４月から英語を学習していますが、これまで「数字」「アルファベット」「動物」「食べ物」などを習ってきました。大分英語の発音に慣れてきました。
　今日は「スポーツ」に関する言葉に挑戦しました。（上の写真）
　下の写真は、動作をしながら英語で歌を歌っているところです。

　今日１（２組），２（１組）限目に図書館で「ブックトーク」がありました。
図書の先生から絵や図などを使って、楽しく分かりやすくいろいろな民話の紹介をしていただきました。
・いろいろな国のことがよく分かった。
・昔のことがよく分かった。
・あの本を読んでみたいな。
・この続きはどうなるんだろう。
など、子どもたちは興味・関心をもって聞いていました。
　実りある読書の秋になるとよいですね。

下の写真は、ふれあいタイムでの、質問タイムの様子です。

後半のふれあいタイムです。

下の写真は、体育と音楽の発表の様子です。

体育は、運動会の組み立て体操、騎馬戦の様子を紹介し、音楽は、リコーダーで「星笛」を演奏し、「赤とんぼ」をうたいました。

１０月１５日に、浅井町の長寿会の方たちと５年生児童がふれあい活動を行いました。

前半は、ぞうきん作りを行いました。

児童たちは、家庭科の授業で習った「玉どめ・玉結び・なみ縫い」を生かし、持参したタオルをぞうきんにしていました。

後半は、ふれあいタイムということで、児童は体育と音楽の発表をしたり、長寿会の方に質問したり、昔の生活の様子を教えていただいたりしていました。

どの児童も楽しそうに、そして一生懸命活動していました。

下の写真は、前半のぞうきんづくりの様子です。

　今日は図工の「生まれ変わった板たち」という単元を行いました。設計した箱の面を一枚の板から切り分け、一面ごとにデザインを考えました。のこぎりを上手に使い６つの面を切り分けたり、切った面を念入りにやすりがけしたり、頑張っていました。中には、電動のこぎりを使って、板の中を切り抜く子もいました。完成が楽しみです。

　本日の１時間目から３時間目を使って、屋内運動場に長寿会の皆さんをお迎えし、５年生の児童が雑巾作りを教えていただきました。ていねいに教えていただき、本当にありがとうございました。

　理科の今度の単元は、「太陽のうごきをしらべよう」です。
今日は「かげふみあそび」をしました。
・どんなときにかげができるか？
・かげは同じ方向を向いている。
などを話し合いました。
　今後、かげの向きと太陽の動きの関係を調べていきます。

朝、授業前にボランティアの方による「読み聞かせ」がありました。
１組は「あめあがり」、２組は「遠野物語」でした。
子どもたちは
・犬を大切にしようと思った。
・心にじーんときた。
・昔のことがよく分かった。
・おもしろくて、よかった。
などの感想を持ち、楽しく聞くことができました。
　ありがとうございました。

　「にじいろのさかな」というお話をきいて、粘土で心に残った場面を作りました。海の生き物をたくさん作り、楽しい作品ができました。
　　　

10月14日、フッ素イオン導入がありました。
歯医者さんから、「もう少し歯をきれいに磨こうね。」と声を掛けられていた子もいました。
日頃から、歯磨きをしっかりするよう心がけましょうね。

　今日の１時間目にフッ素イオン導入をしました。
フッ素に微弱電流を流してイオン化し、歯に取り込ませます。それにより、直りにくい歯の根の治療や、知覚過敏症の治療にも効果を発揮するとのことです。
　子供たちには、味や器具がなじめないようでした。

後期児童会役員を決めるために，立会演説会と投票が行われました。立候補者一人ひとりが自分の考えを堂々と述べました。また，その演説を他の子たちもしっかりと聞きました。

【１枚目の写真】算数の文字の式のテストがありました。もともとは中学校の内容でしたが，今年度からは６年生で学習することになりました。慎重に問題を解いていきました。
【２枚目の写真】道徳の時間です。自由の本当の意味をみんなで考えました。
【３枚目の写真】書写の時間です。人権週間にちなんだ応募作品に取り組みました。人権に関係する言葉を考えて，毛筆で書きました。

　図工で「ひかりの　おくりもの」の作品づくりをしています。初めて使うカッターに緊張しながらも、みんながんばって窓の形を切り抜きました。はさみと違ってとても力がいりました。カラーシートをはって、光に当てるのが楽しみです！

今日は午後から先生たちの研究会があるため，短縮日課で給食を食べて，１３：００には下校となりました。写真は，給食後の歯みがきの様子と帰りの準備をする様子です。さすが６年生，手早くできています。

　朝の読書タイムに、読み聞かせがありました。読み聞かせボランティアのお母さんに絵本を読んでいただき、みんな目を輝かせて真剣に聞いていました。自分で読む本も好きだけど、読んでもらうのも大好きな2年生。１１月の読み聞かせが今から楽しみです！

　風を受けるところを工夫して、風で動く車を走らせてみました。（上）
　輪ゴムの伸ばし方を加減して、ゴムで動く車を５ｍの地点に上手に止められるように走らせてみました。（下）

４年生は総合で環境について学んでいるので、今日は「マイアース」というカードゲームを使って遊びながら環境のことを考えました。
でも今日はルールを覚えるのに必死で、環境のことまで頭が回っていなかったようです。
これから、手作りカードを作ることで、何をしたら地球にとってプラスで、何をしたらマイナスなのか、考えていってもらいたいと思います。
《参考》
今回使っている「マイアース」はお試し版で、通常のものより小さく、種類も少なくなっています。
実際に買ってみたい場合は、
・丸善　名古屋栄店
・名古屋大学　生協
・アマゾン
で買うことができます。

　5年生は、2学期の総合的な学習の時間で「人にやさしく」をテーマに福祉について学習を進めています。

　今日は、手話で「さんぽ」「翼をください」「旅立ちの日に」を歌いました。

　歌詞が分からない歌もありましたが、子どもたちはスクリーンを見て、身振り手振りをつけながら一生懸命歌っていました。