４年生は、総合の時間に学習したマイアースカードを参考に、自分なりのオリジナルマイアースカードを作りました。
　地球環境によいもの、よくないものを考え、今、地球上でおこっている問題について考えたり、地球上の生物を調べたりしました。
　カードを作るために、図書館に本を借りに行く子もいて、熱心にカード作りに取り組む姿が見られました。

【1．2枚目の写真】家庭科の時間です。自分で考えた間取り図が完成しました。キャッチコピーなども工夫しました。
【3枚目の写真】書写の時間です。「しらかば」を毛筆で書く練習をしています。

　今週は、学校公開週間でした。ご両親だけでなく、祖父母の方や卒業生までたくさんの来校者をお迎えすることができました。ありがとうございました。児童たちが活躍する場面をとくとご覧いただけたでしょうか。

【1，2枚目の写真】毎週木曜日は全校草取りに取り組んでいます。今回は，低学年広場の刈り取られた草の回収をしました。草のいっぱいつまった袋がたくさん集まりました。
【3枚目の写真】学活の時間です。グループエンカウンターをしました。「〜を探せ指令書」と題して，身長や顔の特徴，性格などのヒントを書いたカードをもとに，そのカードを書いたのは誰なのかを推理しました。お互いの意外な一面を知ることができました。

　全校児童が屋内運動場に集まり、「ひなたぼっこ」の方たちをお招きしての「読み聞かせ集会」が行われました。「ゴー、ゴー、ゴール！」などの絵本をスクリーンに大写ししながら、ボランティアの方たちの見事な語りに、児童たちは一喜一憂しながら真剣に視聴することができました。本当にありがとうございました。

点字の時間には、実際に道具を使って、自分たちで点字を打たせてもらいました。パンフレットを見ながら、自分の名前を点字にして、講師の方に読んでもらいました。みんなとても真剣に取り組み、時間の終わりには、点字で感想が書けるまでになりました！

今日、２・３時間目に、福祉実践教室がありました。手話や、点字を講師の方に教えていただきました。
手話の時間には、コミュニケーションの方法を考えたり、自分の名前を手話で表したりして、グループで楽しく取り組めました。

　生活の時間に準備をすすめてきた「にこにこフェスティバル」がありました。どのグループのお店もお客さんがたくさん来てくれてうれしかったです。ペアの１年生の子も喜んでくれたかな？みんな、自分の役割をしっかり果たすことができました。がんばったね！

　２年生の「にこにこフェスティバル」に招待してもらいました。
　みこしや獅子が出てきて、お祭り気分も最高潮！！「わなげ」や「ボーリング」、「たからさがし」など工夫されたお店がたくさんありました。折り紙などの景品もいっぱいもらい、大満足！とても、楽しかったようです。　
　２年生のみなさん、ありがとうございました！！

【1枚目の写真】算数の時間です。およその面積の求め方を使って，自分の手のひらの面積を求めました。
【2枚目の写真】国語の時間です。漢字の読み方の復習をしました。
【3枚目の写真】書写の時間です。「しらかば」を毛筆で書く練習をしています。

　粘り強さと寒さに負けない体力づくりをめざして、今日からジョギング週間が始まりました。毎朝、全校の児童が運動場でジョギングをします。
　今日が第１回目でしたが、みんな元気に走ることができ、走り終わった後は、すがすがしい気持ちになりました。

　今日は学校茶道４回目。
お茶を味わった後に、新しくお茶碗を見る方法を学習しました。まず、茶碗全体を眺め、その後で茶碗を手に取り、がらや形を見ました。また、畳の上に戻し、全体を眺めました。

　水曜日に国際交流がありました。２年生は視聴覚室で、パーソンズ先生にアメリカの小学生の生活やアメリカの食べ物などを、スクリーンの映像を見せてもらいながら教えていただきました。明るくて日本語の上手なパーソンズ先生の話に子どもたちは聞き入っていました。また、最後に行った簡単なゲームで大いに盛り上がることもできました。パーソンズ先生、どうもありがとうございました。

　今日は自分でみつけてきた、秋からのおくりもの（木のみ、落ち葉など）を並べて、飾りをつくりました。
　思い思いに並べて、すてきな飾りができました。

　今、理科の授業で「温度によってかさがどのように変化するか」の勉強をしています。今日の実験では、空気をあたためたり冷やしたりすると空気のかさがどのように変わるかを、一人一人が実験で確かめました。

　　本日から１１月１９日まで学校公開週間となります。今日は、平日にもかかわらず、多くの保護者の方の参観を得ることができました。ありがとうございました。児童たちがどのように活躍しているかをぜひご覧いただきたいと存じます。

今日から1週間，学校公開日です。気持ちも新たにがんばりましょう。
【1枚目の写真】グループエンカウンターの様子です。自己理解や他者理解のエクササイズ（活動）を通して，よりよい学級づくりを目指します。今日は「みんなの夢なあんだ」を行いました。自分の夢をみんなに紹介するエクササイズです。
【2枚目の写真】英語の時間です。今日は，自分の一日の生活の様子を英語で話す練習をしました。
【3枚目の写真】音楽の時間です。「語り合おう」や「ふるさと」の合唱の練習をしました。

　理科では、「豆電球にあかりをつけよう」という新しい単元にはいりました。
今日は、かん電池と豆電球をつないで、あかりをつけました。
「わっ　ついた！」
「ついたよ！」
うれしそうな児童たちの声があちらこちらから聞こえてきました。
　あかりがつく場合だけでなく、あかりがつかない場合も調べてみました。

パーソンズ先生に、アメリカのことをいろいろ教えていただきました。「地理・気候風土」「食べ物」「動物」「小学生の一日」など、スライドを使って分かりやすくお話していただきました。みんな大喜びで、たくさん質問をしていました。最後に簡単な手遊びをやり、とても盛り上がりました。

　今日は、アメリカ人のパーソンズ先生との国際交流がありました。
　４年生は、「ニューヨーク市の小学生の一日」を写真で見せてもらいながら、紹介していただきました。意欲的に質問したり、「アメリカに行ってみたくなった。」と話したりする子もいました。
　最後に、簡単なハンドゲームも教えていただき、友達やパーソンズ先生と楽しそうに遊んでいました。