先週行なった「学習発表会」の思い出を絵に描きました。１年生全員で発表した「大きなかぶ」の絵を、画用紙いっぱいに大きく描いています。

算数では、８のだん、９のだんのかけ算を学習しています。数の増え方を考えながら、８だんと９のだんを完成していきました。

今朝も、かけ足運動を行ないました。寒い時期こそ体を動かすことはいいことです。はじめこそ寒いと感じても、体を動かしていくうちに、ぽかぽかと温まり、ちょうどよくなります。

　１２月６日（月）午後１時１５分より、屋内運動場にて「学校保健委員会」を開催します。
　今回は、親業訓練インストラクターで、現在は一宮児童相談センターにもご勤務の、原田洋子　さんをお招きし「みんな　なかよし　コミュニケーション」のテーマで講演をしていただきます。
　親と子、友達同士など、よりよい人間関係を築くためのお話をしていただく予定です。５年生６年生の児童も参加します。親子で同じ話題を共有するきっかけにもなるとおもいますので、ぜひご参加ください。

　参加を希望される方は、お子さんに配付済みの参加申込書を担任まで提出してください。。申込みの締切りは１２月２日(木)ですが、当日の参加もできますので、ご都合がつきましたら、ぜひご参加ください。
（参加申込書は、右の「配布文書」からもダウンロードできます）
　

図工の時間に、「見て見て、おはなし」を行ないました。お話を聞いて、その様子を想像しながら絵を描きました。描き方を先生にていねいに教えてもらいました。

算数の授業で、「同じものに目をつけて」を学習しました。算数の文章題で、同じものを差し引いて考えることを、線分図で確かめていきました。

今日から１２月になりました。それにあわせて、今朝から「朝のかけ足運動」が始まりました。来年の１月２８日に行われる「丹小ＲＵＮラン大会」まで、体力づくりを行っていきます。
走る前には、健康観察と準備運動をしっかり行い、自分のペースで走りました。

１２月１日から、年末の交通安全県民運動が実施されます。

「ふれあい給食」の後、「ふれあい読み聞かせ」を行いました。ペア学年で高学年の子ども達が、低学年の子ども達に本を読んで聞かせてくれました。お兄さんやお姉さん達が、読んでくれる本を真剣に聞き入っていました。

今日の給食は、「ふれあい給食」でした。ペア学年のペアの子といっしょに給食を食べました。楽しく話をしながら、おいしく食べました。

図工の時間には、「テープカッターづくり」を行っています。自分だけのテープカッターができるように、楽しい絵を描いています。ていねいに好きな絵を描いています。できあがりが、とても楽しみです。

体育の授業でなわとび運動を、運動場で行いました。先生になわとびを回してもらい、跳んだ回数を競い合いました。たくさん跳べると大喜びでした。

今朝の集会では、一宮警察署の警察官の方に来ていただき、万引き防止のためのお話をしてくださいました。「万引きは、どろぼうだからだめだよ。」とお話していただきました。また、万引きだけでなく、夜遊びをしてはいけないということも教えてくださいました。プリントを見ながら、みんなでしないことを約束しました。

国語の授業では、「おとうとねずみチロ」を学習しました。みんなで立って、音読してから、読み取りの学習をしました。

体育の授業を運動場で行いました。今日は、なわとび運動をしました。みんなで、数え歌「ゆうびんやさん はがきが10まいおちました。ひろってあげましょ。 1まい 2まい 3まい 4まい5まい 6まい 7まい 8まい 9まい 10まい ... 」を歌って跳びました。

朝礼で、消防署の方に来ていただき、防火作品の表彰と防火についてのお話をしていただきました。書写コンクールと丹陽ドッジビー大会の表彰も行いました。様々なところに子ども達の活躍の場があり、一人一人が自分のよさを表現してくれています。

１１月２８日（日）に、ミニバスケット部の親子交流試合を行いました。６年生にとって、最後の部活となりました。多くの保護者に方に参加していただき、盛り上がりました。６年生の児童にとって、いい思い出の日となったと思います。

天気の良い日が続いています。空は澄み切った青空，下校指導で子どもたちと通学路を歩いていると，思わずさわやかな空を見上げてしまいます。するとそこには空の青さに負けない鮮やかな色彩がありました。銀杏の黄色，柿の朱色，クロガネモチの紅色，すすきの白色など，普段気付かない素敵な風景を発見することができました。

　今日は読み聞かせがありました。大きな本で二ャーゴのお話など３つの話を聞きました。ねこをすごい迫力で表現されたので，みんな圧倒され，お話の世界に引き込まれ，真剣に聞いていました。
　さて，読書月間も今日で終わりです。子どもたちは，読み聞かせによって本の楽しさを知り，さらに読書に興味を持つようになりました。これからもたくさんの本に触れていってほしいと思いました。

運動場で、「ハードル走」の授業を行いました。最初にしっかり準備運動をして、身体をやわらかくしてから、ハードル走を行いました。軽やかに跳んでいきました。