玉ねぎの苗植えを一人３本づつ行いました。苗と苗の間隔を大きく開けて、ていねいに植えました。春の収穫が楽しみです。

校舎増築もついに４階部分に達しました。安全シートで覆われているので外から工事の様子を見ることはできません。４階部分の鉄筋や木枠が組まれています。コンクリートが１５日に注入されるということです。先日、現校舎の１階と２階の廊下部分の壁がくりぬかれ段差が付いていないか調査しました。（くりぬかれた部分は木製の壁が作られ見えません）もう少しで校舎の外側部分は完成しそうです。

玉ねぎの苗の植え方をゲストティーチャーの方たちから教わりました。一本一本丁寧に真剣な表情で植えていました。根っこをひげみたいとおもしろがる様子も見られました。

　今日の集会で、表彰伝達が行われました。４年生の児童は「赤い羽根共同募金のポスター ２位」、１年生の児童は「税に関する習字　銅賞」でした。みんなも賞がもらえるように頑張りましょう。

　５時間目に玉ねぎの苗を植えました。朝は，畑の土が凍っているということで，あたたかくなってからの苗植えでした。

　今日の国語の授業では，おかのてっぺんの木にのぼって「おばあちゃあん」とよぶ場面を勉強しました。

　落ち着いてゆっくり歩くろうか歩行めざして、一生懸命に知恵を出し合いました。

　各教室の緑を増やすために、ペットボトルで鉢をつくりました。

　飼育委員会としてこれから行っていきたいことや飼いたい動物を考えました。

　放送で使うコードを、使いやすいように巻き直しました。

　各クラスのリサイクルボックスから紙を集め、まとめ、整理整とんをしました。

　みんなに呼びかけるポスターづくりをしました。

　みんながたのしく運動ができるように、ボールに空気を入れるとともに、新しいボールも増えました。

　器具の手入れやトイレットペーパーの補充を行いました。

　折り紙を切って、冬らしい掲示物の作製をしました。

　各クラスのかりた本の冊数をシールをはってあらわしました。

　人権週間です。相手の立場にたつということや，いじめや差別のない，誰もが安心して生活できる社会になるとよいということを，どの先生も子どもたちに話しています。
　そこで，今日は５時間目に人権に関する映画を見ました。見終わってからの子どもたちに聞いた感想には，一年生なりに，人の痛みを考えていることがわかる文がいくつもみられました。

　★ぼくも人にやさしくしようと思います。けんかをやめようと思います。
　★泣いている子がいたらたすけてあげたい。相手がいやだと思うことは言わな
いようにしたい。
　★いじわるした子もあやまれてえらかったと思います。
　★いじわるした子があやまって，ほっとしました。
　★いじめの人が出ないようにしようと思いました。
　★すごくかわいそうだと思いました。もし，かわいそうな子がいたら，たすけ
てあげます。
　★ともだちができて，うれしかったと思います。

　国語で，物語の学習をしています。子どもたちはチロが大好きのようです。授業が終わったら，こんな黒板ができあがりました。

　楽しみにしていた英語の授業は、「今、何時？」という会話の練習を中心に行いました。みんなで発音の練習をしたり、隣の子とペアで会話の練習をしたりと、一生懸命取り組んでいました。途中、音楽に合わせてふりをつけながら歌ったりと、みんな笑顔で英語に親しむことができました。授業後、ケラン先生に話しかけている様子も見られ、次回の英語の授業が楽しみです。

　四月には，この先どうなることやら…と思っていた給食の準備・片づけが，本当に上手になりました。手早く仕事をする子どもたちが，本当に頼もしく感じられます。
　インフルエンザがはやっているので，給食の時間は全員前を向いて食事をしています。子どもたちは，「早くグループで食べれるようになるといいね。」と言っています。先生も，早くグループで食べれるようになってほしいと思っています。
　インフルエンザの波が，早くおさまるように努力していきたいと思います。