校内にあるみかんとゆずの木に，たくさんの実がなっていました。１年生は，生活科で季節の木々の様子などを見てきたので，みかんとゆずの様子も見ながら，みかん狩りを行うことにしました。初めて自分の手で実を取る子も多く，子どもたちは手にしたみかんやゆずを嬉しそうに眺めていました。

　司書の先生によるブックトークがありました。「挑戦」をテーマにたくさんの本を紹介してもらいました。階段を一段いつもより多く登るという小さい挑戦から、子どもたちだけで動物園をつくるという大きな挑戦まで、たくさんの挑戦に触れることができました。その後、子どもたちは本を興味深そうに読んでいました。

　さわやかな朝、校門で元気にあいさつする東っ子のみなさんです。民生委員の方々やＰＴＡのみなさんと生活安全委員の児童と先生方であいさつ運動が行われました。

　チューリップの球根を植え、スイトピーの種まきをしました。
　芽がどのように出てくるか心配です。

　ホウレン草の芽が、ほんの少しですがやっと出てきました。
　さっそく水やりを行ってくれた児童や熱心に様子を見守る児童がいました。

　かさの勉強で1リットルますを使って1リットルの量がどれくらいなのかを体験しました。子どもたちはバケツには何リットル入るか予想して実際に1リットルますを使ってバケツの水をはかりました。

　教室前にあるプランタに水やりをしていると、黄色いチョウが３羽いました。
　土の上にじっとしていたり、菊の蜜を吸いに来たりしています。近づくとみんな飛んで行ってしまいました。また、訪問してくれるかな？

　サツマイモにいた２匹の幼虫を、見つけた日に、外のプランタに置いたままにしました。清掃時間に、教室近くの容器にいます。
　その後、どんどん移動しているようで、２匹とも行方不明？
　

　４年生では，国語の「ウミガメのはまを守る」を学習で，本文の舞台となっている静岡県の御前崎小学校の取り組みを，ホームページで調べました。実際にウミガメの世話をしている様子を見たり，ウミガメの生態などを調べたりすることで，本文の理解がさらに深まりました。

　わかあゆで育てたサツマイモのつるは、すべてをリースにしました。
　乾燥ができたところで、飾りをつける予定です。

　玄関に秋の花々が飾られています。

　サツマイモを掘っている時、小さな幼虫をみつけました。
　教室では、運んだつるの葉に大きな幼虫を２匹発見。
　いったいこの虫の名前は、何でしょう？

　大切な「いのち、自然」そしてそれらを育んでいる「地球」。リトルワールドで学んできたことを生かして、合唱・リコーダー演奏などに挑戦しました。９４人が心をひとつにしてがんばりました。

　１１/２０（土）小学校生活最後の学習発表会が行われました。緊張感を持ちつつも，みんな自信をもって演技をし，練習の成果を存分に発揮しました。すばらしい演技でした。

　１年生にとっては，小学校に入学して初めての学習発表会です。毎日がんばって練習してきた「あいうえお」の劇を，たくさんのお客さんを前に一生懸命演じました。自分たちの演技にお客さんが見入っていたり，どっと笑ったりする様子に，子どもたちは嬉しそうな表情をしていました。

　4年生はオペレッタ「ごんぎつね」の発表をしました。
　今までたくさん練習してきたので、自信をもって歌を歌い、せりふを言うことができたと思います。
　効果音なども、子どもたちが自分たちで考え試行錯誤したものです。
　今までの努力や、本番を終えての思いなどをぜひご家庭で聞いてあげてください。

　今日は学習発表会でした。どの子も毎日練習を重ねた結果が十分に出せた演技だったと思います。
　ある来賓の方の感想を紹介します。
「本当に感動しました。演技も上手だったし歌声もよかったです。涙がぽろぽろでました」
　人を感動させることができることができる５年生ってすごいな〜！

「スーホの白い馬」のおはなしの劇を、一人一人役割分担し、せりふや動きの練習を積み上げてきました。音楽劇で、歌の歌詞の内容でお話が進んでいくところもあるので、はっきりと発音し、きいている人に伝わるよう、練習しました。演じている2年生は、次第にこのお話の内容を理解し、真剣に演技するようになりました。本番も2年生なりに、精一杯お話の内容を伝えたと思います。衣装、小道具など保護者の方々の、ご協力ありがとうございました。

　11/20(土)学習発表会がありました。どの学年も練習の成果を存分に発揮し，精一杯がんばりました。

　サツマイモ畑で、花を発見しました。
　わかあゆの児童にとっては珍しく、花が咲いたから、「イモができるの。」と、考えていた児童がいました。