本校では、毎朝のスキルタイムに、「本読み計算」や「百マス計算」などで計算力をつけています。
今朝も、１年生の教室で「本読み計算」が行われていました。となりの子に確認をしてもらいながら計算の答えを言っていきます。「６、３、８、２・・・」と答えていく子と、「はい、はい、はい」と答えを確認する子の元気な声が教室には響いていました。

今日、６年生のみなさんが、プールそうじをしてくれました。
デッキブラシで床をみがく子、バケツで水をくむ子、ブラシで細かい所をみがく子、プールのまわりを掃除する子、みんなとてもよい表情で、真剣に取り組んでくれました。
６年生のみなさんのお陰で、来週から全校のみなさんがきれいなプールで泳ぐことができます。６年生のみなさん、ありがとう。

家庭科の授業「洗たくをしよう」で、手洗いで自分のタオルを洗いました。
先ず、たらいの中で洗剤で洗い、数回すすぎ、しっかりしぼり、干しました。みんな楽しく洗っていました。だれのタオルが早く乾くかが気になるようでした。

本校の校庭のある場所に、こんなに素晴らしいものが、いっぱいできました。
これは、さて何でしょうか？

「サクランボ」です。
写真は１週間ほど前の写真です。今はもう、鳥たちの餌になり、なくなりました。

今日は、学校公開に合わせて、「ふれあいデー」「緊急時の引き取り下校訓練」を行いました。
「ふれあいデー」では、お家の方と一緒に紙工作をして、その後一緒に楽しく遊びました。
「緊急時の引き取り下校訓練」では、大規模地震注意情報の発表を受けて、「緊急メールの発信」と「ＨＰの情報発信」を行い、通学団の教室で引き取り下校の訓練を行いました。

今日は、学校公開の最終日です。朝からたくさんの保護者・地域の皆様方に来ていただきました。ありがとうございました。

６月２日(火)国際交流がありました。ドイツからみえたビョーン先生がドイツの小学生の一日の様子などを話してくださいました。ドイツのゲーム「１２３ゲーム」を喜んでやっていました。

　前回の「ツバメ２」が５月２１日でしたので，あれから半月以上の時が流れました。ツバメたちの巣は２羽の懸命な努力で見事完成しました。しかし，最近巣を眺めていると忙しく飛び回っているのは１羽のみです。どうやら，雌ツバメは巣の中でじっとしているようです。卵を温めているのかもしれません。雛の誕生も近いかもしれません。楽しみですね。

社会科の授業で、「わたしたちの住むまち」の一宮市について勉強しました。
一人一人全員が先生から問題を出してもらい、どんな町があるのかを、元気よく答えていきました。楽しく学習できました。

１年生の国語で、「てがみをかこう」で簡単な文を初めて書きました。
文の途中の「、」や、終わりの「。」に気をつけて書きました。みんなとてもていねいに書けました。あまりにも上手なので、びっくりしました。

６年生の図工の「のばして、まるめて、くっつけて」の授業で、粘土で自分の好きなものを作品として作りました。
出来上がったら、作品鑑賞カードを書いて、完成した作品に付けました。そして、友だちの作品のよいところを、みんなで紹介し合いました。とてもじょうずにできました。

今年はドイツからみえた、ビョーン先生から、ドイツの生活や流行しているものなどを教えていただきました。子どもたちは日本の学校との違いに大変驚いたようです。またドイツで日本のアニメや漫画が見られていることを知り、ドイツを身近に感じることができたようです。

社会科の学習では、私たちの生活と水について学習しています。まずは学校の中の蛇口の数を調べました。300以上の蛇口が学校の中にあることに子どもたちは驚き、興味・関心を高めました。

ドイツからの国際交流員の先生を招き、国際交流を行いました。ドイツと日本の文化の違いに触れ、子どもたちの目は輝いていました。

本校の北の島畑は、全国的にも数少ない農業景観として大切にされています。その島畑の田にも、いよいよ水が入りました。田植えの時期が、もうすぐのようです。

６月に入り、季節の花「アジサイ」がとても美しく咲き誇っています。ご自宅に咲いている花を持ってきていただき、さっそく廊下にも飾っていただきました。
廊下を通る子ども達の心を、きっと和ませてくれることでしょう。

１年生の図工の授業「はさみでかみをきろう」で、はさみで紙を切りました。紙が途中で切れてしまわないように気をつけながら、渦巻きのように切りました。
残念ながら途中で切れていまう子もいましたが、うまく最後まで切ることができたときには、「先生、見て、見て」と大喜びでした。完成したものを廊下の窓のところにも吊り下げました。

国語の授業で、使える言葉を増やす勉強をしました。
今週、来週、今年など時間を表す言葉や、家族を表す言葉がとても多いことに、子どもたちは驚いたようです。
文脈にあてはまる言葉を真剣に探しています。

　良い天気の中，今日も体力テストが行われました。５０ｍ走，ボール投げ，立ち幅跳びをしました。去年より記録は伸びましたか？

１年生の音楽の授業で、鍵盤ハーモニカの練習をしました。先生に、黒板に鍵盤の図を描いてもらい、指を置く位置を教えてもらいました。
その後、指づかいに気をつけながら、「フー、フー」とリズムに合わせて楽しく吹いていました。