今日の３年生の４時間目です。
　１組は、算数の授業でした。教室と少人数の教室の２つのグループに分かれて、３年生の計算練習のまとめをしていました。一つ一つ、先生に確かめをしてもらいながら、しっかりと身につくようにがんばっていました。
　２組は、３学期のまとめに行ったテストの返却をしていました。一人一人、よくがんばったことをほめてもらいながら、ちょっとした間違いを「こうするとよかったね。」と声をかけてもらいながら、返却してもらっていました。

　昨日もお知らせしましたが、今日も欠席連絡が多くありました。
　心配をしている１年１組については、同じような状況、他のクラス、２年生は、１〜３名の欠席と、全校への広がりを心配しています。
　今日のお手紙（１、２年生の保護者）でもお知らせしましたように、明日の１年生、２年生については、授業を４時間目までとし、給食を食べた後、１時２０分ころの予定で学年下校をすることにします。体調を整えるため、全校への広がりを抑えるための措置とご理解をお願いします。
　詳しくは、配布しましたお知らせでご確認をお願いします。
　

　理科の「変身する水を調べよう｝の学習でおまけの実験をしました。紙で作った箱に水を入れた後、三脚にのせ、ガスバーナーで熱しました。紙は、燃えてしまうのか、はたまた、水が沸騰するのか興味しんしんで見ていました。

　今日の６時間目のクラブは、今年度、最終の時間になりました。
　４年生から６年生の児童が自分の選んだクラブに所属して、１年間活動しました。活動は、１月に１回程度しかできませんが、子どもたちにとってはとても楽しい時間になっています。
　茶道クラブと囲碁クラブには、地域の方がボランティアとして特別に指導に来てくださっています。また、クッキングクラブは、普段は南部調理場で仕事をしてみえる栄養士の吉田先生に来ていただき、おいしいスイーツを作っています。今日は、ケーキ屋さんの商品になるような見た目も味もすばらしいものを作っていました。

　今朝、欠席連絡の電話が鳴り続きました。
　週明けた今日、インフルエンザやかぜによる欠席が急に増えました。
　特に、１年生は心配な状況で、１年１組については、今日の午後の授業を中止して、保護者の皆さんの迎えで下校する措置を行うことになりました。明日以降、１年生については、学級閉鎖や学年閉鎖の措置を行わなければならない状況にもなるのではと心配をしています。学校では、これまでにも手洗いやうがい、換気等の指導を徹底していましたが、全学級で手の消毒、教室の消毒も合わせて徹底することにしました。
　以前にもたよりでお願いをしましたように、欠席する児童が増えた場合には、それ以上の蔓延防止のために、予定より早く児童を家庭に帰すことがありますので、ご承知おきください。その場合は、早めに給食をとり下校措置をとります。下校措置をとる場合には、緊急メール・電話等でお知らせします。
　
　インフルエンザ・かぜの予防について、お願いします。
　【予防対策】
　　　◎うがいと手洗いの励行
　　　◎十分な睡眠と栄養
　　　◎部屋の換気と保湿
　　　◎無用な外出を避ける（休日の過ごし方に留意）

　今日の２年生の４時間目です。
　２年１組は、算数。方眼紙にかいた四角を組み立てて、はこ（立方体や直方体）づくりをしました。
　２組は、体育。体育館でとび箱をしました。自分のとべる高さを選んで、開脚とびをしました。
　３組は、生活。２年生になってできるようになったことを学習カードにまとめていました。１年間で、子どもたちはとても多くのことを学び、体もずいぶんと成長しました。

　６年生の教室をそれぞれの教室に「卒業式　カウントダウンカレンダー」が掲示してあります。今日で、あと「１９日」と・・・。
　背面黒板には、担任の先生からのメッセージが次のように書いてありました。
　「しめくくりをしよう」
　　立春をむかえ、暦の上では春です。
　　みんなも卒業という言葉が現実になってきました。
　　さて、そんな今だからこそ自分を見つめなおしてみましょう。勉強にルールに、あたりまえのことができていますか。
　　すばらしい６年生だった、そう思われて卒業しましょう。
　
　子どもたち、担任の先生方、学校・・・、全員ですばらしい卒業ができるようにがんばっていきたいと思います。

　１年１組の南側の花壇に植物の芽が出てきました。育つと春の代表的な黄色い花を咲かせます。楽しみにしていてください。

　今日も子どもたちは元気に運動場でサッカーを練習しました。からだを動かすことによって、丈夫なからだをつくってほしいと思います。

　図工で彫刻刀を使って、版画を行いました。彫刻刀の扱いにも慣れ、安全に十分注意して取り組むことができました。また、版にインクをのせ、バレンで一生懸命にこすり、できあがると歓声をあげて喜んでいました。

　上段は、１年１組が図書館で本を借りている様子です。本を借りてすぐ読み始める児童もおり、本が大好きな児童が多くいます。これからもいろいろな本に出会って、いろいろなことを学んでほしいと思います。
　中段は、１年２組の国語の授業「はるのゆきだるま」で、音読や劇の練習をしました。上手に発表できるといいですね。
　下段は、１年３組の音楽の授業で、送る会に歌う歌を練習しました。お世話になった６年生のお兄さん、お姉さんたちのために一生懸命取り組んでいました。

　今日の６年生の５時間目です。
　６年１組は、家庭科です。ミシンを使って、「おべんとうつつみ＆ランチョンマット」を作っています。ミシンを使って布を縫っていくときには、とても慎重にやっていました。
　２組は、社会。今日のめあては「日本に関係の深い国について調べよう」で、図書館に移動して、図書館にある百科事典や農業や工業など産業に関する本や歴史に関する本をさがして、日本に関係の深い国について調べてまとめていました。

今日の5-1は、5時間目の家庭科で、アクリルたわし作りをしました。
先週からの続きなので、慣れた手つきで黙々と毛糸を編んでいました、
速い子は、一人で６つ作っていました。
編む回数を調節して大きさを変えてみたり、編んだあと形を丸く整えたり、いろいろな工夫をしながら楽しんで作りました。

　今日は、春に入学する子どもたちを向かえて、一日入学を行いました。
　朝は、お母さん、お父さんと一緒に学校に、受付を済ませてからは、お母さん、お父さんは入学説明会に、子どもたちは１年生の教室に分かれて、体験をしました。
　１年生の子どもたちは、今日の体験入学をとても楽しみにしていたのか、とてもいい顔で子どもたちを迎えていました。１年生の子どもたちは、教室に入ってきた園児（新入児）を自分の席に座らせ、とても上手に折り紙を教えていました。
　普段、１年生はまだまだ小さくてと見ていましたが、今日はずいぶんとたくましく見えました。とても立派なお兄さん、お姉さんぶりでした。子どもたちのこの１年の成長に感激もしました。

　今日は、毎月、１回の移動図書館「ほたる号」がやってくる日でした。
　ほたる号が来る日は、特別に「ほたる号の日」として一日の予定を変更して、本を借りる時間を作っています。
　ほたる号がやってくると、子どもたちの多くが手に持てないほどの本を借りています。新しい本が借りれることや、学校にはない本が借りれることもあって、ほたる号を子どもたちはとても楽しみにしています。

今日の５−２の様子です。
５−２は英語の授業が大好きで、発音練習やクイズ、すごろくゲームなどに進んで取りくみます。ＡＬＴの先生の発音を一生懸命真似をして楽しく学ぶことができました。給食では準備も最初に比べるとずいぶん手際が良くなり、自分たちで声をかけあって迅速に配ぜんすることができました。

　４時間目、４年生は合同で音楽の授業をしていました。
　２組の青山先生が出張で、森先生が代わって音楽を教えてくださいました。
　今日は、卒業式に歌う「旅立ちの日に」の練習です。これまでに数回しか練習をしていませんが、もう子どもたちは大きな声でしっかりと歌えるようになってきています。卒業式に送り出す６年生と一緒に歌う全校合唱、すばらしい合唱、すばらしい門出の歌になると、とても楽しみになりました。
　「旅立ちの日に」の歌詞です。
　　　白い光の中に　山並みは萌えて
　　　はるかな空の果てまでも　君は飛び立つ
　　　限りなく青い空に　心ふるわせ
　　　自由をかける鳥よ　振り返ることもせず

　　　勇気を翼に込めて　希望の風に乗り
　　　この広い大空に　夢を託して

　今日の５年生の４時間目です。
　５年１組は、テストの返却とテスト直しの確認をしていました。一人ひとり直しを樋本先生はしっかりと確認していました。点検を待つ後ろの子達は、ハイポーズ。
　２組は、算数。今日のめあては、「円をくわしく調べよう」で円周率の勉強をしていました。
　３組は、ダン先生の英語活動。「a student　a policeman a bus driver ・・・ 」など人に関する単語を覚えました。

　今日は、総合の時間に点字の体験学習をしました。教科書にのっている点字表に手を触れたり、簡単な読み書きをしました。みんな、興味深々に取り組んでいました。

　いつも月曜日は五時間授業の三年生が、この日は少し遅く帰りました。四年生から始まるクラブ活動を見学に行ったからです。何クラブに入ろうか、みんなわくわくしながら見学していました。