１１月に収穫した大豆を使った豆腐づくりに続き味噌づくりを行いました。大豆に豆こうじ・麦こうじ・米こうじなどをまぜ味噌玉をつくります。その味噌玉を力いっぱいタッパ―に投げ込みます。こうすることで空気をぬくのだそうです。最後にタッパ―に種水を注いでふたをして完了です。みんなで一生懸命につくった味噌を味わえるのは今年の１０月以降です。無事おいしく仕上がっているといいですね。

　今、４年生の図工で木版画をしています。
　下絵が終わり、版画板にカーボン紙を使って下絵を写し終えた子から順番に彫り始めました。
　彫刻刀を使うのが初めてなので、彫刻刀の名前（三角刀、丸刀、平刀、切り出し刀）を覚え、その使い方を勉強しました。そして、少し練習をしてから、実際に彫り始めました。どの子も最初は、びくびくしながら彫っていましたが、少し使い方に慣れてくると調子よく彫っていける子が増えていきました。

　1月27日（木）に1年生は、昔の遊びを体験しました。
　けん玉、お手玉、こま回し、めんこなど普段あまりやったことのない遊びに「むずかしい〜」と言いながらチャレンジしました。学校公開日ということもあり、当日は参観してくださった保護者の方にもお手伝いをいただき、子ども時代を思い出しながら、昔の遊び方を教えていただきました。
　家の方でも、昔の遊びにチャレンジしてみてはいかがでしょうか。

　今日３年生は、書写の時間に「ビル（カタカナ）」を書く練習をしました。筆の持ち方、姿勢を正しくしながら「点」「とめ」「はらい」、そして形に気をつけて書きました。

　学校公開最終日、今日も子どもたちは全員元気に学校生活を過ごしました。体育の「マット運動」や、算数の「ものの重さ（１ｋｇ・５００ｇ・１００ｇ）を体験」など、授業や掃除に一生懸命に取り組むことができました。

　今日の３時間目４時間目に６年生は租税教室がありました。西尾張県税事務所から浅井さんに授業をしてもらいました。税金の種類や、どのように使われているのかをビデオや話で学びました。ちょうど社会科の授業で政治の仕組みを勉強しているので、話を聞いて頷いている様子が多くみられました。
　

　５年生、６年生のロードレース部の子どもたちが２月１１日（金）に開催されるロードレース大会に向けて一生懸命に練習をしています。
　これまでは、自分のペースの作り方を意識しながら練習をしてきました。今日は、その成果を試すタイムトライアルをしました。とても寒い中、冷たい風が吹く中でのタイムトライアルでしたが、子どもたちはがんばって走っていました。

　２時間目に道徳の授業をしました。
　「絵はがきと切手」という資料で、友情について考えました。
　親友が送ってくれた絵はがきが料金不足で、その料金が不足したことを友達に知らせるか、知らせないかを考える中で、本当の友達だったらどうするといいか、そんな話し合いをしました。

　今日も終日、学校を公開してます。
　今朝も子どもたちは元気に登校し、いつもどおり授業が始まっています。
　寒い中で、またお忙しいこととは思いますが、ぜひ、子どもたちのがんばっている姿をご参観ください。
　写真は、２年生の朝読書の様子です。３クラスとも静かに本を読んでいます。

音楽鑑賞
　音楽の時間に、グリーク作曲の組曲「ペールギュント」から３曲聞きました。「朝の気分」、「山の魔王の宮でんにて」、「ソルベイグの歌」でした。子どもたちは、様子を思い浮かべて聞きいっていました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「山の魔王の宮でんにて」の鑑賞ノートには、「途中から、音がものすごく大きくなって、ほんとうに魔王が出て、その魔王から逃げているような迫力でした。」と書いてありました。

　給食試食会後に、学校保健委員会を行いました。
　５年生の食の授業「食生活において砂糖のとりすぎを考えよう！」を、栄養士の吉田先生の指導で体験していただきました。
　最初に砂糖をたっぷりと溶かした砂糖水を飲んでいただき、その後、同じ砂糖水に炭酸とレモン水を入れると口当たりがよくなり、飲めなかった砂糖水が飲めてしまうという体験です。　子どもたちが普段口にしている清涼飲料水の中には、砂糖をたくさん含んでいるものがあるという実験です。
　その後、本校の子どもたちの体格や虫歯の状況、視力の状況などについて養護教諭の長谷川先生の説明がありました。

　今三年生では、体育で開脚前転や開脚後転、かべ倒立の練習をしています。また、算数では「ものの重さ」をやっており、はかりを使って実際に重さを量ったり、目もりを読む勉強をしています。
　今日は総合の時間に、アイマスクを使って目隠しをして歩く体験活動をしました。子どもたちは、「（距離が）長く感じた」「不安でこわかった」「目の不自由な人が困っていたら助けてあげたい」など、体の不自由な人の気持ちを考えることができました。

　今、社会では昔の人の生活、昔の人が使う道具について学習しています。
　今日は、教科書の挿絵と市の博物館からいただいた昔の人が使っている道具がまとまったカードを使って、今のくらしと、昔の暮らしを比べました。

　今日、明日の２日間、終日、学校を公開してます。
　今朝も子どもたちは元気に登校し、いつもどおり授業が始まっています。
　寒い中で、またお忙しいこととは思いますが、ぜひ、子どもたちのがんばっている姿をご参観ください。

　今日の習字の時間は、「美しい朝」という字を練習しました。
まず、新聞紙に練習した後、書き初めの用紙に書きました。
いつもより大きな紙なので、元気いっぱい力強い字で書くことができました。

　1年生の生活科の学習の一つとして昔の遊びをしようというものがあります。
　けん玉、お手玉、めんこ、竹とんぼ、こままわしなどの遊びを実際に体験します。今日は、竹とんぼを実際に飛ばしてみました。「うあー飛んだ」と歓声があがりました。
　27日（木）の学校公開日にも各教室でいろいろな遊びを体験します。ぜひご参観いただきますようお願いします。

　生活科で「大きくなった自分を確かめよう。」という単元に取り組んでいます。
　自分の小さなころの写真を使って、小さいころの自分をみつめ、大きくなった今の自分をまとめています。

　今、５年生では国語の授業でディベートに取り組んでいます。
今までの話し合い活動とはまた違った話し合いなので、戸惑いながらも自分たちの意見をまとめ意欲的に取り組んでいます。
　今週の公開の日には、白熱したディベートを見せてくれることでしょう。

　６年の書写で書きぞめ用紙に「夢を育てる」という文字を書きました。
　書きぞめ用紙に書くということで、広い家庭科を使い、大きな机で書きました。最初に新聞紙を広げて書きぞめ用紙の大きさに折って練習をしました。その後で、書きぞめ用紙に清書をしました。

　今日の朝礼でサッカーをがんばっている子どもたちの表彰がありました。
　３年生の子どもたちは、市内で準優勝、１年生の子どもたちは３位になりました。
　その後、校長先生から丹陽中学校のコミュニティスクールで行ったアンケートで、地域の方々からいただいた意見からお話がありました。特に、あいさつについてはよくできる子が多くなったこと、しかし、登下校の仕方については、道に広がって地域の方に迷惑をかけているところもあるので注意しようという話がありました。
　登下校の仕方、自転車のヘルメットの着用を当面、しっかりと子どもたちへ指導をしたいと思います。ぜひ、ご家庭でもご協力をお願いします。