学習発表会では、１年生は「おおきなかぶ」の発表をします。歌や劇で表現していきます。先生のオルガンに合わせて、大きな声で歌い、大きな声で劇を演じて練習をしました。

英語活動の時間の授業を、ＡＬＴのジョセフ先生と行いました。「Ｗｈａｔ ｄｏ ｙｏｕ ｗａｎｔ？」の文を覚えました。パソコンを使って、楽しく学習できました。

児童会の掲示板には、「愛と友情の絵はがき」などの募金活動と、「ペットボトルキャップの回収」の協力のお願いが掲示してあります。ご協力、よろしくお願いいたします。

体育の授業で、ボールあそびを行いました。ボールをける練習をしました。ゴールまでボールをけっていきますが、なかなかボールのコントロールが難しそうでした。

算数の授業では、四捨五入とがい数について学習しています。四捨五入してがい数を求めて、グラフにかくことを目標にしました。大きな数字では、がい数が大切になっていきます。

11月13日(土)午前9時30分開始〜11時00分に、丹陽小学校グラウンドにてグラウンドゴルフ大会を開催します。参加対象者は、丹陽小学校１〜6年生の児童とその18歳以上の家族もしくは地域の方のグループ(１グループ３名以内)です。
詳しくは、右の「配布文書一覧」か「学校からのお知らせ」をごらんください。申込用紙もダウンロードして必要事項を記入し，担任に提出してください。

画像は、社団法人　グラウンド・ゴルフ協会が配付しているリーフレットです。

６年生の学年集会を行いました。
先生からの質問：「１３８」には、どんな意味があるのかな？
子ども達からは、「イチノミヤ」という答えが多くありました。
実は、６年生のみなさんが丹陽小学校で過ごすのも、あと１３８日間です。最高学年として、残りの日々をがんばっていきましょう。気持ちを引き締めて取り組んでいきます。　

国語の研究授業を行いました。教科書の「サラダでげんき」で、もっと元気になるサラダをみんなで考えました。ペア対話で、いろいろなサラダを友だちに発表しました。

今朝は、児童集会を行いました。最初に、代表委員会のみなさんから、これから始まる募金活動のお願いがありました。後半には、図書委員会のみなさんから、今日から始まる読書月間のお話と、詠み聞かせで本を紹介してもらいました。

丹陽町連区ウォ−ク大会が丹陽小学校の校区で行われました。地域の方や保護者の方と子ども達が、一緒にグループをつくり、楽しく話をしながら歩きました。コースには、稲荷山古墳、重吉八幡神社、休郷公園などありました。途中の、重吉老人いこいの家と三井食品工業で休憩しました。お茶や漬物もいただき、ゆっくり歩いてまわることができました。

　みなさんのご協力のおかげで、多くのペットボトルキャップが集まっています。集められたキャップを外国に送りました。そのお礼として、お守りをいただきました。これからも、ペットボトルキャップの回収にご協力ください。

　最近，一気に冷え込むようになりました。校庭を歩いていると，冬桜が花を咲かせていました。また，山茶花の木にもたくさんのつぼみがついていました。冬の足音が聞こえてきた思いがします。

算数の授業で、「たしかめどうじょう」で復習しました。『７＋５は、７に３をたして１０、１０と２をたして１２』という言葉の式を大切に、繰り上がりのあるたし算の確認をしました。

算数の授業では、「およその形と大きさ」を学習しています。およその形を考えて、面積を求めました。湖や自分の手のひらの面積を計算しました。

パソコン室でパソコンを使って、理科の授業を行いました。現在この地方に接近している台風１４号の情報を、インターネットを使って調べて、理科ノートに記入していきました。

算数の授業では、「四捨五入　１０までのがい数」を復習しました。できたところを先生に確認してもらいました。Ｔ.Ｔで２人の先生に確かめてもらったり教えてもらったりしました。

授業後の子ども達の下校後に、教職員の現職教育として「重大事故発生想定訓練」を行いました。今日は、「児童がはしごから落ちて、頭部打撲で意識がない」という想定で行いました。職員室からＡＥＤを持ってくる係、担架を持ってくる係、記録の係など、職員で分担しながら、救急車の到着を待つところまで、実施しました。最後には、全職員で問題点を確認し改善をしていきました。

本校では、教職員の授業力の向上のために、全職員で研究授業を行っています。今日は、１年生の国語の授業を見てもらいました。今日のめあては「わかりやすく、つたえよう」でした。
小学校入学してから半年間あまり、１年生の子ども達の成長に驚きます。しっかりした学習態度で授業に臨めていました。自分の意見がはっきり発表でき、となりの友だちにも考えを伝えることができていました。

音楽の授業を音楽室で行いました。今日は、「チャチャチャのリズムで」をみんなで歌って、いろいろな楽器を使って演奏しました。みんな楽しそうでした。

書写の授業では、毛筆を練習しました。「つり」という字を書きました。ひらがなを紙いっぱいの大きさでバランスよく書くことは、難しかったです。手本をしっかり見て、ていねいに書きました。