ちょうど１年前、当時の６年生からバトンタッチをして取り組んできた週番活動も今日で最後となり、来週から５年生にバトンタッチです。

　最後の週番活動をする姿は、１年前と比べてさすがに貫禄がありました。

５年生では，総合的な学習の時間に福祉について学習しています。
今週は，目の不自由な人のためにできることを考えました。
そのために，アイマスクをして，杖をつきながら，目が見えない状態で歩く体験をしました。いつも歩きなれている廊下や階段も，恐る恐る歩くので精一杯でした。ガイドをする子は「階段終わりだよ」や「壁があるよ」などやさしく声をかけていました。
体験の後には，自分たちにできることは何か考え，発表しあいました。

３週間にわたり，「車いす体験」，「老人体験」，「盲人体験」をしてきました。みんなが支えあって生活できるように，自分にできることをこれから実践していけるといいですね。

　昨日は、朝から雨が降っていましたが、有志によるあいさつ運動が、東と西の昇降口に分かれて行われていました。
　中には、外で傘をさしてあいさつをしている子もいました。

　自分たちで考えて実行している姿を頼もしく思います。

図工の時間に作ったヒラヒラコロコロを、廊下で転がしてみました。

「せーの」で友達と一緒に転がしたり、まっすぐ転がしてみたりしました。
長い廊でコロコロ転がすと、飾り付けた折り紙がヒラヒラしてとても面白かったです。


晴れたら外でも転がしてみたいな。

これは、体育委員会が毎年冬にやっているなわとび検定の練習の写真です。
寒い中、がんばって練習しています！
みなさんも１級を目指して！裏１級を目指して！高くジャンプしましょう！
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今回のミニミニコンサートは、３年生のみなさんが「パフ」の演奏と歌を披露してくれました。みんな楽しそうに歌っている姿を見て、４年生の児童は去年のミニミニコンサートを思い出しているようでした。

　２月５日（金）はアメリカ人の講師の方を迎えて，アメリカでの生活について教えていただきました。５年４組では，ニューヨークの小学生の１日の暮らしについて教えていただきました。
　バスで登校していることや，制服のある学校に驚きました。
　最後に教えていただいた「ナンバーズ」というゲームは難しいけれど練習して上手できるようにしたいね。

５年生は、図工の時間に電動糸のこぎりを使って作品を作っています。
歯でけがをしないように気をつけてパズルを作っています。(SK)

後期情報委員会の様子です。
みんな真面目にしっかりと自分たちの仕事の責任をもって取り組んでいます。
神山ホームページの神山っ子日記をぜひチェックしてみてください！！
(OA)

ミニミニコンサートがありました。

今度はわたしたちが演奏を披露する番です。

この日のために、歌やけん盤の練習を頑張ってきました。
５年生にも喜んでもらうことができました。

　英語活動の時間に、「大きなかぶ」の英語劇をしました。

「Ａ　big　turnip!」（まぁ、大きなかぶ！）
「Please　come　here.」（だれか来てください。）
「Ｗｅ　can　not　pull.」（かぶを引くことができません。）

ちなみに、「うんどこしょ！どっこいしょ！」のかけ声は、
「Ｙo−heave−ho！」です。

材料をのこぎりで切って・・・切って・・・くぎをトントントンと打っています。
なにができるかな？？？

　国際交流員のパーソンズ・レーベン先生をお迎えして国際交流会がありました。

　アメリカの国旗、ニューヨークの話は大変分かりやすく、とても興味が持てました。
　
　最後に、教えていただいた「ドットゲーム」をして楽しみました。

国際交流で、アメリカ人の先生にアメリカの食べ物について教えてもらいました。
大きなハンバーガーやお菓子の家の写真を見てみんなびっくりしていました。

最後にはみんなで、アメリカのゲームを教えてもらって遊びました。

国際交流員のパーソンズ・レーベン先生に、アメリカの歴史、地理、スポーツ、動物などたくさんのことがらを教えていただきました。

「おにはそと〜」「ふくはうち〜」

自分で作った鬼のお面をかぶって、自分の中にある鬼を退治しました。

豆まきの後は、落花生の皮を上手にむいてみんなでおいしくいただきました。

みんなで豆まきは、とても楽しかったようです!

今日は、クラスのお友達と豆まきをしました。

　今日は節分。
　
　家庭では、「鬼は外！福は内！」と豆まきをすることでしょう。

　学校では、自分の中にいる鬼を退治ました。

　「大きな声であいさつができない鬼」や「勉強に集中できない鬼」、「外で遊ばない鬼」「好き嫌いをする鬼」「漢字検定で合格できない鬼」など、それぞれ退治したい鬼を考えました。
　
　ちゃんと鬼退治しましょうね。

　月曜日の学年集会の後、自主的にあいさつ運動をしている児童会役員の子から６年生に向けて、「大きな声であいさつをしましょう。そして、全校中にあいさつを広げていきましょう」という呼びかけがありました。

　すると次の日には、たくさんの６年生の有志があいさつをするために昇降口の前に立って、登校してくる下級生にあいさつをしていました。

　感じて、動く。　　とても素晴らしいことです。