第１回目の、エコキャップ運動の集約をしました。写真をご覧ください。緑のごみ袋に半分ぐらいたまりました。個数は正確には数えませんが、キャップの重さから推計して約３，２００個集まりました。ご協力ありがとうございます。平均すれば、一人が４個持ってきてくれたことになります。金額にすれば８０円なのですが、その何倍もの重みがありますね。

保健室前にある体重計には、いつもお世話になっています。でも、毎日使っていると、正確な値を示さなくなります。(中にあるバネが伸びたり縮んだりするから)そこで、毎年定期的に体重計の精度を調べ、調節をします。写真は、その精度を確認しているところです。小さい写真で見にくいですが、体重計に乗っている銀色のものは、１個１０ｋｇの分銅です。これをひとつずつ乗せ、１００ｋｇまで調べました。
ところで、本校の体重計は１００ｋｇまでしか測定できません。では、１００ｋｇ以上の人はどうしたらよいのでしょうか?わかりますか？そんなときは、２台の体重計にそれぞれ右足、左足を乗せて、両方の数値を合計すればよいのです。

２年生の体育では、走り高跳びを行っています。小学校まで跳んでいた正面跳びではなく、中学校ではベリーロールを学習します。初めての跳び方ですから、バーの横には跳び方の目標が書かれています。また、最初から高く跳ぶ事は難しいので、段階を追って練習をしています。まずは、跳び箱の１段を地面に置き、その高さからのフォームの練習です。バーではなくゴムひもにしてある点も工夫ですね。その横は、バーですが、ロイター板を踏み切りに使い、空中姿勢に気を配っています。お互いに声を掛け合いながら、何回も跳んでいました。

私たちの目を楽しませてくれたビオラやパンジーは、新しい花をつけなくなってしまったので、清掃の時間を利用して全部抜いてしまいました。その後には『アゲラタム』を植えています。この花は、日本名を『カッコウアザミ』といいます。確かにアザミに似た花がついています。春から初冬にかけて咲くと言われていますので、私たちの目を長いこと楽しませてくれることでしょう。

生徒会の皆さんの発案で、『エコキャップ運動』に取り組んでいます。この運動は、ペットボトルのキャップを集め換金し、別のものの購入に当てる運動です。まずは、一宮青年会議所の皆さんとタイアップして、植樹運動に参加します。その後は、ワクチン購入資金に当て、恵まれない国の友達に送ろうと考えています。キャップは４００個集めると１０円になるそうです。金額はわずかですが、『ちりも積もれば山となる』といいます。全校生徒の力を結集しましょう。
キャップは捨てればごみにしかなりませんが、集めれば立派な資源です。この運動を長く続けていきたいと思います。

ICT機器が、各学年に３セットずつ配備されています。コンピュータをつないでまでの授業を行う先生は少ないのですが、実物投影機は大人気です。教科書や資料集の一部を拡大するだけでも、説明がとてもしやすくなります。
写真は、新聞を使った授業の様子です。新聞の一面を拡大し、政治の問題について説明をしているところです。また、拡大した表を生徒さんが指し示しながら、説明をするなどのように使われています。

今伊勢出張所で、本校職員が講師となって、救急救命法の指導会を行いました。対象は、子ども会のリーダーをしてみえるお母さん方です。スポーツの指導に当たられる子供会のお母さん方は、熱中症で児童の皆さんが倒れるかもしれません。そんなときの対応を学習されました。理論を学習した後、机椅子を片付けて、実際にお母さん方に倒れていただき、交代で呼吸の確認や心臓マッサージを行いました。事故は起きないことが良いに決まっていますが、万が一に対応できるように、日頃から訓練をしておきましょう。

今週から授業後の時間を使って、千秋にある『愛知県一宮総合運動場』で陸上の練習を行っています。昨年より、トラックが全天候型に変わったため、数回練習をしておく必要があるのです。いつもにも増して真剣な練習ができました。

PTA役員の皆さんによる、社会見学の下見が行われました。黒壁スクエアでは、体験学習ができる場所がありますので、そこの予約を取ったり、散策する場所を足で確認したりしました。昼食については大いに悩んでしまいました。予定されている名物『鯖ソーメン』は、見た目では『近江牛』にかないません。しかし、味はよく、お店にあるノートには東京や大阪からわざわざ食べに来たとの記録がありました。また、芸能人も多く訪れているお店です。きっと、参加者の皆さんにも喜んでいただけることと思います。詳しい案内は、明日お子さんが持って帰ります。そちらをご覧ください。

気候がよくなり草が勢いよく伸びてきました。また、風が強い日も続き校舎内に砂も入ってきています。毎朝の掃除だけでは十分にできないところがありますので、本日は、７限目を特別に設定して、全校で大掃除をしました。これからの使用に備えて、扇風機も掃除しました。校長先生も、他の多くの先生方も生徒の皆さんと一緒になって汗を流し、美しい環境を作り出しました。

２年生の理科では、『電子』について学習をしています。誘導コイルを使った火花放電の実験や、真空放電、クルックス管の実験などを理科室で行いました。火花放電は、音もしますし、暗い部屋ですから火花が見えますが、これを実物投影機とプロジェクターで拡大すると、感動もひとしおです。電子線が緑に光って見えることや、磁石の力で曲がることを確認しました。

昨日、１年生の有志生徒によるヤゴ救出作戦が今伊勢小学校のプールを舞台に展開されました。今年は、たくさんのヤゴの生育が確認され、中学校まで持ってこられました。中には、ギンヤンマのヤゴらしき大きなものもつかまりました。これらのヤゴは、１年生の各クラスと化学室で、オオカナダモを入れた水槽の中で飼育されています。いつか、トンボとなって飛ぶ日を楽しみにしています。

ブラスバンド部は、２０日に市民会館で行われるふれあいコンサートに出演します。その縁もあって、消防音楽隊の皆さんに指導をいただきながら練習をしてきました。
今日は、朝から授業があるため、消防音楽隊の方とリハーサルをする時間が全くなかったのですが、それでも立派な演奏ができました。日ごろの練習の賜物と思います。
会の最後には、生徒会の皆さんによる、お礼と花束贈呈が行われ、楽しい時間は幕を閉じました。

消防音楽隊の皆さんが来校され、すばらしい演奏を聞かせてくださいました。ただでさえ狭い屋内運動場ですが、３年生の一部のクラスの皆さんには、ステージに上がって鑑賞してもらうことでスペースを確保しました。
司会者の方や指揮者の方の明瞭な解説と迫力のある演奏を楽しみました。消防音楽隊と本校ブラスバンド部との合同演奏の『嵐』のメドレーでは、全校が一体化して手拍子で曲を盛り上げることもできました。

小学校の６年生のときにお世話になった先生がたが、中学校を訪問してくださいました。『わずか２ヶ月で、ずいぶんと中学生らしくなったな。』『難しい勉強を、真剣に聞いているな。』など、１年生の皆さんの成長を喜ぶ声がたくさん聞かれました。生徒の皆さんもうれしかったのでしょう。授業中にもかかわらず、つい笑顔で振り向いていた人もいました。逆に緊張した場面もあり、英語の時間では、『いつもより声が小さいよ。』と先生からの声もありました。
今伊勢地区では、このように小学校と中学校が連携をして、９年間での成長を見守っていきます。

久々に３学年が全員そろい、屋内運動場で学校集会が行われました。会の前に、表彰伝達が行われ、先週日曜日の市相撲大会の表彰と、昨日の町民ソフトテニス大会の表彰が行われました。
今朝の校長先生の講話は、『先を見通す』がテーマでした。１３日の陸上大会、２０日のふれあいコンサート、２８日からの期末テスト、７月１７日からの市大会。これらは、もう決まっていますが、そこに向けて何をどうやっていったらよいかというお話でした。『勝負は鞘の内』大会当日が勝負ではなく、そこに至るまでの過程が勝負であるということを教えていただきました。
また、本日より、教育実習の先生が６名おみえになりました。一緒に学習をしていきましょう。

修学旅行も終わり、３年生にとっては最後の夏の大会へ向けて努力する日が続きます。
今日も朝早くから、様々な部活動が練習や試合を行っています。本校グラウンドでは、ハンドボール部女子、野球部、サッカー部が試合を行い、卓球部女子、バスケットボール部女子は、外に試合に出かけています。湿度はあまり高くなくさわやかな気候ですが、水分を十分に取って試合、練習に臨みましょう。

すべての日程を終え、予定通り東京駅を１６時発の『のぞみ４２１号』に乗車しました。車中では、少し早めですが、おにぎりとから揚げのお弁当を食べました。疲れを知らないとはこのことなのでしょうか、皆さん元気で、おしゃべりやトランプに興じています。修学旅行も残すところあとわずか。名古屋駅でバスに乗ったあたりからちょっぴり寂しくなるのでしょうね。

４クラスがお台場に行きました。ソニーエクスプローラーサイエンスでは、科学の体験学習を興味深く行いました。また、フジテレビでは、有名人に会うことはできませんでしたが、買い物をしたり、スタジオセットを見たりして楽しみました。昼食は中華バイキングで色とりどりの料理をしっかり食べました。（学級別研修ですので、クラスにより訪れた場所、昼食は異なります。どこへ行ったか、どうだったのかはお子様が帰宅してからお聞きください。）

昨日までとは一変して、とてもよい天気です。1、2、4、6組が浅草で見学や買い物を楽しみました。人形焼きやおせんべいなどを、ちゃっかり試食しながら買っていました。このあとは、さらにクラスごとに分かれて、都内各所に向かいます。