おはなしポケットの方によるストーリー・テリングが行われました。日本の昔話やギリシャの昔話を、本を使わずに、子どもたちに語りかけながら話してくださいました。その話術に、子どもたちはおもわず引き込まれ、真剣にお話を聞いていました。さくら読書週間も続いています。この機会に、たくさんの本に出会えるといいですね。

今日は５年生が育て、収穫したお米でおはぎを作り、試食会をしてくれました。２年生も中間放課に教室で、いただきました。２年生も大喜びで、おかわりをしている子もたくさんいました。

<おはぎ>
５年生が、総合の時間に育てたお米を使って、おはぎを作りました。全校のみんなにも、２個ずつ作り、放課に届けてくれました。とっても、おいしかったです。
<折り紙を折って、ももたろうの発表会>
放課に、ももたろうのお話を読み聞かせてくれたので、写真をとりました。上手でしたよ。

図工では、材料集めにご協力いただきまして、ありがとうございました。
今日から「材料のへんしん」の学習に入りました。
材料を見て、何に見えるかを考え、飾り付けていきました。
何個も作って楽しみました。作品の一部を紹介します。
次週は、続きと観賞会を予定していますので、またその時に作品の紹介をします。

５年生が総合でお米を育てました。
今年はもち米を育てたということで、おはぎをごちそうになりました。
あずきときなこの２種類のおはぎがあり、どちらもモチモチでとてもおいしかったです。
大きな口でほおばる６年生の顔もみんなニコニコでした。
また、放課などで５年生に会ったときには自然と「おいしかったよ、ありがとう」と声をかけている子もいて、感謝の気持ちを持ってごちそうになる姿にうれしくなりました。

卒業まであと24日、これからも感謝の気持ちを忘れずに過ごしていけるといいですね。

５年生が育てて収穫した米をおはぎにして食べました。
地域の饅頭屋さんに作り方を教えていただきました。

写真その４

写真その３

写真その２

２月１１日（木）光明寺公園競技場で市民ロードレース大会が行われました。
本校からも多くの児童が参加しました。
雨が降る中よく頑張りました。

　今２年生は、生活科の授業で０歳からの成長記録を作っています。おうちの方に小さかったころのことを聞き、写真を貼ったり、絵や文をかいたりして、１冊の本に仕上げています。一人ひとりがじっくり考え作りました。とても素晴らしいものに仕上がっています。

昨日、租税教室が行われました。
今、社会ではちょうど国の仕組みについて学んでいるところなので、子どもたちも税理士さんの話を聞きながら、「こないだ習ったね。」などとつぶやいていました。
最初は「税金なんてなくてもいい」と思っていた子どもたちも、話を聞いたりビデオを観たりすることで、税金が大切なものであるということがよく分かったようです。
今回視聴したビデオは、国税庁のホームページから観ることができます。
興味を持った人は、家でもまた観てみてください。

学校栄養士の先生から、「塩と健康」についの授業を受けました。授業では、実際に、同じ塩分濃度の水とだしの入った水をなめ、塩辛さを体験しました。塩辛くて飲めなかった水が、だしが入るとおいしく飲めるので、子どもたちはびっくりしていました。塩分はなくてはならない大事なものだけれど、摂りすぎると将来健康によくないということを学びました。

図画工作の「みんなでつくろうゆめのまち」を楽しんで作っています。算数で学習した「箱づくり」を生かしてレジ台にしたり、ロッカーにしたり、お楽しみ箱にしたり、想像は広がります。そこに理科で学習した豆電球をつけました。光によって雰囲気が変わるのを喜んでいました。

今日は「ひなたぼっこ」の方に読み聞かせをしてもらいました。
今回は卒業祝いということで、読み聞かせは6年生だけに行われます。
読書週間が昨日から始まっていますが、家の人に紹介してもらった本や、友達のおススメの本など、いろいろな本を読んでくださいね。

【１枚目の写真】朝、児童集会がありました。広報委員会が自分たちの仕事について三択クイズ形式で発表しました。広報委員の５年生も発表しました。
【２、３枚目の写真】読書週間にちなんで、「おはなしぽけっと」の方に、ストーリー・テリングをしていただきました。日本の昔話「犬と猫とうろこ玉」、グリム童話「十二人兄弟」です。お話の世界にみるみるうちにすいこまれていきました。

今日は、「おはなしポケット」の方によるストーリーテリングが行われました。
ストーリーテリングというのは、読み聞かせとは違って、本を使わずにお話をしてくれることです。
今回6年生が聞かせてもらったのは、北米先住民の昔話「ジーニと魔法使い」です。
30分以上もある長いお話でしたが、みんな話に引き込まれ、真剣に聞いていました。
明日は「ひなたぼっこ」のお母さん方による読み聞かせですが、こちらも楽しみですね。

おはなしポケットの方が、ストーリーテリングをしてくださいました。絵本を見ながらの読み聞かせではなく、お話だけを聞きました。場面が浮かぶような、お話の仕方に、みな聞き入っていました。

　２月８日、２時間目は１・２組、３時間目は３組でストーリーテリングをしていただきました。いつもとは違い、本を持たず、話し手は子どもたちの顔を見ながら、表情豊かに語ってくださるので、子どもは思わずお話に引き込まれ、じっと聞き入る様子がみられました。

どの子も図工の時間が大好きで、自分なりのイメージで、楽しく作品を作っています。できあがると、うれしそうに友達に自分の工夫したところを話し、お互いのよいところを見つけることができるようになってきました。