今週の金曜日に６年間通いつづけた学舎を巣立っていく６年生。
さまざまな行事を通して、たくましく成長してきた６年生の成長の変遷を、今日から写真とともに振り返っていきたいと思います。今日はまず第一弾、「ぴっかぴっかの１年生」のころにタイムスリップしてみようと思います。
　あのころも(笑)、とってもかわいかったんですね。

体育：サッカーのゲームをしました。

体育：サッカーのゲームをしました。

給食：ミルクレープ　「おいしかったよ！」

　小学校生活最後の週となったなった今日、卒業文集の清書をしています。
何年たっても、見て懐かしむことができる卒業文集です。

　６年間の思いをこめて書きましょうね。

　卒業式を控えた先週末、昨年度までお世話になった先生方からメッセージが届きました。
　１年生の頃の懐かしい写真や温かい言葉に、感謝する気持ちとともに、素晴らしい卒業式にしようという気持ちを高めてくれたものと思います。

代表委員の人が保健室の扉を取り外して水色のペンキで、色を塗っていました。扉のすみずみまで丁寧にやっていました。(YK)

理科：じしゃくや豆でんきゅうを使っておもちゃを作りました。

お花に水をあげるとお花の電気がつくよ

算数：少人数教室の乾先生と一緒に勉強するのもあと少しです。

１１月２５日に教室にやってきたストーブさんたちが、
今日故郷であるコンテナ室へと帰っていきました。

寒い教室を温めてくれたストーブさん
君のおかげで、教室が明るく、和やかになりました。

さようなら
そして、
ありがとう・・・また逢う日まで、お元気で☆


ストーブの片づけを手伝ってくれた５年生のみんな、ありがとう☆

卒業式に向けて、いよいよ５・６年合同での練習が始まりました。
高学年らしく、落ち着いた厳粛な雰囲気の中、練習が行われています。

６年生にとって素晴らしい式になるように、５年生もがんばっています。

平成２２年２月２２日２時２２分に運動場に人文字の２が現れました。
これは、５年４組が作った人文字です。
Ｈ２２　２／２２　２：２２　こんなんてめったに経験できないから記念に人文字で２を作ろうとしたみたいです。珍しいこうけいです。(ｄｋ)

ここは、情報委員会で使っているパソコン室です。
ちなみにこの人は、情報委員会の委員長さんです。(IA)

　とうとう、卒業式まで１０日をきりました。
　
　有志によるあいさつ運動が続けれている中、あいさつ以外で恩返しをしようという児童が増えてきました。

　朝から、窓ふきやアリーナのモップがけ、更衣室の掃除など、きれいにするとよい場所を自分で見つけて活動しています。
　
　あと数日、こうした活動が広がることを期待しています。

今日６時間目に、「５年生スポーツ大会　第二弾」が開催されました。
種目は持久走。体育の授業での成果を発揮できるチャンスとなりました。

昨日から寒気の影響で天候が心配されましたが、「みんなの心がけ」と、「スポーツ大会をやりたいという気持ち」のより、天気予報を裏切り、見事な晴天の中で行うことができました。

ルールは、５分間走の走った距離をポイントにしてクラス全員分を合計します。
一人ひとりの頑張りがクラスの成績を左右するので、みんな必死に走り切りました。

応援する子どもたちも、大きな声で励ましの声をかけたり、並走して応援してあげたりしていました。

「疲れたけど、楽しかった」とみんな口々に言っており、充実した大会となりました。

卒業式の歌の練習がアリーナで始まりました。
昨日までの多目的ホールとは違い、アリーナは広く、なかなか声が響きません。

そんな中でも、大きな口を開け、必死に頑張る子たちが増えています。

歌で「卒業おめでとう、いままでありがとう」の気持ちが伝えられるように歌えるといいですね。

高学年のお兄さん、お姉さんと一緒に元気よく「あいさつ運動」

３月１日、今日で後期委員会も最後・・・
５年生は、後１年間、委員会活動ができますが、６年生は今日で最後です。
私たち５年生は、くいの無いように一生懸命『神山っ子の６年以外約１０００人』のお手本になるように頑張っています。
５年生は、今度６年生になります。そのときに今の素晴らしい６年生のようになって、ずっとお手本を続けていき、神山小学校を素敵な小学校に、素敵な生徒にしましょう！！(A.O)

ペットボトルのキャップで子ども一人の命が救えます。(N)

飼育委員会の人たちがふれあい広場の周りを、耕していました。(TF)

６年生の算数の時間もまとめに入り、中学校に向けて、６年間のまとめをしています。
みんな真剣に黙々と問題を解いています。

教科書が早く終わった子は、いろんな難しいチャレンジ問題に挑戦中！！！

こんな問題を解いています。
『１、９、９、５の４つの数字をこの順番どおりに＋、−、×、÷や（　　）でつないで答えが１０になるようにしよう！』

解けるかな？？