【１枚目の写真】新聞記事を読んで考えたことを発表しました。声の大きさなどの話し方や話す内容を工夫して、みんなに伝えることができました。
【２、３枚目の写真】飛鳥・奈良時代に活躍した人物を一人選び、教科書などの資料を使ってノートにまとめています。出来上がった子から、ミニ発表会をしました。

今日の音楽の授業では、「おぼろ月夜」のテストがありました。
高音もきれいな歌声で歌えました。強弱をつけて歌える子もいました。

【１枚目の写真】来週から始まる「かめさん運動」に向けて話し合いをしました。正しい廊下・階段歩行をするためにはどうすればいいか、アイデアを出し合いました。
【２枚目の写真】英語の時間です。ＡＬＴの先生に教えていただいたことの復習をしました。
【３枚目の写真】音楽の時間です。歌のテストをしました。緊張しながらもみんなの前で歌うことができました。

毎日　かかさず水やりえおして、大切に育ててきたあさがお。
みんなの気持ちが通じてか、元気でかわいい芽が　出てきました！
早速、芽の観察をしました。　
「ハートの形をしているよ！」「さわると、なんだかざらざらしてるね。」
じっくり観察して、カードに描きました。

陸上選手権大会に参加しました。１００ｍ、走り高跳び、走り幅跳び、ソフトボール投げ、４００ｍリレーに出場しました。天気にも恵まれ、選手一人ひとりがベストを尽くしました。応援に来てくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

写真その２です。

５月２２日（土）県営一宮陸上競技場で小学校陸上選手権大会が行われました。
選手は練習の成果を発揮し、自己ベストを出すことができました。

【１枚目の写真】算数の時間です。「倍数と約数」のテストがありました。じっくり考えて、問題を解きました。
【２、３枚目の写真】「あいちグリーンウェーブ運動」の一環として、ドングリの植樹式を行いました。世界中で行われている活動に自分たちも参加できてよかったですね。

【１枚目の写真】音楽の授業です。リコーダーのテストがありました。一人ひとり緊張しながらも頑張って演奏できました。
【２、３枚目の写真】国語の授業です。自分が考えたスピーチを隣の席の子に聞いてもらいました。聞いた子は、話し方等よかったところを「よかったよカード」に書いて渡しました。

１週間という短い期間でしたが、元気なあいさつができる子が増えてきました。これからも自分から元気なあいさつができるといいですね。

今日の家庭科の授業は食べ物にどの成分がふくまれるかを学習しました。その後、自分が食べたものも栄養素ごとに分けました。

５年生になって始まった委員会活動。
子どもたちは自分の当番の日には忘れずに活動に行き、がんばっています。
今週は体育委員会が、児童集会で放課の外遊びや道具の使い方について発表しました。
低学年の子にもわかりやすかったと評判でした！

本日はリコーダーのテストをしたり、体力テストの「長座体前屈」、「握力」のテストを行ったりしました。給食を食べてから歯科検診を行い、歯科検診後に下校時刻までドッジボールを行いました。

　今週のはじめ頃から、子どもたちは
「先生、オクラの芽が出てきたよ！」「３つも出てきたよ！」
などうれしそうな表情で教えにきてくれました。
今日の理科の時間はそのオクラの子葉を観察しました。
全員の子のオクラの葉がちゃんと出ていました。

今日は歯科検診がありました。
学校歯科医さんに歯を見てもらい、染めだしをして、きれいな歯を目指します。
「染めだしなしでいいですよ。きれいにみがけていますよ」と言われた人は本当にごく一部で、みんな「すごーい」とそんな子をうらやましそうに眺めていました。
4年生は、年齢的にも歯肉炎になりやすいのだそうです。特に成長の早い女の子は、歯ぐきまでしっかり気をつけるようにとのことでした。
家でも歯ぐきまでしっかりみがくよう、見てあげてください。

【１枚目の写真】飼育ボランティアの子がうさぎの世話をしています。いつもありがとう。
【２、３枚目の写真】陸上選手権大会のリレーの選手の子たちが、バトンパスの練習をしています。受け渡すタイミングに気をつけるのがポイントです。

【１枚目の写真】国語の時間です。授業の最初に、漢字のミニテスト「漢字チャレンジ」をしています。こつこつと覚えていこうね。
【２、３枚目の写真】同じく国語の時間です。「伝えあおうわたしの意見」というテーマで、新聞記事をもとに自分の意見をスピーチする学習を行っています。今回は、「５Ｗ１Ｈ」を使って記事の読み取りを行いました。

【１、２枚目の写真】書写の時間です。パソコンのソフトを使って、「友情」の書き方のポイントを確認してから、実際に筆で書きました。
【３枚目の写真】英語の授業です。今日は、１００までの数について学習しました。英語ノートを使って楽しく学習できました。

「今日の実験はガスバーナーの使い方です。」
「こわーい。」「爆発しない？」「火が突然出ない？」
と怖がっている子もいましたが、
「まかせろ。」「ぼくがやるよ。」
と積極的な男子がやりだすと、それに続いて多くの子が火をつけて、青色の炎にすることができました。

中間放課の図書館の様子です。わずか１０分の間に１００人以上もの子が利用するぐらい、大盛況です。そんな中、５、６年生の図書委員がてきぱきと貸出・返却の手続きをしています。これからも責任を持って仕事をしてほしいと思います。