最新更新日:2024/10/10
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末広小学校の合言葉は「すてきな えがおを 広げよう」です。日ごろの「末広っ子」のがんばっている様子、学校の様子をご覧いただきますよう、よろしくお願いします。

ミシンを使って(6年家庭科) 6・22

家庭科では、ミシンを使ってナップザック作りをしています。

家でミシンを使うことはほとんどないと思いますが、それだけに子どもたちは緊張しながら一生懸命に取り組んでいます。
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英語活動(4年) 6・22

今日、4年生は、ALTのシェリーン先生と英語活動をしました。

シェリーン先生の楽しい授業に子どもたちは乗り乗り。

くだものや色の英語を楽しく勉強しました。

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生活と健康の学習(3年) 6・22

 養護と担任の先生で、保健の授業を行いました。
 今日のテーマは「毎日の生活とけんこう」。
 食事、運動、すいみん、はいせつ、学習などについて、自分の生活を振り返りました。
 自分のよくない所がわかったかな。
 また、それを直していこうという気持ちを持てたかな。
 
 健康な体に健全な精神が宿ります。ご家庭でも一度見直してあげてください。
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ミニトマトに支柱 6・22

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ミニトマトがぐんぐん大きくなってきました。2年生の子たちは家から支柱をもってきて、朝さっそく取り付けています。
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スラスラとできるようになったよ(3年) 6・21

「くり下がりのあるひき算の筆算」の問題に取り組んでいます。ドリルに意欲的に取り組み、みんなかなり速く正確にできるようになりました。
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6月17日 初めてのプール

みんなでバタ足の練習をしています。
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お礼の手紙(4年) 6・21

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国語の「お礼の手紙を書こう」の学習で、先日行った佐千原浄水場や環境センターの方へのお礼の手紙を書きました。感謝の気持ちを伝えようと一生懸命考えて書きました。
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シェりーン先生と給食を食べたよ(2年) 6・21

2年2組は、今日、シェリーン先生と一緒に給食を食べました。おしゃべりができて楽しかったね。
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植物の水の通り道(6年理科) 6・21

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理科の授業では、「植物の水の通り道」の勉強をしています。ホウセンカの茎を使って実験・観察をして、水の通り道を確かめました。
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楽しい英語活動(3年) 6・21

今日は、3年生全学級で、ALTのシェリーン先生との英語活動をしました。ゲームあり、クイズあり、また音楽に乗って踊ったり、歌ったりといろんな活動があり、とっても楽しそうでした。
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三校PTA親善ビーチバレーボール大会〜その2〜6・19

どのチームも練習を重ねてきた成果がでて、好ゲームばかりでした。わが末広チームは、どの試合も接戦でしたが、中部中チームに惜敗、神山小チームには辛勝し、結果は2位でした。優勝は中部中チームでした。
参加していただいた皆様、お疲れ様でした。ありがとうございました。
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三校PTA親善ビーチバレーボール大会開催される〜その1〜 6・19

中部中、神山小のPTAを末広小屋内運動場にお招きし、恒例の三校PTA親善ビーチバレーボール大会を開催しました。
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三校親善ビーチバレーボール大会に向けて 6・18

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大会を明日に控えて、2回目の練習を行いました。雨天にもかかわらず大勢の方がみえました。前回よりも声をかけあっての連携プレーがよくできるようになりました。明日の大会が楽しみです。
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牛乳を飲もう 6・18

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給食委員会では、給食の牛乳を残す子が多くなってきたので、もっと牛乳を飲んでもらおうということで、「牛乳の残り調べを」を行いました。
その結果、牛乳を残す子がぐ〜んと減りました。
調査が終わっても、ぜひこの調子でいってほしいです。牛乳は栄養いっぱいの食物ですから。

場合の数(6年算数) 6・18

今日は、「場合の数」の学習で、「並べ方が何通りあるかを考える」勉強をしました。
落ちなく、重なりなく数える方法を使って考えています。
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あわせていくつ(1年算数) 6・18

今日は「あわせていくつ」の勉強をしました。カエルの絵図を見ながら、考えました。
みんな意欲的に手を上げ発表しています。
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図工(2年) 6・18

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粘土に絵の具を混ぜ、「かたおし、かたぬき」をしました。星形、ハート形など、自分なりにいろいろな形や色を考え、楽しく制作しました。
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算数テスト(2年) 6・18

たし算、ひき算の筆算のテストをしました。みんなしっかりとできたかな?

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垂直・平行(4年算数) 6・18

垂直と平行のかき方を使って、三角定規で長方形を正確にかく方法を学習しました。
今日も、実物投影機(ICT機器)を活用して授業が行われていました。
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オスかな?メスかな?(5年理科) 6・18

5年生の理科では、メダカの飼育と観察を続けています。今日の授業では、前に学習したオスとメスの違いをもとに、実際にオス、メスの見分けをしました。小さなメダカの小さな違い。見分けがついたかな。
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