金曜日の大地震の発生以降、新聞・テレビは被害状況、被災された方の救出等の報道ばかりです。時間の経過とともに、被害の状況が明らかになり、今回の地震の大きさに驚くばかりです。
　金曜日の夕方には校内施設の点検をしましたが、今朝からもう一度、校内の点検とテレビ・テレビ台、ロッカーなどの転倒防止がきちんとできているか確認をしました。
　ご家庭においても、転倒防止ができているか確認をしていただきたいと思います。

　昨日の午後、東北の太平洋沿岸でマグニチュード８．８という国内の観測史上最大の地震があり、その後の津波で大きな被害も出ています。地震発生後も今朝までに余震が繰り返し発生し、その中、長野県北部で震度６強の地震が発生しました。午前４時前には一宮でも余震と思われる地震が起きるなど心配な状況が続いています。
　新聞・テレビの報道で被害の状況が明らかになるについて、被災地においてこれ以上の被害が出ないことを願うばかりです。
　阪神淡路大震災などの大地震を教訓に、いざというときのご家庭での約束事、また準備をされてきたことと思いますが、今一度、ご家庭で話し合っていただき、確認をしていただきたいと思います。
（写真：中日新聞より）

理科の実験でスライムづくりをしました。洗濯のりと水とホウ砂が化学反応を起こし、スライム状に変化していくようすに驚いていました。楽しみにしていた子も多く、何色にしようか、かたさはどれくらいがいいかなどと友達と話し合いながら楽しんでつくることができました。

　後半は、昔の人の暮らしと今の暮らしを比較したり、わらを大切に使って生活していたことなど博物館の方の話を聞きました。その後は、楽しみながらわらで小さな刀を作ったり、班で協力してクイズに挑戦し、展示物に興味を持って見学していました。

　今日は、３年生と一緒に一宮市博物館に行きました。
前半は、社会科で勉強した昔の道具（例、わらぞうり、はこぜんなど）を実際ににおいをかいだり、触ったりして体験しました。気づいたことや使い方など、昔の道具カードに書いている姿に感心しました。

　わらの刀作りの後は、館内を周りました。展示物を見ながらクイズに答えたり、メモを取ったりしながら意欲的に学習できました。

　今日は４年生と一緒に妙興寺にある一宮市博物館に行ってきました。
　まず、３年生は博物館の人の話を聞き、わらを使った刀のおもちゃ作りの体験をしました。みんな楽しそうに二本、三本と作っていました。

　今日の午後、５時間目の授業が終わった時間でした。体が左右に揺れ、地震を感じました。
　低学年は、下校準備ができ運動場に移動が始まったところでした。揺れがおさまったところで、子どもたちを確認し、職員が方面別に分かれて引率して下校をしました。
　中学年・高学年は、６時間目の授業をはじめるもののその後も続く揺れに机の下に入ったりするなどしていました。
　午後３時４５分、今日の部活動を中止にして全員、下校措置をとりました。教室を出て一斉下校の隊形に整列したところで、下校の注意点について指導をした後、通学班の担当職員がついて下校をしました。
　今回の地震において、けがや建物の被害等がありましたら、担任へご連絡をお願いします。

校長先生に教えていただいて、スライム作りに挑戦しました。
材料は、以外に簡単に手に入るものだったので、びっくりしました。
（材料：PVAのり、ホウ砂、絵具、水）
材料を混ぜ合わせていくうちに、ゼリーのような物体が出現！
みんな楽しくスライムを作ることができました。
家でも挑戦しようと張り切っている子もいました。
　

　下校のときに教室の中の机や配膳台、教卓やロッカーなど廊下に出せるものを全部出して、教室の油引きをしました。
　普段は、元気な子どもたちがいて狭いなあと感じている教室も、すべてのものを出してみると「こんなに広いのかあ」と感激するほどです。
　担任の先生同士で協力して、丁寧に、丁寧に油を引いていきました。
　明日の朝、子どもたちがきれいな教室を見て、感激してくれるのがとても楽しみです。

　今日の２年生の様子です。
　１組の４時間目は、図工をしていました。カラフルなストローを使った作品です。できた作品を子どもたちは自慢げに見せてくれました。
　２組、４時間目は音楽でした。今日は音楽室で授業を行うということで、係りの子がみんなを廊下に整列させて移動の準備をしていました。２年生ともなると、係りの子がしっかりと整列の号令をかけ、クラスのみんなもきちんと指示を聞いてできるようになっています。
　３組。４時間目の前から今日の油引きに合わせて、一生懸命に雑巾がけをしていました。教室をのぞいたときには、自分の机の上を水ぶきをしていました。１年間使った机を感謝の気持ちをこめて必死に磨いていました。

　子どもたちが帰った後、今日と明日、教室や特別教室など油引きをする予定です。
　来週の卒業式に向け、今週はじめから掃除をいつも以上に念入りに、また、普段は乾拭き中心のところも水ぶきをするなどして、きれいにしています。
　油引きは、子どもたちではなかなかできないので職員で分担して行います。
　写真は、今日の１、２時間目の卒業式の練習です。
　４年生から６年生まで、体育館に入り、式に流れに沿っての全体練習です。練習が終わったところで、校長先生、教務主任の先生から式の流れで注意すること、仰げば尊しやほたるの光、校歌や君が代など、式で合唱する歌について、さらによくするといいところについて話がありました。

　国語の授業で、話し合いを行ったときの様子です。盲導犬をはじめ、はたらく犬などについてインターネットや本で調べたことをグループで分担してまとめて、みんなの前で発表し、話し合いをしました。
　一生懸命準備をして全員が自分の言葉で発表し、ときには質問をしたり、考えたりする姿が見られました。

今週はじめ、お花の先生、吉田先生が玄関の花をまた飾ってくださいました。
　今回は、ボケの花と椿です。椿は昔から、お茶の世界や切り花など使われ、とても多くの品種が存在する花木です。日本に限らず、中国や欧米でも人気があるそうです。
　椿というと赤い花と思いがちですが、今回の椿は白。種類は、加茂本阿弥（カモホンナミ）というそうです。

　「卒業」がすぐそこまで迫ってきました。子どもたちが登校する日はあと７日です。
　算数はまとめの単元です。聞き合い、学び合いをしています。体育ではチームでサッカーをしています。１時間１時間を大切に過ごしていきたいと思います。

　今年度、最後の読み聞かせがありました。
　６月の第１回の会から９回にわたり、ＰＴＡ文化広報委員の保護者のみなさんと読み聞かせボランティアの方々の協力で、毎月１回の読み聞かせを行っていただきました。
　朝読書の時間を使って、絵本や紙芝居を中心に読んでいただきました。低学年が喜びそうな楽しいお話、低学年のときに自分で読んだ懐かしいお話など、子どもたちは毎回この会を楽しみにしています。
　今日が最後ということで、ボランティアの方々に子どもたちからの感謝状を贈り、お礼をしました。

　送る会も終わり卒業式の練習が本格的になってきました。今日は屋運で卒業証書授与の一連の動作の練習と、呼びかけ、歌の練習を行いました。卒業証書の練習は今日が初めてで、慣れない動きに混乱している児童も見られましたが、そこは６年生。同じミスを繰り返さないように友達の動きを自分に置き換えて学んでいました。
　歌の練習では、音楽の森先生に指導していただきました。ＣＤからピアノと指揮に変わり、本格化してきました。毎日卒業式の練習は続いていきます。毎日進化していってほしいと思います。

　先週の金曜日の６年生を送る会が終了してから、５年生の子どもたちを中心に卒業式の会場作りをしました。紅白幕や赤い絨毯、花などがないだけで、正面には６年生の席、両サイドには保護者の席、また、来賓の方々の席、職員の席、入り口には４年生、５年生の席が作られています。
　その中で、在校生代表の４年生と５年生の練習、卒業生する６年生の練習とが今は別々に進んでいます。
　１回１階の練習を重ねていくうちに、１日１日卒業式が近づくにつれ、子どもたちの気持ちは高まり、心に残るすばらしい卒業式を作っていくんだと。

　今日の１時間目、時間割変更で図工をしました。
　苦労して、苦労して仕上げた版画の作品の鑑賞をしました。初めて彫刻刀を使ってみて、初めて木版画をやってみて、がんばったこと、くろうしたこと、一生懸命に表現したことなどをまとめていきました。また、友達の作品すばらしいと感じたところ、自分の作品に取り入れることができることなどをまとめました。
　その後、今、名古屋で開催されているゴッホ展から、ゴッホの「ひまわり」と「糸杉」の模写をしました。色使いに気をつけて模写をしていくと、どのこの作品もゴッホの作品と変わらないすばらしいものが出来上がってきていました。

　休み明けの月曜日になると体調不良で欠席する子が多くなることが続いています。
　特に今日は特定の学年や学級にかたよることなく、どのクラスも２から３人の欠席があり、多いクラスで５名の欠席でした。いずれも、かぜやインフルエンザ、それによる発熱や腹痛が原因のようです。
　先週の６年生を送る会もかぜが広がることがないようできるだけマスクを着用して参加するよう指導をしましたが・・・。そんなことで今朝の集会は中止をしました。かぜが広がらないように、学校では十分に注意をしていきますが、ご家庭でもご注意をいただき予防に努めていただきますようお願いいたします。
　写真は、今日の一斉下校の様子です。今朝の集会でできなかった読書郵便コンクールや体育表彰の伝達も一斉下校の場で行いました。