乗り物に乗って出かけようで、楽寿園に行った時のことをパソコンでまとめていました。「溶岩について書きたいんだけど。」「どんな感じだった？」「ごつごつして、硬そうだったよ。」確かに溶岩はヨウカンでも食べられないよね。

三角形は「角ばっている。」「角が三つあるよ。」他には？「辺が三つかな。」実際に図形を手に取ってみると分かりやすいよね。

わずか数時間で、子供たちに大人気です。歌だって、給食だって、登り棒だってみんな得意です。

跳び箱は着地も大切です。オリンピックでも体操競技では、着地が決まると得点が高くなります。そこで、一声かけると、御覧の通り、イエーイ。

しゃきしゃきしたごぼうは、体にとってもよさそうです。それにかみごたえもありました。これからの季節ごぼうがおいしいですよね。明日は、きりたんぽです。楽しみです。

　西中学校の２年生が、職業体験学習として今日から２日間深良小学校に来ています。将来は先生になりたいという希望をもって体験学習に臨んでいます。
　今日はパソコン室で子供たちの作業のお手伝いをしてくれました。「これ分からない。」の質問に「どれどれ、見てあげるね。」とやさしく答えていました。
　１年生の体育の時間には、担任が「お兄さんについて行くんだよ。」と声をかけると、余裕の伴走をしてくれました。後ろを見ながらでも「ころバンゾウ」さすが陸上部。すっかり子供たちに溶け込み、たった一人でも頑張る姿に、思わず拍手です。

「見て見て、このイモおっきイモん。」「すっごイモん。」「おいしイモん。」

「もろへいや」一斉に答えが返ってきました。モロヘイヤはモノスゴイヤ

「２．６は２よりも大きいのはなぜ？」たくさんの子が理由を発表しました。なかなかみんなが納得できない中、「２．６は２とちょっとだから、２よりも大きいと思います。」なるほど

あまりのニッコリ笑顔に、思わずシャッターを切ってしまいました。顔も文字もまさしく青空でした。

昇降口に、各クラスの内容をコウコクでホウコクしています。

今週末に迫った深小まつり、どのクラスも楽しそうに準備をしていました。ちょっとのぞいてみましょう。「これ何？」「うん、ひ・み・つ。」

深小祭りのコマーシャルを、給食中に流しました。みんな食い入るように見入っていました。

竹輪の由来を調べてみました。
　平安時代、九州で、鉾の先に魚肉を潰したものを塗りつけ、焼いて食べたという伝説があります。この食べ物が蒲の穂（がまのほ）によく似ているところから、「蒲穂子」と呼ばれ、「蒲鉾（かまぼこ）」に転じたといわれます。
　ところが、蒲の穂の姿は現在の竹輪とよく似ています。昔は、大名、旗本しか食べられないほど高級品だった蒲鉾も、江戸時代中期以降には、庶民へと順次広まっていきました。そこで、庶民は、武士に気兼ねして、蒲鉾と呼ばれていた竹輪の切り口が竹の様であるところから、竹輪と名づけました。いつしか竹輪の方が、昔からの正式の呼び名のように定着し、板に付け蒸した板付蒲鉾が蒲鉾と呼ばれるようになったようです。

思わず跳べた時の表情がすてきでした。どのグループも１００回以上でした。すごい。

偵察に行ってきました。人形劇の準備を進めているクラス。その中で、何やら不思議なものを発見しました。どう見ても寿司。でもいったい何に使うのでしょうか？

新しい遊具ができてから、休み時間になると、子供たちは先を争って遊具に向かいます。そして順番を守って遊んでいました。学校は楽しいですね。

分数の学習です。いろいろな分数がありますね。ところでホームページをご覧の方々から温かなお言葉をいただくことがありますが、カブンなご支援ありがとうございます。

手を交互にして前に進む遊具ですが、上に登って進む子までいました。新しい遊具ができて、いろいろな遊び方を試しています。

料理中　急ぎの客でも　火の始末
昔から　大切な火　危険な火
火を消した　自分の心に　問いかけて
すぐもどる　その油断が　命取り
火遊びは　ごめんなさいでは　すまないよ
コンセント　ほこりまみれじゃ　火事のもと