１２月１１日（金）人権意見発表会を行いました。
人権週間中に道徳の時間や、学活の時間に、人権について考えました。
また、人権に関するビデオを見て感想を書きました。
今日は、学級の代表者が意見を発表しました。
どの児童も、相手の立場に立って考えることの大切さを発表していました。
みんな仲良く楽しい学校生活を送ることができるといいですね。

今月は寒い季節ということで、室内でふれあい遊びを楽しみました。ハンカチ落としをやりたいという子が多くいたので、やりました。後ろにハンカチがあったら、急いで立ちあがり、オニを追いつめるところが大いに盛り上がっていました。

人権について思ったことを文章にまとめて全校の前で発表しました。今回は、障害があり、ベッド式の車いすで生活している人についてえがかれたアニメーションを見てから文章にまとめました。どの子も人権の大切さをじっくりと考えることができました。

今月のふれあいタイムは、1組は作文ゲーム、2組は学校かくれんぼを行いました。
作文ゲームは「いつ・どこで・だれが・何を・どのように・どうした」を一人ひとりが１つずつ考えて、後からみんなでつなげます。
学校かくれんぼは学校中を逃げ回ってのかくれんぼです。
どちらのクラスもとても盛り上がりました。
また、この後は卒業アルバムの学年写真と学級写真を撮影しました。

来週行われる持久走大会に向けて、毎朝、運動場を走っています。それぞれ、自分のペースに合わせて、止まらないで走り続けるよう頑張っています。持久走大会が楽しみです。

１６(水）の持久走大会にむけて、朝の時間に運動場のトラックをジョギングしています。当日は５周と５分の１周走ります。自己ベストをめざしてがんばろうね。

保健の先生に、歯磨き指導をしていただきました。
歯についての話の後、いよいよプラークテスターで歯の染めだしです。
鏡で歯垢がどこに残っているか調べ、プリントに記録しました。
その次は、歯垢がとれるまで、ハブラシでブラッシンングです。ハブラシをどう使えばきれいにとれるのか、みんな一生懸命です。
今日勉強したことをもとに、一週間歯磨きカレンダーをつけます。

朝は寒いですが、子どもたちは元気にジョギングタイムに取り組んでいます。曲に合わせて、それぞれ自分のペースで走り、体力づくりをしています。「今年の持久走大会では順位をあげるぞ！」と目標に向かって頑張っています。ご都合がよろしければ、16日の持久走大会、応援宜しくお願いします。

算数「０のたしざんとひきざん」の学習導入として玉入れゲームをしました。玉を１個持ち、２回投げます。何個入ったかを計算して求めます。また、１回目と２回目のちがいも求めました。楽しみながら集中して学習を進められました。

栄養士さんから「骨を丈夫にする食生活を考えよう」というめあてで、カルシウムの大切さを教えていただきました。牛乳1本分のカルシウムと同じ量のカルシウムがとれる食品について模型を使って教えていただくなど、分かりやすく楽しい授業でした。これからも、毎日の給食で出る牛乳は残さず飲むようにしようね。

図工「ひかりのおくりもの」の学習で、カッターナイフを使って楽しく作品を作りました。初めてのカッターナイフなので、みんな緊張していましたが、練習するうちにコツをつかみ、頑張って切り抜いていました。完成した作品を窓に飾ると、「きれいだね。」と歓声があがりました。