図工で「ひかりの　おくりもの」の作品づくりをしています。初めて使うカッターに緊張しながらも、みんながんばって窓の形を切り抜きました。はさみと違ってとても力がいりました。カラーシートをはって、光に当てるのが楽しみです！

今日は午後から先生たちの研究会があるため，短縮日課で給食を食べて，１３：００には下校となりました。写真は，給食後の歯みがきの様子と帰りの準備をする様子です。さすが６年生，手早くできています。

　朝の読書タイムに、読み聞かせがありました。読み聞かせボランティアのお母さんに絵本を読んでいただき、みんな目を輝かせて真剣に聞いていました。自分で読む本も好きだけど、読んでもらうのも大好きな2年生。１１月の読み聞かせが今から楽しみです！

　風を受けるところを工夫して、風で動く車を走らせてみました。（上）
　輪ゴムの伸ばし方を加減して、ゴムで動く車を５ｍの地点に上手に止められるように走らせてみました。（下）

４年生は総合で環境について学んでいるので、今日は「マイアース」というカードゲームを使って遊びながら環境のことを考えました。
でも今日はルールを覚えるのに必死で、環境のことまで頭が回っていなかったようです。
これから、手作りカードを作ることで、何をしたら地球にとってプラスで、何をしたらマイナスなのか、考えていってもらいたいと思います。
《参考》
今回使っている「マイアース」はお試し版で、通常のものより小さく、種類も少なくなっています。
実際に買ってみたい場合は、
・丸善　名古屋栄店
・名古屋大学　生協
・アマゾン
で買うことができます。

　5年生は、2学期の総合的な学習の時間で「人にやさしく」をテーマに福祉について学習を進めています。

　今日は、手話で「さんぽ」「翼をください」「旅立ちの日に」を歌いました。

　歌詞が分からない歌もありましたが、子どもたちはスクリーンを見て、身振り手振りをつけながら一生懸命歌っていました。

　

　社会科では、「スーパーマーケットで働く人」を学習しています。
今日は、スーパーマーケット「カネスエ」に見学に行き、働く人の工夫や努力を調べてきました。

　店長さんから教えていただいたことや、見学したことなどをしっかりメモしてきました。
　すばらしい校外学習ができました。

今日は書写で毛筆を学習しました。もう一枚の写真は図工の「生まれ変わった板たち」の製作風景です。設計を行いましたが、板の厚さを考えて設計するのに苦労していました。

【１枚目の写真】図工の時間です。木の板から小物入れなどの箱を作ります。今日は、デザインを考えながら、「木取り」の作業をしました。
【２枚目の写真】総合の時間です。１０月２６日から始まる学校茶道についてホームページで調べました。
【３枚目の写真】学年園に大根の種をまきました。サツマイモのようにたくさん収穫できるといいですね。

　生活科の授業で、うさぎと触れ合いました。最初は、怖々さわっていた子供たちも、しだいに慣れ「ふさふさして　かわいい！」「目が赤いよ！」と大盛り上がり。あまりの子供たちの大きな歓声にびっくりしたのか、一羽は穴の中に入ってしまいました。
　触れ合った後は、観察カードにうさぎの特徴や様子をまとめました。

【１枚目の写真】久しぶりの書写の授業です。「大切な資源」という文字を毛筆で書きました。漢字とかなの大きさの違いに気をつけて練習しました。
【２枚目の写真】国語の時間です。教科書の巻末にある漢字の復習をしました。鉛筆でこすると答えの漢字が浮かび上がるすぐれもののページです。
【３枚目の写真】英語の時間です。国名の尋ね方について練習しました。

　４年理科「とじこめた空気や水をおしてみよう」という学習のまとめとして「ペットボトルロケット」を飛ばしました。５００ｍｌのペットボトルの中に入れる水の量を色々とかえて飛ばしました。うまくいった班は、校舎の高さよりも高く飛ばすこともできました。ロケット発射のたびに歓声があがる楽しい授業となりました。

【１枚目の写真】学年でひっそりと育てていた、サツマイモの収穫を中間放課にしました。宝探しのように夢中になって掘りました。
【２枚目の写真】理科の時間です。岩石の観察をしました。いろいろな種類の岩石があり、それぞれに特徴があることが分かりました。
【３枚目の写真】社会の時間です。江戸時代の政治や文化について、調べてノートにまとめました。

すっかり秋めいてきた学年園の田の様子です。収穫を待っているかのように、稲穂ができています。

　今、２年生の図工では、「光のおくりもの」という学習をしています。初めてカッターを使うので、みんな緊張して取り組んでいました。小さい手での作業なので、厚紙を切るのに力がいります。そのため、子どもたちから「疲れた〜」という声がたくさん聞かれました。カッターで切り抜いた模様に、色セロファンを貼って、壁飾りを作ります。みんな、けがをしないように今の気持ちを忘れず、慎重にカッターを使ってほしいと思います。

　１限目、理科の授業がありました。
ゴムのはたらきで車の走る様子の違いを調べました。
ゴムを短く伸ばしたり、長く伸ばしたりして比べました。
また、ゴムが１本の場合と２本の場合も比べてみました。

　まず、絵画で表彰を受けた児童の表彰伝達が行われ、描いた作品の紹介も行われました。続いて、休職や退職の先生に代わって１０月から本校に赴任することになった４年３組の鈴木先生と５年２組の松川先生の紹介が行われました。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

【1枚目の写真】英語の授業の様子です。道案内の仕方について、実際に歩きながら学びました。
【2枚目の写真】総合の時間です。修学旅行の中で班行動があります。当日どのように行動するか、目的地のホームページも参考にしながら話し合いました。

図工の時間に、スタンプ遊びをしました。この前は、大きな紙にグループのみんなで協力しておしましたが、今回は、それぞれが画用紙におし、自分だけの作品を作りました。材料の形を組み合わせて、花にしたり、車にしたり、ねこにしたりと、かわいい作品になりました。