今日の読書タイムは、ペアのお兄さん・お姉さんに本を読んでもらいました。

教室から飛び出して、廊下・階段・運動場・・・

学校の色々な場所で仲良く読書をしたよ。

６月１５日(月)の１・２時間目。神山小学校で一番早い水泳の授業を４年生が行いました。
この日は予想最高気温２９度とはいえ、さすがに１時間目はちょっぴり水が冷たく感じられました。
でも、子どもたちは元気いっぱいに今年初めての水泳の授業を楽しみました。

１年生の子に本を読んであげました。

どんなお話かな？

体育の授業で、バスケットボールをしています。はじめ、思うようにパスをまわせずうまくいきませんでしたが、チーム練習や練習試合を重ねるごとに素早く動けるようになってきました。今日は、どのチームも上手にパスやドリブルをしたりシュートをしたりでき、良い試合ができました。

５年生では今日の６時間目にキャンプに向けて係の話を聞きました。

今回は班長の子たちが，郡上八幡の紹介や２日目に行う選択活動の紹介をしてくれました。
郡上八幡は「水の町」であることや，八幡の歴史や昔の伝説など詳しく説明していました。選択活動の紹介では，それぞれの活動のお勧めポイントを紙芝居や実物を使って，みんなに分かりやすいように説明していました。どの活動も楽しそうです。

旬楽膳では、バックヤードの冷蔵庫の中に入らせてもらいました。

お客さんが入る前のレストランにも入れていただきました。

今日は社会の時間に、博物館の伊藤さんに来ていただき
縄文時代や弥生時代の暮らしについて、分かりやすく教えていただきました。
昔の人は、寿命が短く自分たちの歳には、もう狩をしたり木の実を拾ったりして働いていたと聞いて驚きました。また、一宮周辺は昔は海だったそうで牡蠣の貝殻を実際に見せていただきました。新しい発見がたくさんあり、とても楽しい授業でした。伊藤さん、ありがとうございました。

消防署の見学の様子です。

訓練の様子も見せていただきました。

ケイヨーデイツーの見学では、中に入って並べてある商品を見ることができました。

おもしろいものをたくさん見つけることができました。

バローは残念ながら、まだ開店していなかったので、中には入れませんでしたが、広い駐車場や、商品を運んでくるトラックなどを見ることができました。

１０日に予定していた町探検。
あいにくの雨で行けず、今日に延期になりました。

今日はとってもいい天気で、こどもたちもはりきって探検に出かけました。


今回の町探検は、
Ａコース：名鉄一宮駅方面
Ｂコース：消防署・旬楽膳方面
Ｃコース：バロー・ケイヨーデイツー方面
の３つのコースに分かれて行いました。

　教室を飛び出して、昇降口前の水道で授業を行いました。
なべやボール、やかん、バットに１リットルを予想して班ごとに、水を入れました。
リットルますで確かめると、

「ぴったりだ！！」

「おしかった・・・。」

「あふれた！！入れすぎ！！」

なんて声が上がっていました。

保健室の先に、歯のみがきかたをおしえてもらいした。
歯の染め出しも行い、どの部分がみがけていないのかも確認しました。

1本1本丁寧にみがいて虫歯ゼロをめざしましょう！！

今日の読書タイムに、保護者ボランティアの方が紙芝居の読み聞かせをしてくださいました。

紙芝居の中で「きはきでも太陽にあたると溶けてしまうものなんだ？」と聞かれて、答えたのは…「アイスクリーム！！」

「き」はどこへ？？


答えは「ゆき」でした。

６月１１日（木)学校公開週の４年生の目玉として、セルフディフェンス講座が行われました。
子どもたちといっしょに保護者の方々も「自分を守る」といったテーマを学びました。

講師のティーチャーさん、ひろえさん、さえさん、実演を交えての具体的で分かりやすいお話をありがとうございました。

１・３・５組の体験の様子です。

今日５年生では，総合の時間に稲作体験をしました。
１・２時間目に２・４組が，３・４時間目に１・３・５組が行いました。
天候が心配されましたが，みんなの「やりたい！！」という願いが通じたのか，無事苗を植えることができました。

泥に足を入れ，ヌルっとした感触に戸惑う子，足をとられ動けなくなってしまう子もいましたが，２周目となると歩くのにも慣れ，楽しく活動することができました。

９月には白い花が咲くそうです。
これからの生長が楽しみです。

第１弾　２組・４組です。

図書館が開館して三週間が経ちますが、図書館はすごい人気なので、
図書委員の人たちも一生懸命頑張っています。
６月１日からあじさい読書がはじまったので、神山小のみなさんは、たくさん本を読んでいます。(ik)

教育実習が始まって５日目、初めての実習授業が行われました。国語の説明文「ヤドカリとイソギンチャク」で、全文を意味段落に分けて小見出しをつける学習でした。
実習生の先生も初めは緊張して表情も硬かったけれど、次第にペースをつかんでいきました。子どもたちもグループに分かれて活発に意見を出し合ってがんばりました。

算数で平均の学習をしています。今日は自分の歩幅をもとに、いろいろな場所の距離を測りました。運動場、体育館の周り、校舎一周などの歩数を調べ、一生懸命計算していました。日常生活でも使える内容なので、安全に気をつけていろいろ調べてみると、意外な発見があるかもしれません。