10/4(月)木東小体育館で第２回文化教室《〜私のための楽しいヨガ》が開催されました。

当日その時間だけ雨！という中、22名の方が参加してくださいました。
ありがとうございました。

日常生活では前面で手を動かす作業が多いので、上に後ろに気持ち良く身体を伸ばした後の[休息のポーズ]では、早川先生の優しい声とともについウトウトzzz

とてもゆったりした時間を過ごすことができました。

次回は《モノづくり》です。お楽しみに♪

　児童集会でペアゲームを行いました。もちろん進行は、東っ子レンジャーの５名です。
全校児童がペアをくみ、ゲームを通して子どもたちの和を深めました。

　今日は、月に約１回ＩＴＣ支援の尾崎さんと一緒にパソコンができる日です。
　今回は、交流での授業がないわかあゆ児童全員で、運動会に来ていただけた家の方へのお礼の文を、既成にあるものを利用して作りました。
　完成した人から、ゲームやＤＶＤを楽しんでいます。
　

【今日のメニュー】
　きつねうどん　三色あえ　リンゴ
　牛乳

　６年生は、修学旅行事前内科検診をしました。
　学級にいる児童たちは、６年生が戻ってくるのを待ちながら、レジスターや自動販売機を使って楽しんでいました。

　アサガオはまだまだ元気です。つるの先に幼虫を発見しました。その大きさにびっくり。どんな成虫になるのかな？このままでいいのかな？アサガオは、大丈夫かな？
　バケツ稲の近くに、名前が分からないのですが、赤い花がきれいに咲いています。

　５時間目に体育の授業研究を行いました。６年生の体育「とび箱」運動で、ふみきり板を使用して、とび箱を飛ぶ指導方法について、授業研究を行いました。

　雨の日など運動場が使えない日は赤旗が立ちます。子どもたちはこの旗を見て、運動場が使えるかどうかを判断します。
　児童の皆さんへ、外で遊ぶことはできませんが、雨の日にしかできないことを探してみてはどうでしょうか。

【今日のメニュー】
　ご飯　ししゃもフリッター　いんげんのごまあえ　関西煮
　牛乳

　２時間目に算数の授業研究を行いました。２年算数でかけ算の用いられる場面を式に書き、その答えを求めさせることができるようにするための、指導方法の研究を行いました。

　ピーマン・ナスとともに、今回、初めてオクラの収穫ができました。
　以前と比べ、小ぶりになっています。そろそろ収穫も終わりに近づいているようです。

　ヤーコンとヤーコンの畝の間は幅が広く、雑草が生い茂っていたので草取りをしました。途中、アゲハチョウが飛んできたので、しばらくその様子を見守りました。

　今日の読み聞かせは、「おとこどうしの　おるすばん」と「どろぼうだっそう　だいさくせん」です。子どもたちは、物語に入り込んでいました。読み聞かせのボランティアのみなさん、ありがとうございます。

　５年生の朝読書の様子です。シーンとした雰囲気で、子どもたちは読書に集中しています。

　２学期に入り防火シャッターが誤作動で下りてくることがありました。火災の延焼を防ぐ防火シャッターです。
　誤作動の原因が、火災警報器の劣化によるものだと分かりましたので、すぐに交換しました。

【今日のメニュー】
　ご飯　わかめスープ　夏酢豚　中華サラダ
　牛乳

　『見つめようわたしの食生活』を学習している５年生が２時間目に、「たまごと野菜のいろいろな調理」でたまごとやさいをゆでる調理実習をしました。できた料理はおいしそうでした。

　１時間目に４年２組が体育の授業研究を行いました。ハードルに興味をもち、友達と協力して楽しく運動するとともに、ハードル間をリズミカルに走り越すことができるための指導方法の研究を行いました。

　当然授業中に、シャッターの下りる音が聞こえてきました。
　その前に、児童から「先生、トイレの電気がつきません。」と話があり、職員室に報告してしばらく立った時のことでした。
　出入りしないように「あけてはいけません」の文字を書く先生の様子を見守り、電気とシャッターの回復を待ちました。

　マーブリングを使い、うちわを作りました。夏は過ぎましたが、秋祭りに持っていく事が出来そうです。色鮮やかなうちわが完成でき、大満足です。