最新更新日:2024/10/15 | |
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親子教室 びゅんびゅんごま〜その1〜難しい作業はお家の人に手伝ってもらって、オリジナルのこまができました。お家の人の一緒に楽しい時間を過ごすことができました。 6月8日・プールそうじ
今日4時間目に5年生が、そして、5時間目にぼくたち6年生がプールそうじをしました。最初泥水だらけだったプールがどんどんきれいになっていきました。みんなのチームワークの成果が出たと思います。一人ひとりが全力で取り組むと大きな力になるんだと改めて感じました。プール開きが楽しみです。
プールそうじ(5年) 6・8
4時間目にプールそうじをしました。約9ヵ月間の汚れを落とすのは大変な作業ですが、みんなで協力してがんばりました。同時にヤゴ救出も試みましたが、今年はわずか一匹しか見つかりませんでした。5時間目は6年生にバトンタッチ。よろしくお願いします。
えんそう発表会(4年)てこの実験(6年理科) 6・5
今日は、てこの原理の学習で、大型の実験器を使いました。「体で覚えたことは忘れない」と言われます。特に理科学習では、実験や観察など五感を通して学ぶことを大切にしています。
6月6日 すえひろ水族館びゅんびゅんごまづくり(親子教室) 6・5
1年生は、三輪嘉昭さんをゲストティーチャーにお迎えし、親子教室びゅんびゅんごまづくりを行いました。お忙しいところご参加いただきましてありがとうございました。
びゅんびゅんごまづくり(親子教室)2 6・5親子教室2年「ぐるぐるごまを作ろう」 6・5
2年生の親子教室では、「ぐるぐるごま」を作りました。ゲストティーチャーとして三輪嘉昭さんに来ていただき、作り方を教えていただきました。親子や家族で協力しながら製作することで、ふれ合いの時間になったのではないかと思っています。ご参加ありがとうございました。
三角定規を使って(4年算数) 6・4
三角定規の角を使って、いろいろな角度を書いたり考えたりしました。みんな一生懸命に考えていました。
メダカの卵を顕微鏡で観察しました(5年理科) 6・4
顕微鏡を通して、透き通った卵の中にメダカの形がくっきりと見えました。思わず「すごい!」の声が出ました。
ものさしを使って(2年算数) 6・4
5cm2mm。ものさしでセンチとミリの単位を使って測っています。
パソコンの使い方を学習しました 6・4
パソコン室で、パソコンの使い方の学習をしました。一宮市のICT支援員の方にもお手伝いいただきました。
ハンドサイン 6・4
授業では、子どもたちが意見を言い、それに対して質問したり意見を言ったりする話し合い活動が重要です。本校では、全学級で、ハンドサインを使って話し合い活動を進めています。
集中して 6・4
一画一画ていねいに集中して書いています。
家の外で出迎えるボランティア 6・3
本校では、子ども見守り活動として、保護者による「家の外で出迎えるボランティア」をお願いしています。現在、62名の保護者の方に登録していただき活動していただいています。お忙しい中、ありがとうございます。
スキルタイム(3年) 6・3
木曜日の5時限後は、「スキルタイム」。15分間ですが、今日は漢字ドリルに集中して取り組むことができました。
全国読書感想文コンクール課題図書が入りましたよ 6・3
昨日、第56回青少年読書感想文全国コンクールの課題図書を図書館に展示しました。本の紹介カードもついていますので、ぜひ一度見に来てください。書名は次のとおりです。
<低学年の部>「ミリーのすてきなぼうし」「とっておきの詩」「むねとんとん」「いじわるなないしょのオバケ」 <中学年の部>「こぶとりたろう」「点子ちゃん」「ともだちのしるしだよ」「やんちゃ子グマがやってきた!」 <高学年>「すみ鬼にげた」「建具職人の千太郎」「リキシャ★ガール」「海は生きている」 (図書館司書より) アゲハの幼虫をみんなで見たよ 6・3作品紹介をしたよ(2年) 6・3
図工でつくった作品について、作品の特徴やくふうしたことをみんなの前で発表しました。大勢の人の前で堂々と発表するということは難しいことですが、こうした場をとおして言葉による表現力の育成も図っています。
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