今日は学習発表会のリハーサルがありました。たくさんの人の前でも堂々とセリフや歌を歌うことができました。また、他の学年の演技を見て刺激を受けて、さらに意識が高まっているようでした。

　今日の午前中、学習発表会に向けてリハーサルを行いました。
　朝から、プログラムにあわせて本番と同じように演じていきました。
　これまで、どの学年も一生懸命に練習を重ね、大きな声で演じることができるようになりました。学年の友達と心をあわせて演じることができるようになりました。
　明日から３日間、子どもたちは最後のまとめをしっかりとして、きっとすばらしい学習発表会をつくってくれると思います。

　今日は学習発表会のリハーサルに参加しました。1年生の演目は「たねまきこびとをたすけだせ」です。10月から練習を重ねてきた成果をここで見せました。どの子も大きな声でセリフが言えるようになりました。本番まであと4日。力を合わせて頑張りましょう！

　いよいよ明日は、全校リハーサル。劇の発表を２５分以内にスムーズにできるよう練習しました。セリフの声はずいぶん大きくなりました。立ち位置や動作も工夫しました。明日のリハーサルは、「ドキドキするけど、がんばるよ！」と話してくれた、クラスの子たち。明日のリハーサルが楽しみです。
　給食は1学期に比べると、準備や食べる時間が早くなり、おかわりもたくさんできるようになりました。掃除の仕方もとても上手になりました。

　学習発表会の練習をしてきて、明日がいよいよリハーサルです。子どもたちは本番に着る衣装や、小道具を持って練習をしました。練習を重ねる度に、上手になっています。明日のリハーサル、土曜日の本番がとても楽しみです。

　いよいよ明日が学習発表会リハーサルです。各学年の演目を、当日の流れに従って順番に演じていきます。リハーサルですから本番と同じように流していきますが・・・。
　運動会が終わってからこれまで、毎日のように練習を進めてきました。ここ１週間で、小道具も大道具も出来上がり、衣装も着て仕上げをしてきました。
　明日のリハーサルで出来具合の確認をして、２０日の本番につなげていってほしいと思います。

　２時間目の理科は、校長先生の特別授業でした。学習したのは「人のほねときん肉」の単元で、実際の「にわとり」のもものところを観察しました。もものところのきん肉を触って弾力を確かめたり、ほねにどういうふうにきん肉がついているかを観察したりしました。
　３時間目はＡＬＴのダン先生の授業です。イギリスやアメリカ、ドイツなど国の名前を英語発音したり、その国のことについて知っているもの、人を英語で発音したりしました。

　１１月１３日（土）の午後、丹陽中学校区４小中学校の合同の学校運営協議会全体会がありました。１３日は丹陽中学校の合唱際があり、合唱際の鑑賞、また作品展も同時に開催されましたので、行事に参加したあとに運営協議会が行われました。
　まず最初に、４小中学校の運営協議会での協議事項の報告をしました。本校からは、１１月４日開催の協議事項から、食育の今後について、家庭の教育力の向上についてを報告しました。その後、学習、生活、行事連携、調査広報の４部会に分かれて、各部の協議事項について話し合いがされました。この内容については、１１月末発行の運営協議会便り「愛する丹陽　ゆめ通信」でお知らせします。
　また、昨年も実施された地域の方から見た「丹陽の子どもたちの今」について、アンケートが行われます。各ご家庭からご近所の方に依頼してアンケートにお答えいただくお願いをします。ご協力をお願いします。

　先週の丹陽文化祭に出された菊を、学校の玄関に飾っていただきました。
　毎年、地域の学校支援ボランティアの方が丹陽文化祭に向けて、一生懸命に育ててみえます。その手塩にかけて育てた立派な菊を、学校のため、子どもたちのために飾ってくださっています。
　本校は、食育ボランティア、見守りボランティア、読み聞かせボランティア、ＰＴＡの役員、委員の方々など、本当に多くの地域の方、保護者の方々に学校、子どもたちを育てていただいています。
　本当にありがとうございます。

　今日は、コスモス読書週間の最終日でした。「本となかよくなる会」の第３回目が行われ、青山先生に、「ぼくにも　そのあいをください」を読んでいただきました。ティラノサウルス、トリケラトプス…と、恐竜が出てくるお話で、みんな楽しそうに聞いていました。
　また、みなみちゃんの野菜ランドに出かけ、タマネギの苗植えをしました。「タマネギの苗は緑色で、形は細長くなっていました。収穫して食べるのが楽しみです。」いろいろな野菜の苗植えや収穫を通して、好き嫌いをしないで食べようという気持ちが育ってくれるとうれしく思います。

　本となかよくなる会最終日。子どもたちは先生の読み聞かせを楽しみに待っていました。いつもとは違う先生の読み聞かせは新鮮で、子どもたちの読書への興味・関心がより高まったように思います。この読書に対する興味・関心を読書の習慣化へとつなげ、より多くの本に親しみ、豊富な知識を養っていくきっかけになればと思います。

　11月12日（金）に学校の畑で玉ねぎの苗植えをしました。朝から冷たい雨が降り始め、天候が心配されましたが、雨も止み、行うことができました。
　玉ねぎの苗植えが初めての1年生はゲストティーチャーの皆さんから植え方を教わり、手伝ってもらいながら植えることができました。
　早く大きくなるのが楽しみです。

　今日の３年生は玉ねぎの苗植えをした後に、ビニールハウスのナスの片づけをしました。春から育ててきたナスともお別れです。「今までたくさんのナスをありがとう」と気持ちを込めて作業をしていました。

　学習発表会本番が来週に迫ってきました。２年生は「ブレーメンの音楽隊」の劇の練習に励んでいます。
　台詞の言い方や身振り、歌など、どの子も真剣な眼差しで役を演じています。自分の役だけではなく、友達の役の台詞を覚えては、教室でもつぶやいているほど劇に夢中になっている姿を嬉しく感じています。
　物語の「ブレーメンの音楽隊」のように、これからますます２年生の子どもたちの心がひとつになっていくことを願っています。

　給食後の時間、いつもと日程を変えて読書週間の取り組みの一つ「ペア読書」をしました。４年生は２年生の教室に、５年生は３年生の教室に、６年生は１年生の教室に移動し、ペアになっている下の学年の子に読み聞かせをしました。上の学年の子は、ペアの子を思い浮かべながら本を選び、昨日まで練習をして今日を迎えました。読み聞かせをする上の学年の子も、読んでもらう下の学年の子もとても穏やかで、優しい顔をしていました。

今日も国語の研究授業がありました。クラスは、１年１組で、「おとうとねずみ　チロ」という単元の５時間目を勉強をしました。
　２組や３組と同じように、最初に全員でそろって音読をしました。そのあと、主人公のチロが、チョッキを編んでくれるおばあちゃんの家に向かっていく場面の読みました。特に、「飛び出して」や「どんどん　どんどん」の言葉に注目して、チロの気持ちやチロのした様子を想像しながら読んでいきました。また、先生の問いかけに、すぐに手が挙がり、テンポよく授業が進みました。
　３時間目は、屋内運動場で学習発表会の練習をしました。大きな声で、セリフに動作もつけて演技ができるようになってきました。

　学習発表会まで、あと１０日になりました。どの学年も、通し練習が始まり、一つ一つの演技の仕上げに一生懸命です。
　子どもたちが帰ると先生たちは、遅くまで大道具や小道具、背景づくりに専念しています。また、今日の演技のできばえを反省し、明日の指導の重点を相談しています。
　２０日の学習発表会がとても楽しみです。

１時間目、よく晴れた秋空のもと、夏休みに種まきした「にんじん」の収穫をしました。「にんじん」は、土にどっかりと植わっていて、子どもたちは一生懸命スコップを使って掘り起こしました。おおきいにんじんが採れると、「先生！こんなに大きいのがとれた！」と、感動の声があちらこちらから聞こえました。子どもたちは、土まみれになりながらも満足した表情をしていました。

　今朝から読み聞かせボランティアの方々、ＰＴＡの文化広報委員の皆さんに来ていただき、各教室で読み聞かせをしていただきました。
　毎月、恒例の読み聞かせの会で、「かちかちやま」「花さき山」などのなつかしいお話を読んでいただいたり、紙芝居もあったりで、子どもたちが夢中になってお話しを聞いていました。

　コスモス読書週間「本となかよくなる会」の２回目を行いました。今回は、図書委員会が、読み聞かせをする先生を選び、違う学年の先生に読み聞かせをしていただきました。
　高学年の先生が、かわいらしい低学年の子どもたちの前に立ち、いつもと違う優しい顔で読み聞かせをしていました。
　明日は読み聞かせボランティアの方々に来ていただき、毎月の読み聞かせの会があります。