毎月第２週はあいさつ運動の強化週間です。各教室の出入り口の扉にはポスターがはられ、あいさつを呼びかけています。このポスターは学級委員や代表委員が作成したものです。また、校門で「あいさつ元気さん」を調べ、給食の放送で発表しています。週の終わりには、学級で「あいさつがんばりさん」を決めていきます。これらは、子ども達が大きな声であいさつができるようにするために考え出した方法です。あいさつは集団生活には欠かせないものです。子ども達が進んであいさつができるように様々な機会を通して、はたらきかけていきたいと思います。

「梅雨空が続く」という天気予報通り、どんよりと曇った日や雨の降る日が続いています。今日も時折雨が降っていましたが、お昼ごろにはすっかりやみ、運動場が使えるようになりました。火曜日はハギネスの日。給食が終わると、子ども達は記録を伸ばそうと運動場や体育館に集まってきました。５月から始まったハギネスも回数を重ね、子ども達の手で運営できるようになりました。

７月２１日から２３日に行われる野外教育活動に向けて、５年生がトワリングの練習を始めました。この日は、昨年トワリングを経験した６年生が、５年生に見本をみせたり、回し方を教えたりしていました。練習が始まったばかりで、上手く回すことのできない児童が多く見られましたが、技を自分のものにしようと、何回も繰り返し練習をしていました。

休日の校舎内を歩いていると、廊下の窓にたくさんのモンシロチョウがとまってのを見つけました。３年生が理科で継続観察をしており、金曜日に子ども達は、さなぎを見て「もう少しでふ化するね」と話し合っていたとのこと。残念ながらふ化する瞬間は見ることはできませんでしたが、あおむしやさなぎがどのように生長していくのか目で確かめることができ、理解が深まったのではないかと思います。

西の昇降口には、「ひやりマップ」が掲示してあります。校区内には名鉄津島線や国道１５５号が通っています。また、側道も交通量が多く、児童が登下校する時には、交通安全に十分気をつけなければなりません。ひやりマップで示された箇所は特に注意が必要です。「飛び出しをしない」「左右の安全を確かめて道路を渡る」など児童には日頃から呼びかけ、どんな時でも、どんな場所でも交通安全に気をつけることができるように指導しています。

７月３日（金）の３・４時間目に、消防音楽隊による演奏会が屋内運動場で行われました。
子どもたちは「トトロ」や「崖の上のポニョ」、「音楽のおくりもの」などの演奏を楽しそうに聴いていました。今回の演奏会を通し、子どもたちは音楽のすばらしさを感じることができたと思います。

中舎３階の階段には、世界の国々の「こんにちは」を集めた大きな掲示物があります。英語なら「ハロー」、中国語なら「ニイハオ」、韓国語なら「アンニヨンハセヨ」、イタリア語なら「チャオ」・・・・・・。これらの言葉を日常どこかで聞いたことがあると思います。子ども達は、国際交流、英語活動や社会科で世界の歴史や文化を学んでいきます。

昼放課に図書館で萩の月のお母さん方による読み聞かせがありました。今回は、紙芝居です。日頃は本を使った読み聞かせが多いのですが、子ども達は紙芝居も大好きです。低学年から高学年まで子ども達は早くから図書館に集まりました。お母さん方の話術が巧みで、子ども達はたちまち物語の世界に引き込まれていきました。

1学期の学習内容を確実な力にすることをねらいにして、定着タイムが始まりました。これから７月１０日（金）まで、国語は漢字・文章の読み取り、算数は計算・文章問題などを中心にプリントやドリルなどを行っていきます。

６月２７日（土）、萩原小学校で第２回学校運営協議会準備委員会が開かれました。今回は、学校運営協議会の校内規則、組織、研究計画について検討を行っていきました。今後、総括・広報部会、学び部会、生活部会、地域連携部会、PTA連携部会の５つからなる専門部会でさらに研究の方向や内容を話し合っていきます。

真夏を思わせるような暑い日が続き、アサガオの花が咲きました。

緑化委員が水やりや花つみをして育ててきたサルビアが大きくなりました。

今年度は、英語ノートを使って、学習を進めています。写真は、６年生の児童が人物と誕生日を聞き取り、ノートに記入している様子です。

夏季休業中における学校プール開放に伴う通学団遊泳の監督について、町内委員長、保健体育委員、交通厚生委員によるプール指導委員会を開催しました。プール指導委員会後、学校保健委員会として、萩原消防出張所の署員の方に来ていただき、救急処置法の講習会を開催しました。

熱中症や重大事故の発生時における応急処置や救急連絡体制について学ぶため、救命救急法の講習会を開きました。今回は、熱中症を想定したシミュレーション実習です。応急手当てを行い、救急車を要請するまで、教師が役割分担に従って対応していきました。終了後、消防署出張所の署員の方の指導を受けながら、改善点を検討し、より適切な対応の仕方を確認しました。また、AEDの操作や心肺蘇生法の実習も行いました。

熱中症に備えて職員室、プール、体育館には飲料水、保冷剤などが入っているクーラーボックスが置いてあります。

６月２２日（月）は、あいにくの雨模様で運動場が使えませんでした。ふと、図書館に行くと児童が本を持って長い列を作っていました。本を返したり、借りたりするために待っているのです。今、あじさい読書週間中で、児童は読書への関心が高く、図書館は放課になると、児童でいっぱいです。

　6月18日、3名の講師の先生をお迎えして、4年生対象にセルフディフェンス講座を行いました。

　「自分の心と体を守るためにはどうしたらよいか」をテーマに、講話を聞いたり、実習をしたりしました。

　また、嫌な要求をされないためにすることや、嫌な要求を断る方法も知ることができました。

　さらに、「困ったり、つらかったりしたら、一人で悩まず、できるだけ多くの大人に相談する、相談することも、実は、自分を守ることなのだ」ということも学びました。

　たいへん有意義な講座となりました。

雨の日の日曜日となりました。だれもいない中庭を見渡すと、各学年で育てている草花や野菜がすくすくと育っています。

昇降口には、竹馬、一輪車、ドッジボールなど遊具が置いてあります。遊具の使い方は授業の中でも指導をしていますが、放課が終わると、つい後片付けはおろそかになってしまいます。運動委員会ではポスターを作り、具体的に絵で示して遊具の整理、整とんを呼びかけています。「遊具はみんなが使うもの。整理、整とんしなくては」と常に心がけて行動できるようにしていきたいと思います。