも行ないました。心を込めて書いていきました。

６年生の教室の後には、自主学習ノートが並べてあります。いよいよ中学生になります。中学校では、自分で行なっていく自主学習が大切になっていきます。友達のノートの使い方を学んだり、学習習慣の定着をさせることは大事です。がんばっています。

１１日の昼放課に、なわとび集会を行ないました。ペア学年で跳べた回数を競い合いました。今日が、１年生と６年生はペア学年での行事が最後になります。１年間仲良くしてきたペアの子と協力し合い跳びました。６年生が１年生に跳ぶタイミングをそっと教えてくれたり、一緒に跳んだりしていました。優しい６年生の姿が、たくさん見られました。